一、小学生传统文化演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！
我今天很荣幸站在这里，为大家呈现一个关于小学生传统文化的演讲稿。中国是一个拥有悠久历史的国家，我们的传统文化博大精深，蕴含着无穷的智慧和美丽。
一、什么是传统文化
传统文化是指我们祖先创造的各种思想观念、行为方式、艺术表现等形式，它承载着民族的精神和情感，是我们民族宝贵的精神财富。
传统文化包括了中国古代的文化传统，如音乐、绘画、书法、戏曲、舞蹈、传统节日等。这些都是我们中华民族的独特文化符号，它们代表着我们的历史、文化、价值观念和审美情趣。
二、为什么要传承传统文化
传统文化是我们的根，是我们民族的灵魂。它们记录了我们历史的片段，承载了我们民族的记忆。传统文化中蕴含着丰富的智慧和精神内涵，对我们的成长和发展起到了重要作用。
传统文化是我们文化自信的重要来源。只有了解和传承好我们的传统文化，我们才能更好地认识和理解中国，增强自己对民族文化的自豪感和自信心。
此外，传承传统文化有助于培养我们的审美能力和情感体验。通过欣赏古代的音乐、绘画、舞蹈等艺术形式，我们能够提升自己的艺术修养，培养自己的审美情趣，增加对美的追求。
三、如何传承传统文化
1. 学习传统文化知识。我们应该主动学习传统文化的知识，了解其历史背景、内涵和特点。可以通过阅读相关书籍、参加文化活动、聆听长辈的讲述等方式来扩大我们的知识面。
2. 参与传统文化活动。我们可以积极参与传统文化相关的活动，比如文化节、传统节日的庆祝活动等。亲身体验传统文化，感受其中的魅力，将传统文化融入到我们的生活中。
3. 保护传统文化遗产。我们每个人都是传统文化的传承者和守护者。要积极保护好传统文化遗产，如古建筑、古书画、传统工艺品等。尊重传统文化，就是尊重我们的历史和根源。
四、传统文化给我们的启示
传统文化中蕴含着丰富的智慧和启示，对我们的成长和发展有着深远的影响。
首先，传统文化教会我们尊重和礼仪。我们应该学会尊重他人，礼貌待人，懂得行为规范和社会道德。
其次，传统文化强调团结和和谐。我们应该与他人和睦相处，学会合作，共同进步。
最后，传统文化注重道德教育。我们应该树立正确的价值观念，培养真善美的道德品质。
五、结语
各位亲爱的同学们，传统文化是我们的宝贵财富，它代表着我们的身份和文化底蕴。作为新时代的小学生，我们应该积极学习、传承和弘扬传统文化，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
感谢大家的聆听！谢谢！
二、传统文化 小学生演讲稿
传统文化与小学生演讲稿
在当今互联网快速发展和全球化的时代，传统文化的保护和传承依然是非常重要的课题。特别是对于小学生来说，通过参与演讲活动来了解和传播传统文化，不仅可以培养他们对文化的认同感，还能培养他们的自信心和表达能力。本篇文章将对传统文化与小学生演讲稿的关系进行探讨。
首先，传统文化作为一个民族的瑰宝，是我们历史和文化的重要组成部分。通过了解传统文化，小学生能够更好地了解自己的民族身份和文化背景。他们可以从中学习到尊重长辈、讲究礼仪、保护环境等传统价值观念。这些价值观念在现代社会中仍然具有重要意义，通过演讲稿的方式表达出来，不仅可以加深小学生对传统文化的理解，还能够让其他人了解到我们民族独特的文化。
其次，通过准备和演讲传统文化的主题，小学生能够提高他们的表达能力和自信心。在准备演讲稿的过程中，他们需要收集资料、整理思路、找到最合适的语言来表达自己的想法。这些过程都需要他们进行深入思考和不断练习，从而提高他们的思维能力和表达能力。当他们站在台上，面对观众发表演讲时，他们需要展示出自己的自信和魅力。通过这种方式，他们可以培养自己的领导能力和演讲技巧，为将来的人际交往和职业发展打下坚实的基础。
除此之外，通过演讲传播传统文化还能够让小学生从中获得快乐和成就感。当他们成功地将自己的想法和对传统文化的热爱传达给观众时，他们会感到非常满足和充实。演讲活动不仅是一种学习的过程，更是一种享受和展示自己的机会。在台上的那一刻，他们可以感受到来自观众的掌声和赞许，这将激发他们进一步学习和表达的热情。
然而，要想让传统文化与小学生演讲稿更好地结合起来，我们也需要注重方法和引导。首先，教师和家长要关注小学生的兴趣和潜力，帮助他们选择合适的演讲主题。如果他们对中国传统音乐、书画艺术或者传统节日有兴趣，可以引导他们围绕这些主题进行演讲稿的准备。其次，我们要提供丰富的学习资源和平台，让小学生有更多的机会去了解和体验传统文化。例如，组织传统文化展览、参观博物馆或者邀请艺术家进行讲座等活动，都可以增加小学生对传统文化的接触和理解。最后，我们要鼓励小学生积极参与演讲活动，并给予他们适当的指导和肯定。一个良好的学习环境和积极的激励措施可以激发小学生的学习兴趣和学习动力，让他们更加热爱学习传统文化。
总结起来，传统文化与小学生演讲稿有着密切的关系。通过演讲活动来了解和传播传统文化，不仅可以培养小学生的自信心和表达能力，还能让他们从中获得快乐和成就感。同时，教师和家长也要提供适当的引导和支持，让小学生能够更好地参与传统文化的学习和传承。相信在未来的日子里，传统文化将会在小学生的演讲稿中绽放出更加夺目的光芒。
三、传统文化演讲稿小学生
传统文化演讲稿：小学生应如何传承
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
我很荣幸能够站在这里，为大家呈现一篇关于传统文化的演讲稿。传统文化是我们民族的瑰宝，它承载了我们的历史、传承了我们的精神。而作为小学生，我们更应该努力去传承和弘扬这一宝贵的财富。
一、了解传统文化的重要性
首先，我们要明白传统文化的重要性。传统文化是我们民族的根基，是我们民族独特的精神符号。它包含了我们的礼仪、节日、音乐、舞蹈、戏曲等等。通过了解传统文化，我们可以更好地认识我们的祖国，增强自己的文化自信。
传统文化中蕴含着丰富的思想和智慧，是我们成长的源泉。通过学习传统文化，我们可以培养品德修养，增强道德观念，学会尊重、感恩和关爱他人。
二、如何传承传统文化
第一，学习传统文化知识。作为小学生，我们可以从学习传统文化知识开始。可以利用课余时间阅读经典诗词、古代故事，并深入了解传统节日的起源和习俗。同时，我们还可以参观博物馆、文化展览等地方，亲身感受传统文化的魅力。
第二，传统文化与现代生活相结合。传统文化并不是与现代社会相对立的，我们可以将传统文化与日常生活相结合。比如，可以在寒暑假的时候组织戏曲、古诗等传统文化活动；可以在家庭聚会时教父母学唱古老的歌曲；可以在学校的文艺演出中展示传统文化的魅力。
第三，通过学习传统技艺传承文化。中国传统文化有许多独特的手工艺品和技艺，比如剪纸、中国结、书法等。我们可以选择其中一项来学习，并通过传承这些技艺，快速融入到传统文化里。
三、为什么要传承传统文化
首先，传统文化是我们民族的瑰宝，是中华民族独有的精神财富，是我们民族的根和骨髓。如果我们不传承、不弘扬传统文化，我们就会失去自我认同感，失去文化自信，导致我们对自己的国家、历史和文化知识的认识变得肤浅。
其次，传承传统文化可以培养智慧与修养。传统文化是智慧的结晶，其中蕴含了丰富的哲学、道德和人生智慧。通过学习传统文化，我们可以培养自己的思考能力、艺术修养和道德品质。这些都是我们成长道路上非常重要的一部分。
此外，传承传统文化也是对先辈们的一种尊重和致敬。我们的祖先留下了丰富的文化遗产，他们为了把这些宝贵的东西传承下来付出了巨大的努力。如果我们不传承传统文化，就像把祖辈的辛苦付之流水，这是对他们的不尊重。
结语
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，传统文化是我们中华民族的瑰宝，我们每个人都应该为传承和弘扬传统文化贡献自己的力量。作为小学生，我们要从学习传统文化知识、传承技艺、与现代生活相结合等方面入手，努力传承我们的文化宝藏。
只有传承传统文化，才能使我们的民族更加自信、更有凝聚力。让我们携手努力，共同传承和弘扬我们中华民族的瑰宝！
四、小学生普法演讲稿？
首先开门见山点名小学生普法的重要意义，其次对小学生进行较为详细系统的针对性比较强的普法教育，最后号召小学生们遵守法律，善于利用法律的武器保护自己
五、优秀传统文化演讲稿800字？
漫漫历史长河中，伟大的祖国母亲孕育了灿烂辉煌的中华文明。诗词曲赋是她柔光轻泛的双眸，国画、书法和曲艺展现出她曼妙的身姿，而传统节日更是描绘出她灵动飞扬的神采。
《周易》有曰：“观乎天文，以察时变;观乎人文，以化成天下。”文化成就了民族的崛起。民族文化是民族身份的重要标志，是一个民族历史文化的长期积淀，每个节日都是文化的载体。两天后，我们将迎来中国仅次于春节的第二大传统节日——中秋节。同学们，可如今，中秋节对于我们的意义又到底是什么呢?是忙碌喧嚣中一个难得的法定假日以供消遣娱乐?是应接不暇的宴席与觥筹交错的应酬交际?抑或仅仅只是一年之中月亮最大最圆的农历八月十五?高中作文
现实一次次向我们证明：我们过着历史悠久的中秋节，却不一定了解中秋节起源于我国古代秋祀、拜月之俗;我们坐在庭院里赏月，却未必能再联想起“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”或“玉兔捣药”的古老传说;我们尝尽了美味的月饼，却往往没听说过“朱元璋与月饼起义”。象征团圆与幸福的中秋节似乎在渐渐淡化它所蕴含的丰富文化内涵和民族精神。
面对韩国“端午节”成功申报世界非物质文化遗产，面对印度尼西亚将“皮影戏”捧成自家文化成就，面对无数西方节日的渗透性兴起与部分中国传统节日无形的没落，生长在21世纪的自尊自强的我们发出了一声声呐喊与呼唤：“请让我们，来继承和弘扬这看似正在失落的中华传统文化!”高考满分作文网
中华传统文化的精髓正是博大精深，传承开拓。曾有人这么说：“传统的文化节日的沦丧就是文化的沦丧，文化的沦丧就是民族精髓的沦丧。”伟大的祖国母亲为我们留下了珍贵无价的文化遗产，而那铿锵有力的“传承开拓”现在正需要我们这年轻的一代去付诸实践，而即将亮相的广州亚运会也期待着我们向世界展示博大精深、源远流长的中华传统文化。
“历史是逝去的无法改变的昨天，传统文化是生于人类之始并可进化永生的。”同学们，作为附中人我们更应该走在这弘扬中华传统文化队伍的前列，从日常生活中的点点滴滴中抓住契机，认真学习中华文化知识，过好每一个传统节日，挖掘其背后的传统文化，深入理解并取其精华，主动成为中华传统文化的传承者，使中华民族在世界民族之林屹立不倒大放异彩。
最后，祝愿大家在中秋赏月之际，不忘中华传统节日传统文化之本源，过一个幸福快乐的中秋节。
谢谢大家!
六、小学生如何弘扬传统文化？
学生如何弘扬传统文化
1.第一,进行汉字书写默写比赛。 学习好汉字,记住他们的意义,写对写正确,是最基础的传统文化,也是最重要的一步,不会方块字,何谈传统文化。
2.第二 进行语文功课大比武。 是重要的传统文化资源,里面涵盖了大量的中国传统文化知识,诗词赋很多,学生要学习好这些,背好,理解透彻,这是重要组成部分。
3.第三,教科书中的民俗要记住,要理解,要遵守。 教科书中的民俗,那是中国人时代流传的习俗,是中国人共同遵守,约定俗称的,学生要掌握。
4.第四,要为学生创建多项活动,让每个学生都参与进来,进一步体验传统文化。比如,端午节,中秋节,春节,元宵节等等,让他们参加做元宵,贴春联,包粽子等等。
七、传统文化与小学生哪个有关？
通过传承中华优秀文化使小学生逐渐形成正确的价值观，并对自己的行为和心理进行约束，从而使学生核心素养的培养工作得到进一步推动。小学生是国家的希望，是民族的未来，学校应该充分认识中华优秀传统文化的教育意义，并将中华优秀传统文化渗入教学过程中，进而使学生的思想道德水平不断提高、文明规范意识不断增强
八、小学生弘扬李冰精神演讲稿？
今天，我拿起《都江堰》这本书，我想这本书肯定是写都江堰美丽的景色。我读完后情不自禁发出一声感慨：“好美啊！”我真想马上飞到那如诗如画的都江堰，亲眼目睹。
让我来告诉你都江堰有哪些景色吧！有神气三大工程，分别是“鱼嘴”、“宝瓶口”、“飞沙堰”。“鱼嘴”长有3000米，宽有300米呢！还有八字格言也很棒，《“遇弯截角，逢正抽心，乘势利导，因时制宜”》是对都江堰灌区河道进行[岁修]和维护的经验总结。读到这里我深感佩服，古老的人们把自己的文化和所看到的总结出来它刻在一块块石头上，便形成了今天的八字格言。“啊！”他们是多么的聪明，虽然他们不懂得如今的高科技将刻的保存，但是他们刻在了木板上为后人流下了旅游胜地，让后人明白那时的事情。我们要学习他们动脑，凡是都要想办法，不要傻等。我们还要学习他们为后人做铺路，不要破坏这世界，要让世界有更好的生存环境，让后人生活在世上为我们骄傲，为我们而自豪。
啊！我知道在世界自然、文化遗产中有一颗璀灿的明珠，这就是举世闻名的古代伟大水利工程都江堰，它悠久的华夏文明，令人倾倒。
九、小学生庆七一的演讲稿？
尊敬的老师，同学们：
大家好!还有几周就是7月1日——党的生日了，也是建党xx周年，我作为一名小学生，读了这方面的书，这本书的名字是《颂歌献给党》，里面有很多关于共产党的感人故事，也让我知道了中国共产党是怎样成立的，让我懂得了中国共产党成立的艰辛，这里面的故事对我有很大的启发。
我想跟大家说的一个故事是《沈浩：做农民群体的贴心人》，沈浩只是一个普通的农民干部，他工作的那个村叫作小岗村，小岗村当时是中国农村改革的发源地，但是，一点也不富裕。沈浩是后来被调到小岗村的，自从沈浩调去六年来，小岗村进入了发展最快的六年，他为小岗村做出的贡献数也数不清。而因为他为小岗村的发展和人民的生活富裕日日夜夜工作，终于，拖垮了他的身体，疾病夺去了他的生命。
我读完了这个故事以后，我又想到了自己的生活，我在生活中不节约，而且还浪费。我们现在的富足生活恰恰是像沈浩一样的共产党员用一生去工作为我们这一代人换来的，他们是努力地积攒下来，我们却不去珍惜。
但是我读完这本书以后我知道了新中国成立的道路上有多少位共产党员为了我们的可爱的祖国，献出了一生宝贵的生命。
还有一个故事《小侦察英雄郭滴海》，郭滴海在危险关头，不动声色，不慌，勇敢，又为了共产党打了一个大胜仗。
在学习上，我一遇到困难就退缩，比如说我遇到难题，不去深入思考，便停止不前，不去克服困难解决掉难题。但我读了这本书后，中国共产党党员在那么恶劣的环境下还能坚持下去，与敌人战斗到生命的最后一刻。我面对仅是学习上的一道难题，就退缩了，我愧对为了祖国而牺牲的英雄们。
通过这本书，我受到了教育和启发，我的精神得到了升华，我的灵魂得到了洗礼，立志为中华崛起而读书!
我的讲话完毕，谢谢大家。
十、小学生奥运会演讲稿？
1你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧你比虎猛比豹强
2你们挥舞着充满力量的双臂看着实心球化成美丽的弧线我着实在心里佩服你们你们抛出了自己的最佳水平
3一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！
4踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。
5运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
6温暖的阳光洒在赛场上，男子乙组标枪的比赛即将开始。赛场上，一道道优美的弧线将轻盈地划过天空。健儿们用手中的标枪向距离的权限发起一轮又一轮的挑战。标枪在空中轻盈的姿态，是健儿们强健的力量和熟练的技巧的结合。谁能在这场激烈的竞争中获胜？让我们拭目以待，让我们为他们呐喊、助威吧！只有将力量与技巧合二为一的人，才能获得胜利的桂冠！
7有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
8年轻的我们自信飞扬，青春的气息如同出生的朝阳，蓬勃的力量如同阳光的挥洒。此时此刻，跑道便是我们精彩的舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！8萧瑟的秋风，挡不住你们破竹的锐气，
9广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
10泰戈尔在诗中说，天空没有翅膀的影子，但我已飞过；艾青对朋友说，也许有人到达不了彼岸，但我们共同拥有大海。也许你们没有显赫的成绩，但运动场上留下了你们的足迹。也许你们没有奖品，但我们心中留下了你们拼搏的身影。所有的努力都是为了迎接这一刹那，所有的拼搏都是为了这一声令下。
5000米赞歌
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中
没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中
胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登
赞百米运动员
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
高三七班有勇女，巾帼岂将须眉让。古有木兰冲杀场，今有郎萍跑百米。
立志创新校记录，勇夺奥运第一枚勇敢的冲吧
赞五千米运动员
迎接你的，是五千米跑道.等待你的，是漫漫征途.勇敢的冲吧，勇士们.不要畏惧对手的强大
你的对手只有自己.勇敢的冲吧
五千米算不得什么,付出的汗水就要得到回报.胜利的泪水就要顺颊而下
赞裁判员
柳树抽出新芽，怎能忘了春风的吹拂？小草钻出泥土，怎能忘了春雨的滋润？
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。
今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者
收获闪光的金牌,无私的裁判员老师
成功属于奋斗者
给予的越多.收获的越多.奋斗的越多收获的越多坚韧的毅力
坚定的信念收获闪光的金牌成功属于谁人生的路，有坦途，也有坎坷；
做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
理想毕竟不同于现实，失败是生活的一部分，
谁也无法选择，无法拒绝。
人生要自己去拼搏，去奋斗，在风雨中百折不挠勇往前进，
在集资的每个驿站上都留下一段不悔的回忆。流泪不是失落，徘徊不是迷惑，
成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。
加油吧，运动健儿们！
真心祝愿
机会是什么？是不可错过的刹那间。呐喊是什么？是为那刹那间的真心祝愿。
加油加油,你肯定听到了那一声声呐喊你肯定看到了那双双期待的眼睛
你肯定感受到了那发自内心的祝愿
赞一千五百米运动员
你是运动场的心脏，跳动梦想；你是漫长路的精神，激励辉煌；
你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，
坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！
时代的强音正在你的脚下踏响。
致运动员
不为掌声的诠释不为刻意的征服只有辛勤的汗水化作追求的脚步心中坚定的信念
脚下沉稳的步伐你用行动诉说着一个不变的真理
没有比脚更长的路没有比人更高的山希望在终点向你招手
努力吧用你坚韧不拔的毅志去迎接终点的鲜花与掌声
相信成功属于你
赞三千米坚持者
漫漫长路，你愿一人独撑，忍受着孤独与寂寞，承受着体力与精神的压迫，
只任汗水溶于泪水，可脚步却从不停歇。好样的，纵然得不了桂冠，
可坚持的你，定会赢得最后的掌声
写给运动员
泥泞的路走过无数累了，告诉自己：快了，再坚持一会儿身上的伤流出血来
疼了，告诉自己：别哭，会好摔倒了，告诉自己：快爬起来，世上很少有坦途
致5000米运动员
深深的呼吸，等待你的是艰难的5000米。
相信胜利会属于你们。
但在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。
我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。
快去击败困难、快去夺取胜利！
相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
祝贺大会胜利召开
十月的阳光十月的朝霞一个灿烂明媚的十月一个丰收吉祥的十月
欢歌笑语彩旗飘飘运动会开幕了内心的喜悦无法用语言来表达
千万个美丽的词汇也无法描述昔日的努力要在今天得到考验来吧！
让今天的成功谱写新的未来
致运动健儿
运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，铅球飞落地动摇，百米冲刺如猛虎，
投球奔跑本领高，运动健儿多自豪，风流人物看今朝。
赞啦啦队
几许真诚的鼓励，几句亲切的问候，几注深情的目光，几多支持与帮助，
带给运动员的是信心，是勇气，是誓夺第一的决心和毅力。几句呐喊，几束鲜花，
阵阵锣鼓，片片掌声，带给运动员的是满足，是感激，是成功后的喜悦和快意。
谢谢你，我们的啦啦队！
真心英雄
在我心中，你一直是个英雄我的心伴随着你跳动每一分钟因为你始终看重付出的过程
因为你只求付出，不求回报的个性你是一颗明星我的手永远为你挥动
自信就是希望
是种子就该有绿色的希望是种子就该有金色的梦想不要躺在封闭的暖房怕什么秋日薄薄的风霜
既然已走上了运动场心里就不要多想跑道已洒满阳光不要羞涩、不要紧张
听秋雁在空中为你歌唱快去拾取片片金黄充满信心，就有希望
致运动员
生活中，我们每天都在尝试尝试中，我们走向成功品味失败，走过心灵的阴雨晴空
运动员们，不要放弃尝试假如你成功了这就是下一次尝试的动力
假如你失败了就总结经验，吸取教训，继续努力
无论失败与否重要的是你勇于参与的精神付出的背后是胜利
无论是否成功我们永远赞美你
你们永远是我们的骄傲努力吧，运动员！赞标枪运动员
致跳高运动员
如海上的浪花，似浪花上的云燕。灵巧的速跑，轻轻的一跃，
落下的是小小的横竿，升起的是不屈的信念
致1500米运动员
运动员那矫健的身姿在1500米跑道上飞翔着
加油、加油、再加油……
一滴滴的汗水一丝丝的希望
人生能有几次搏千百双眼睛在鼓励着你们
努力拼搏吧
胜利就在眼前
赞运动员
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，
为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧
你比虎猛比豹强。
赞5000米运动员
环形的跑道一圈又一圈的坚持毅力与精神活跃在会场上湿透的衣衫
满头的大汗无限追求奋力追赶我们为你欢呼跳跃我们为你骄傲
赞长跑运动员
运动场上有你们的飒爽英姿运动场上有你们的拼搏身影面对漫漫的征途
你没有畏惧和退缩任汗水打湿脊背任疲惫爬满全身依然奋力追赶只有一个目标只有一个信念
为班级赢得荣誉拼搏吧为我你们呐喊加油加
败者的心声
悄悄的，我退居一旁避开所有的掌声和目光远离胜利者的灿烂和辉煌如果说生命也是一场竞争
我参与也曾把竞争的滋味品尝那么，让我也抬起头甩掉心中的压抑
下次运动员我仍会同你较量
小草是绿的，天空是蓝的，太阳高空照，天气无比好，人人都是好健儿，勇往直前，闯出属于你的一片天。“人定胜天”，相信，你们永远都是最好的！