一、企业精神的主要内容？
我们都知道对于一个人来说，精神是无比重要的，对于一家企业来说，精神当然是灵魂。
在德鲁克的书中，他告诉我们，企业必须通过5方面的实践，才能确保正确的精神贯彻于整个管理组织中：
“1. 必须建立很高的绩效标准，不能宽容差的或平庸的表现，而且必须根据绩效，给予奖励。”
德鲁克说的很清楚，是建立“很高”的绩效标准。
人都有惰性，潜意识里都想偷点懒，都希望自己的老板能放松点要求，让自己的日子好过点。但人活着就有竞争，也只有良性的竞争才能带来长足的发展，所以，竞争本是件好事。
但人的本性是趋利避害的，虽然我们可能都在直面残酷的竞争，但当累了的时候，心里真的是很想压力再小些才好，竞争再少些才好。
而企业是靠结果生存，只有高标准、严要求才能令企业在激烈的市场竞争中存活下来。
因此，建立“很高”的绩效标准是天经地义的，也是对组织、对团队负责任的表现。
这里还有一句话也很重要，那就是“根据绩效，给予奖励”。
奖励若不是根据绩效，就失去了奖励的意义。
认识的一个朋友在某公司做行政总监，有次聊天她告诉我，她们每年发年终奖经常是不知所措，不知道该给哪几个人多点奖励，究竟多多少合适。
最后总是几个老总关在房间里，凭着对员工的感觉和印象，来定奖金的金额。
您说这样的奖励有意义吗？公平吗？能激励人吗？
这也是为什么有不少企业员工的注意力不在做事上，而在“秀”上了。
原因很简单啊，你做的再多老板若不知道，还是白做。
就拿这年终奖来说，你没在老板那里混个脸熟，让他对你留下好印象，你的年终奖不就分分钟少了几百或几千甚至几万吗？那不是很吃亏？
所以，总有那么些人喜欢凡事向老板汇报，喜欢围着老板转。
这也难怪，因为有需求啊，有市场啊，这样做的结果能得到好处啊。
但我们都知道，这样的组织风气害死人。真正的人才都会逐渐流失掉，最后留在组织里的都是会拍老板马屁，喜欢拍老板马屁的一群人。
“2、每个管理职位本身必须有其价值，而不只是升迁的踏板。”
这条很好理解。
在有些公司，某人将被提拔时，很可能会被“过渡”的安排在一个副职、助手的职位或其他类似的职位上。
被放在这个职位的人，他本人也好，其他同事也好，心里都有数，此人很快将升迁了，被放在这里就是信号。
这个职位最大的用处可能就是离关键决策者近一点，以便决策者更了解他（她），彼此今后在工作上能更“默契”的合作。
很有可能这个职位并没有什么实际的工作内容，被安放在这个职位的人，每日的工作职责就是察言观色，在升迁前进一步摸清老板或决策者的喜好，以便投其所好。
“3. 必须建立合理而公平的升迁制度。”
我们都知道，加薪和升迁是职场两大权利法宝。
手握加薪和升迁权的人，那都是说话有份量的人，对他人的职业生涯有重大影响的人。
员工都在乎自己的利益，也本该在乎。某种程度上，被加薪、被升迁也是自己职场价值的体现，是很有成就感的一件事。
但重要的是，加薪也好，升迁也好，必须公平，透明，绝对不能由某一个人，某几个人说了算。
如果组织的升迁制度公平、合理，被升上来的人自然多是良将，对企业的日后发展大有好处。
倘若升迁是暗箱操作，那么手握升迁大权的那几个人很有可能在组织里建立自己的小“队伍”，被升迁的只能是他们的“自己人”，听他话的人，对他们马首是瞻的人。
他们满足的是自己的虚荣心，怎会把企业的整体目标，把企业的未来放在眼里？
我们都明白，这样做的危害性是极大的。
“4. 管理章程中必须清楚说明谁有权制定事关管理者命运的重要决定，管理者必须有向高层申诉的途径。”
组织里的重要决策，不论是对人的，还是对事的，都必须有清晰的解决问题的途径和思路，事先规划好，公开、公正，让员工们一目了然。
制度上也必须保证不能让某些重要岗位的人“一手遮天”，所有的人都应该是被监督的，互相制约的。
当某位管理者遇到不公平待遇时，他得清楚的知道自己合理的申诉途径，而且他应该能信任组织会给他个公平、公正的反馈，不会成为冤假错案。
员工遇到困难愿意申诉，是源于他对组织的信任。这是通过组织在平日里的一言一行中积累起来的员工信任。
“5. 在任命管理者的时候，必须很清楚诚实正直的品格是对管理者的绝对要求，是管理者原本就需具备的特质，不能期待他升上管理职位后才开始培养这种特质。”
领导力首先是领导自己的能力。
对于带队伍的管理者来说，言传不如身教。员工不会只听你怎么说，更会看你怎么做。
领导力的修行更是领导者人生的修行。
而作为人的品格自然是最重要的修行，比如我们这里谈到的“诚实正直”，当然还包括其他一些重要的品格。
不具备优秀人品的领导者只能蒙蔽下属一时，不可能带出凝聚力强的，所向披靡、极具战斗力的忠诚的团队。
领导力在某种程度上正是领导者品格的较量。
领导者具备优秀的品格，才能吸引下属心甘情愿的追随，所谓士为知己者死。
二、报告的主要表达方式？
1.情况简述：⼯作时间、地点、背景、条件或各项⼯作的开展情况。这种开头称为概述式。此外还有结论式（议论判断）、说明式（⽤“为了…”）等。百字上下。
2.成绩做法：这是主体。可以简要叙述⼀下⼯作过程。成绩常常通过数字、⽐较、事实来表现。安排形式有条陈式、⼩标题式、阶段式和贯通式。
3.经验教训：要有观点、看法和规律，⼜要有具体的典型事例以及理论分析。常常占五分之⼀篇幅。
4.今后计划。往往写成今后的⼯作计划。常常占三分之⼀篇幅。
三、思维的主要表达方式？
思维的主要表达形式是语言（也可以通过写作、艺术品或行为来表现），因此思维的异常一般表现也是言语内容的异常，也可以表现为行为方面的异常。
1、思维奔逸：表现为联想的速度明显加快，大量的概念在脑中连续不断的涌现，甚至来不及表达。一般而言，思维奔逸时其前后概念之间均存在内在的联系，有时表现为音联或意联或与当时环境中发生的事情有联系。思维奔逸是躁狂症的典型症状。
2、思维迟缓：与思维奔逸相反，此时表现为思流缓慢，回答问题很慢而且答题很简单。思维迟缓是抑郁症的典型症状，亦可见于精神分裂症。
四、感想的主要表达方式？
感想是指对于某些事物或经历所产生的情感和思考，通常可以通过以下几个方面来表达：
1. 叙述：通过讲述自己的亲身经历或者他人的故事来表达自己的感想。
2. 描写：通过描绘某些事物或情境来表达自己的感受和思考。
3. 议论：通过对于某个话题或观点的讨论来表达自己的看法和感想。
4. 抒情：通过抒发自己的情感和感受来表达对于某些事物或经历的感想。
无论采用哪种方式，表达感想时需要注意以下几点：
1. 真实：要真实地表达自己的感受和思考，不要虚构或夸大事实。
2. 简洁：要尽量简洁明了地表达自己的感想，不要过于啰嗦或繁琐。
3. 明确：要明确地表达自己的观点和看法，不要含糊或模糊不清。
4. 深入：要深入地思考和分析自己所要表达的感想，不要仅仅停留在表面现象上。
五、SEM数据的主要表达方式？
1、趋势分析方法
2、比重分析方法
3、TOPN分析法/二八原则
4、四象限分析方法。
六、艺术主要表达方式
艺术是一种无形的力量，通过不同的方式和媒介来传达思想、情感和美学体验。从古至今，人类一直在追求和探索艺术的主要表达方式。
绘画
绘画作为艺术的一种形式，通过色彩、线条和形状，在画布上创造出视觉上的美。绘画可以是写实的，也可以是抽象的。在绘画中，艺术家可以通过线条的流动、色彩的运用和形状的表现，表达出自己对世界的观察和感受。
雕塑
雕塑是将材料雕凿、塑造成三维形态的艺术方式。雕塑作品可以以人物、动物、抽象形态等形式呈现。通过雕塑，艺术家可以将自己的创造力和想法转化为具体的形态，展现出独特的审美价值。
音乐
音乐是艺术的一种重要表达方式，通过声音的组合、节奏的变化和音符的演奏，传达出一种独特的情感和情绪。音乐可以激发人们的思考、引起情感共鸣，成为连接人与人之间的桥梁。
舞蹈
舞蹈是一种通过身体语言和动作来表达情感和故事的艺术形式。舞蹈可以是优雅的、力量的，也可以是戏剧性的。通过舞蹈，艺术家可以将自己的身体与音乐、故事相结合，打造出独特而美妙的视觉效果。
戏剧
戏剧是一种通过角色扮演和故事情节来传递信息和情感的艺术形式。戏剧可以是舞台剧、电影或电视剧等形式。通过表演和表达，艺术家可以将故事中的人物形象和情感状态呈现给观众，引发共鸣和思考。
摄影
摄影是一种以影像为媒介的艺术形式，通过摄影师的构图、光线和角度等技巧，将瞬间定格下来，传达出特定的情感和意义。摄影可以是纪实的，也可以是艺术创作的。通过镜头的捕捉和处理，摄影师可以创造出独特的视觉效果，引起观众的共鸣和思考。
写作
写作是一种通过文字和语言表达思想和情感的艺术方式。写作可以是小说、散文、诗歌等形式。通过文字的组织和叙述，作者可以创造出丰富的意境和情感，让读者与作品产生共鸣和情感交流。
艺术的主要表达方式有很多种，每一种方式都具有独特的特点和表现力。无论是绘画、雕塑、音乐还是舞蹈，每一种艺术形式都可以触动人们的内心，引发思考和情感共鸣。
无论是作为艺术家还是欣赏者，我们都可以通过对艺术的理解和体验，丰富自己的生活，拓宽视野。艺术作为人类文明的重要组成部分，承载着丰富的文化遗产和情感表达。让我们共同探索艺术的魅力，感受它带给我们的美好与启发。
七、树读主要表达方式？
《树读》王俊凯第一首原创单曲这首歌温暖和缓，仿佛读出了树的悲喜和愿望，展现了更加成熟的王俊凯----单纯、善良。
八、公文主题的表达方式主要是？
公文写作的三种表达方式以叙述为主。公文写作忌讳“形象生动”因而很少描写,忌讳偏激情绪.因而很少抒情.公文写作可以适当的议论,可以简洁地说明.如此分析之后,可知,叙述是是公文写作中最常用、最基本的表达方式.
公文中最常使用的表达方式是记叙、说明、议论。不同的文体，所使用的也不同。通知等用说明。从总体上看，说明要多一些。记叙是叙事，公文一般不会详细叙事，只对事件进行概括，更多的是说明情况、要求等内容。
九、荀子中劝学的主要表达方式？
在荀子的《劝学》中，从反面设喻，强调学习重在积累，如果不注重积累，便无法达到远大目标。
这篇文章分别从学习的重要性、学习的态度以及学习的内容和方法等方面，全面而深刻地论说了有关学习的问题。
全文可分四段：
第一段阐明学习的重要性；
第二段说明正确的学习态度；
第三段论述学习的内容和途径；
第四段阐述学习的最终归宿。
扩展资料
创作背景
战国时期，奴隶制度进一步崩溃，封建制度逐步形成，历史经历着划时代的变革。许多思想家从不同的立场和角度出发，对当时的社会变革发表各自的主张，并逐渐形成墨家、儒家、道家和法家等不同的派别，历史上称之为“诸子百家”。诸子百家纷纷著书立说，宣传自己的主张，批评别人，出现了“百家争鸣”的局面。
荀子是战国后期儒家的代表人物。他认为自然界的存在不以人的意志为转移，但人们可以用主观努力去认识它，顺应它，运用它。为了揭示后天学习的重要意义，他创作了《劝学》一文，鼓励人们通过学习改变不良的思想和行为，振兴礼义，制作法度，专心致志地去实践君子之道。
十、新闻主要采用哪些表达方式？
新闻这种体裁主要采用：叙述的表达方式。新闻，是指通过报纸、电台、广播、电视台、互联网等媒体途径所传播的信息的一种称谓。新闻概念有广义与狭义之分。就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、速写（有的将速写纳入特写之列）等等，狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实。