一、表示人长大有能力的字？
1、笔头生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
2、才能兼备：既有才智，又有办事能力，二者具备。
3、材优干济：指才能优异，有干练的办事能力。
4、绰有余裕：形容态度从容，不慌不忙的样子。后也指能力、财力足够而有剩余。
5、聪明能干：天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。
6、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
7、独出手眼：手眼：手段和眼力。指观察和处理问题的能力高超独特，不同凡响。
8、奋矜之容：矜：自以为是；容：态度。自我认为比别人有能力的一种骄傲表现。
9、风云际会：风云：比喻难得的机会；际会：遇合。比喻有能力的'人遇上好机会。
10、各尽所能：尽：用尽；能：才能。各人尽自己的能力去做。
二、演讲考验什么能力？
演讲是一项综合性的任务，考验多种能力，以下是其中一些关键能力：
1. **口才和表达能力：** 演讲要求清晰、准确地表达想法，以及能够用生动的语言吸引听众的注意力。
2. **沟通技巧：** 能够与不同背景和兴趣的人有效地交流，使得信息能够被理解和接受。
3. **组织和逻辑思维：** 在演讲中，信息需要有条理地呈现，能够清楚地传达主题、论点和论据。
4. **自信和表现力：** 自信的演讲者更容易赢得听众的信任和共鸣，表现力强的演讲者能够通过声音、肢体语言等更好地传达情感和观点。
5. **思维敏捷和应变能力：** 演讲过程中，可能会有意外情况或问题，需要能够灵活应对和回应。
6. **研究和准备：** 准备工作是成功演讲的关键，需要对主题进行深入研究，确保信息准确、有说服力。
7. **情感共鸣和感召力：** 通过故事、个人经历等引起听众的情感共鸣，从而更好地传达信息和观点。
8. **时间管理：** 在规定的时间内完成演讲，避免过长或过短，保持听众的兴趣。
9. **适应受众：** 能够根据听众的背景、兴趣和需求调整演讲内容和风格，使之更具吸引力。
10. **处理紧张情绪：** 演讲可能会引起紧张，能够管理紧张情绪，保持冷静和专注，以达到更好的表现。
不同的演讲场合可能会侧重不同的能力，但综合考虑这些方面，能够帮助你成为一名更出色的演讲者。
三、什么是讲师的演讲能力？
首先 讲师的演讲能力就要有扎实的基础 ，教学基础比较丰富多彩 。
其次 讲师的演讲能力还体现在舞台上的节奏感把控 ，判断一个讲师讲的好不好 吸不吸引人 还要看他能否把控住观众的心理 。
最后一个讲师的演讲能力 还要学会临场变通 ，遇上什么事情都能有办法解决 这就是应变能力 。
四、什么是展些能力？
展示你的实力
展示能力就是展示你的实力。看似没有什么远大抱负，在职场中埋头苦干的员工，交给任何工作都能高质量完成，甚至别人干不了的事儿你也能干好，这其实是在显示你的实力，实力才是实现梦想的基础。
低调做人，高调做事，要寻找机会展示自己的实力，而不是到处吹牛炫耀。有实力才能在职场中站得住脚，凭实力才能得到别人的尊重，才会在职场中走得更长久更远，凭能力做事的人在职场中才能获得尊严，过于炫耀张扬就会树敌太多。
五、演讲方面能力的软件？
劝学课件制作软件ETbook，风格独特，编辑灵活、内容丰富、演讲自如，正在越来越多地为广大教师所采用。 或者 Flash 和 Authorware 以及几何画板（数学老师常用）等等，它们更加强大的功能，尤其是在动画方面更为精彩的表现能力十分吸引。
六、演讲中综合能力包括什么？
在演讲中，综合能力主要包括演讲内容的准备和组织、语言表达的清晰、发音、节奏掌握、声音的控制和身体语言的运用。
演讲人要具备对主题的深入了解和理解，对听众的需求有所考虑；选用简明扼要、生动有趣的语言表达和恰当的故事例子，掌握自己的情绪和语言表现方式，使得能够与听众建立起良好的沟通；利用身体语言、眼神交流等方式，增强演讲效果，引起听众共鸣和感悟。
七、演讲能力的重要性？
演讲并不止是为了站上大的舞台去表达自己，事实上生活中处处都充满了舞台，充满了无形的演讲台，而好的表达能力，是使得我们工作学习更加顺利的“隐形翅膀”。
未来，在全球化国际化的环境下，各种文化、价值观、理念竞相交织，拥有基本的公众演说能力，在最短的时间内清晰凝练地表达自己的观点，甚至说服来自不同文化背景的人已经成为立足未来社会的“软实力”。
八、提升表达能力的演讲？
1.肢体语言不只是锦上添花，也是雪中送炭
肢体语言在演讲中永远是不可或缺的，哪怕只是手势的来回摆动，我们经常可以看到大咖们演讲，即使他们或站或坐在演讲，手势也会时不时的动一下，且目光会来回聚焦，目的除了吸引注意力，还有就是为了不让内容过于枯燥。
所以可以结合演讲内容，进行动作模拟演练，当然正式演讲时肯定不会如此夸张，但是可以让我们的动作更加从容，拉近倾听者的距离。
2.学会如何说
说是我们表达自己情感与想法的重要途径，只有学会了如何说，我们才能更好地在职场与生活中游刃有余。然而说话的能力不像在学校里学习知识，它需要我们脱离书本，通过自身的努力在实践中获得，“听”是为了明白对方的想法，而“说”是为了让对方明白我们的意思和观点。
在说之前，我们要根据说话时的场景、目的，确定需要采用的表达内容与方法，并在说话时关注对方的反应，若有不妥，及时调整自己的语速、内容、情绪等。如果是正式的讲话，例如：演讲、做报告、会议发言等，可以通过多加练习来排除面对听众的害羞和紧张感。
3.说话之前先思考
很多人害怕在工作场合说话，害怕在公共场合说话。当你开始说话时，你自己的语言就像一匹脱缰的野马。其实说话就像唱歌，有既定的节奏。说话要缓慢得体，给大脑留有思考的空间，或者说话的时候夹杂几个缓冲词，就像老美经常用井来做过渡一样。给自己一些思考的空间，有时候你会发现原本想说的话并不合适，所以可以及时闭嘴。
九、如何培养自己的演讲能力？
首先要练习演讲：演讲能力是可以通过不断的练习而提升的。可以在家中练习演讲，或加入一些演讲俱乐部。2. 了解受众：在演讲前，要了解听众的背景、兴趣和需求，并根据这些进行演讲准备。3. 用简单明了的语言：使用简单、生动、易懂的语言，不要使用行业术语，以确保让听众可以理解。4. 创造良好的氛围：为演讲创造一个良好的氛围，可以让自己更有信心，同时也可以让听众感到舒适。5. 注意声音和肢体语言：演讲时要注意用适当的声音和肢体语言来引起听众的注意。
十、怎么培养孩子的演讲能力？
培养孩子的演讲能力需要长期的努力和耐心。以下是一些建议：
1.给孩子提供机会：让孩子参加各种活动，如演讲比赛、辩论比赛、朗诵比赛等，让他们有机会展示自己的演讲能力。
2.培养孩子的自信心：鼓励孩子相信自己的能力，让他们知道自己的声音和观点是有价值的。
3.帮助孩子准备演讲：帮助孩子准备演讲内容，包括主题、结构、语言和表达方式等。
4.练习演讲：让孩子多次练习演讲，帮助他们提高表达能力和自信心。
5.提供反馈：在孩子演讲后，提供反馈和建议，帮助他们不断改进和提高。
6.培养孩子的观察力：让孩子观察其他演讲者的表现，学习他们的优点和不足。
7.培养孩子的阅读能力：阅读是提高语言能力和表达能力的重要途径，让孩子多读书，提高阅读理解能力。
8.培养孩子的思维能力：让孩子学会思考和分析问题，提高逻辑思维能力和表达能力。
总之，培养孩子的演讲能力需要长期的努力和耐心，需要家长和孩子共同努力。