一、优秀教师的九堂必修课读后感
[《优秀教师的九堂必修课》读后感 金鑫]
最近有幸拜读了学校推荐的高万祥老师写的《优秀教师的九堂必修课》，刚刚读完自序部分后就被高老师所提出的做一个快乐的的优秀的教师这一理念所吸引，《优秀教师的九堂必修课》读后感 金鑫。作为我们教师心态是非常重要的，我们只有享受这一职业带给我们的快乐，才能从中体会到他人所不能理解到的那种幸福。
在整本书中，高老师引用了大量的中外名人和作者自身人生经历中的故事，内容真实，文字优美，引人入胜。书中提到的9件事分别是：读书修身，读书致远；仰望星空，自我反思；教育科研，拯救自己；大爱圣心，大德厚生；一流口才，莲花巧舌；我写我心，我思我在；生活教育，注重细节；家校沟通，必有我师；调整心态，享受快乐。高老师那谆谆的教诲，那一个个鲜活的案例就如同一盏盏明灯照亮心田。
其中感受最深的第一点就是高老师为我们上的第一课，要做一个读书人，读后感《《优秀教师的九堂必修课》读后感 金鑫》。读书决定一个人的修养和境界，一个人一辈子是否是在平庸中度过，其根本就在于多读书，读好书。书籍是学校中的学校，对一位教师来讲，读书就是是最好的备课。作为一名教师，如果能努力地读书，就会知识渊博，学生就会崇拜你，喜欢你，那么也许就能成为一名优秀的教师。对于读书，高老师说了一句很深刻的话：“教师的每一节课都是用终身的时间来准备的。读书是教育之母，教书的人首先是一个读书的人。
感受最深的第二点就是要拥有爱心，教育无爱不行，教育光有爱亦不行！作为教书育人的我们，应该在爱的基础上相信尊重每一个学生，同时要
“蹲下身来看看孩子的世界”，与学生换位。学生犯了错时，经常采取一些责问、训斥等做法。在教育学生之后，没有得到预想的效果，也其实现在想来，这样的大动肝火，不如宽容、谅解和体贴入微对学生来得更有效果。教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生，这样的教育有安全感，有安全感的教育才会有效，学生才会有自信，才会有追求，才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱，会燃起学生一分自信。不具备爱心的老师对自己是一种折磨，对学生是一种痛苦。
回想这10几年的工作，通过自己不断的学习摸索，也在慢慢改进，也慢慢体会到了幸福。幸福是是一种过程，一种体验，一种感受。一个人真正的幸福是确定生活和工作目标，并向着这一目标不懈努力。看到孩子们能干了，脸上露出了笑容，看到孩子们听话了，心里有了一种欣慰。读万卷书不如走万里路，走万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。名师给我们讲课当然可以得到心灵深处的熏陶和提升。其实，只要我们对教育工作感兴趣，只要能够坚持读书学习，勤于积累、实践，就会有所收获，也许我不能成为一名优秀教师,至少可以做一个快乐的幸福的教师。
〔《优秀教师的九堂必修课》读后感 金鑫〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
二、培养孩子的良好习惯主要是指哪3个习惯？
生活习惯、学习习惯和行为习惯。
三、怎样教育出一个优秀的孩子
教育出一个优秀的孩子的方法有很多，可以说各种方法都有一些成功的例子，对于普通家庭来讲我感觉启发引导的方法比较适宜，在孩子三四岁的时候启发引导孩子养成比较好的兴趣爱好，然后三到六岁的时候培养孩子的学习习惯和性格特点，使孩子在学龄前就打下良好的学习基础，到孩子入学的时候一般就可以顺利完成学习进程，在小学的时候家长再教会孩子正确的学习方法，这样孩子一般就会达到学校前几名的水平，为以后的成长打下比较坚实的基础，使孩子健康成长。