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作文
创意作文大赛
夜晚，一棵大树下的故事
为丰富学生们的文化生活，提高中小学生的写作兴趣，值此寒假之际，汤老师组织发起的“第八届创意作文大赛”在大家的期盼中，拉开了序幕！欢迎全国各地的写作爱好者，积极参加，踊跃投稿！
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】梅广鑫《我努力，我快乐》（22）
见过花开的人，便会懂得风的温柔
随着暑假的来临，汤老师的创意作文大赛，也徐徐地拉开了帷幕。本一次作文大赛，由我和山西省的王洁老师共同整理的作文题目，请热爱写作的中小学生积极参加，这是锻炼自己，展示自己的舞台！
我很喜欢杨绛先生的一段话：有些人，光是遇见就已经是上上签了，不是只有永远在一起，才算是结局，相遇之后，彼此都变成了更好的人，也算是，最好的结局吧。
见过花开的人，便会懂得风的温柔。感恩遇见，感谢陪伴！这是我的心声，相信也是你们的心声！
参赛题目：
我设计了26个作文题目，自己选择喜欢的题目，完成作文。
02
大赛开始了
作者的自我介绍：
自我介绍
你若想得到这世上最好的东西，先得让世界看到最好的你。
我叫梅广鑫，是一名建设小学六年二班的学生，今年13岁，我是一个男孩子，我也是汉族的，学习还行，就是有点马虎，我的语文弱点就是作文，语文优点就是字词听写我性格温顺，我对老师有礼貌，有什么不会的都会请教王老师，我愿意助人为乐，字儿写的也还行， 我有一群友好的朋友，我很诚实，但是不爱说话。
转眼间就进入暑假了，过完这个暑假，我就上升到六年级了，到时候里面的内容会更难，但是我相信，只要我们好好努力学习，就什么样的题就会都觉得简单了。我要在新学期里把语文成绩提上去，增强书写和做题速度，找回全新的自我。
我的自我介绍就到这里了。
我喜欢在时光里看着孩子们，努力向上的样子。他们一步一个脚印，用文字证明着自己的努力和坚持……
题目：我——，我快乐
要求：1.补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。
2．讲述的故事要真实，着重写出自己快乐的心情。
参赛作品展
我学习，我快乐
木兰县建设小学六年二班 梅广鑫
每一个人都一定有快乐，都有因为一件事而快乐的，比如被老师表扬、做一件好事，这都可以让我们内心感到快乐
考试了，我紧张地走进了考场，我内心很忐忑，发下卷子的时候，我看了一看数学试卷上的内容，竟然全是我们学过的内容，也是我昨天复习的内容，全是我们做过的类型题，我内心的紧张立马没了，变得不慌不忙。
我认真书写，认真答题，终于没想到这么快就答完了，我细心地检查了一遍，我内心里说：“这次肯定能考得不错”。到了第二场语文考试，我先浏览了一下试卷上的内容，竟然全是我们学过的内容。试卷上还有老师昨天网课教我们积累的内容，我一点也不紧张了，我还是又很快做完了，又细心检查了一遍，觉得语文这次也十拿九稳了。
接下来我不慌不忙的把英语、道德、科学，这三个剩下的科目都考完了，我内心里的紧张瞬间没得一干二净，我开心的走出考场，然后老师又宣布开了家长会，家长会开完了，我们开心的和家长回到家里。
回到家里，我写着暑假作业、背诵老师每天要求的《知识大全》，积累名言名句，我还预习六年级上册的书，我一定要预习好六年级的内容和作文，让语文也成功进85—90分，我还要提高我的书写和速度，准备进行“暑假网课辅导”。
虽然暑假是我们最快乐的时候，但是就算到了暑假，我也不能整天玩，我还是要学习的，该休息的时候就要休息，该学习的时候就要学习，这样才能有心情学习，劳逸结合。
我相信只要肯努力，一定会考个好成绩的，只要努力，一定能成功的，我要加油！暑假里，我很快乐。
03
爱的鼓励：
活动时间
活动时间
2022年07月17日——9月1日
HAPPY
HAPPY
2
0
2
2
快乐
活动要求
参赛要求：
作品写上姓名及学校，配一张个人照片和100-200字的作者的自我介绍。
文章写好后可以发到我的邮箱：328622776@qq.com，也可以添加我的微信号：15104582467，手机同步。
合格的参赛作品，我帮助修改后，发表到我的博客、公众号以及我的自媒体平台，获奖作文以点击量和作者实力评奖。获奖证书，直接下发到优秀作品展示里，家长可以自行打印。注意习作质量和字数，严禁抄袭，必须原创！
精彩链接，点击浏览：
【第八届“创意作文”大赛征稿启事】见过花开的人，便会懂得风的温柔……
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】于卉莹《谢谢你，对手》（1）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】吕伟铭《我成长，我快乐》（2）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】阎烁宁《我拼搏，我快乐》（3）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】田鑫《我旅行，我快乐》（4）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】许佳琪《比房子还大的蚂蚁》（5）夜晚，一棵大树下的故事
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】闫俊杰《快乐的时光》（6）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】杜朗慕《小蜗牛历险记》（7）夜晚，一棵大树下的故事
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】崔俊熙《快乐的一天》（8）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】韩乙宁《一棵大树的故事》（9）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】郭凝《这件事，感动了我》（10）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】杨佳雯《夜晚，大树下蚂蚁的故事》（11）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】李墨轩《尝试》（12）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】佟林《我的拿手好戏》（13）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】张奇《夜晚，大树底下的故事》（14）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】郭子轩《那一件事，感动了我》（15）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】英一涵《我拼搏，我快乐》（16）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】余成龙《酸甜苦辣话上学——最后一粒药》（17）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】张钰涵《变成大树的女孩》（18）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】胡艺馨《尝试》（19）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】邸妙涵《神奇的皮卡丘》（20）
【第八届“创意作文”大赛优秀作品展示】高雨彤《她的几句话，影响了我》（21）
2、参赛作品简介怎么写模板：征文参赛作品说明怎么写
征文参赛作品说明怎么写
以科技画创意说明为例：
1、天空之城，雾霾横扫中华大地，严重影响人们的身体健康，特别是青少年。蓝天白云下的天空之城，向往清洁的空气，呼吁给人类留下清洁的空气，呵护好大自然。
2、天外来客，人与自然的不和谐，必将带来惩罚，恶劣的大自然孕育了变异的外来物种，人类将作出怎样的抉择，殊死搏斗还是依靠科技这就地球拯救大自然，还地球一片绿。
3、2054年地球人口剧增，没有家的人无处不有。建筑师就建筑了一太空城个。太空城是建筑在天上的城市这样地球就有大了起来，可是又发现了一件事怎么债能登上太空城。建筑师想了很久，终于制作出了飞向的飞行器。
科幻画的积极意义：
科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。
1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活，
2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理，教师依据学习过的知识，
3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。
征文参赛作品说明怎么写
时光荏苒，白驹过隙。眨眼间我们从无知的孩童，在老师的精心培育下变成了懂事的少年。这所学校见证了我们蜕变的每一个阶段，记录了我们奋进的每一次失败，每一次成功，每一次挫折，每一次荣耀……六年里我们生活在校园，六年中，我们在宽敞明亮的教室里书声琅琅，奋笔疾书，吹奏竖笛，在骄阳肆虐的操场上认真做操，挥汗奔跑，尽情玩耍......六年来，我们学到的不仅是知识，还有终身受益的人生哲理。六年时光的背后，我们留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。这些，都让我们永远铭刻于心，回味一生。
我看到过这么一段话：作为一名青少年，如果学会了写作，就是学会了独自面对生活，学会了独自面对自己，学会了思考人生，学会了面对宇宙和未来，这是个人成长的声音，是生命拔节的声音。这本每位同学亲手书写的作文合集册，就是同学们用写作的方式把六年来自己的美好回忆、成长历程及对这所学校的情谊记载下来，这里面或许有的文章文笔有些稚嫩，可有些行间还有错别字，但是每一篇文章都融入了同学们的辛勤汗水及心血，每一篇文章都记录了同学们的成长，嵌入了许多回忆的味道。当生命的成长成为一个回忆的时候，那记忆里的`东西是最真实的、最珍贵的。无论是喜、是悲，在时间的长河之中，都会幻化成一弯弯小河，缓缓流注心海；汇聚在心灵成为不可重唱的歌。生命在我们的笔下有了丰富的色彩，生活在我们的眼中呈现出不同的价值，多年后，相信我们每个人再回到校园翻看这本书时，一定会想起我们共同的故事。
最后我想以《再见吧 校园》这首歌里的歌词来作为结束语——把离别当做新的起点/ 让六月成为永恒纪念/ 前方路漫漫/青春无极限/ 御风扬帆驶向梦的彼岸！
征文参赛作品说明怎么写
以科技画创意说明为例：
1、天空之城，雾霾横扫中华大地，严重影响人们的身体健康，特别是青少年。蓝天白云下的天空之城，向往清洁的空气，呼吁给人类留下清洁的空气，呵护好大自然。
2、天外来客，人与自然的不和谐，必将带来惩罚，恶劣的大自然孕育了变异的外来物种，人类将作出怎样的抉择，殊死搏斗还是依靠科技这就地球拯救大自然，还地球一片绿。
3、2054年地球人口剧增，没有家的人无处不有。建筑师就建筑了一太空城个。太空城是建筑在天上的城市这样地球就有大了起来，可是又发现了一件事怎么债能登上太空城。建筑师想了很久，终于制作出了飞向的飞行器。
科幻画的积极意义：
科幻画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法,也是培养少年学生的想象思维能力的很好的途径,儿童科学幻想绘画，体现儿童对科学发展的畅想和展望，树立起热爱科学，热爱中华民族的思想。同时对培养少年儿童的科学想象力、创新意识和探究性学习的能力，具有十分重要的意义。
1、首先立足于生活，表现内容符合生活实际，具有真实性，科技源于生活，
2、主题具有一定的科学依据，能够运用到正确的科学原理，不要有迷信的内容和唯心的内容，你的想法动要是可以通过技术与科学的发展将来可能实现的准确掌握科学原理，教师依据学习过的知识，
3、具有一定的前瞻性，不一定是当前我们所知道的科学技术，更多的可能是将来可能会发展到的方向：允许对于未来科学发展的大胆想象需要教师对未来科技的发展方向不断的学习和吸取新知识，多渠道学习知识，了解社会科学各个领域，学习途径——网络，书报、杂志《我们爱科学》《小爱迪生》等。
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