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给同事不痛不痒建议10条,对同事的建议(对称三角形形态)

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1、对称三角形形态

合并价格时会出现对称三角形

当价格低于旧高和高于旧低时,对称三角形出现。这通常意味着买方或卖方均无法获得控制,导致价格范围停留在三角形内。

交易价格通常在趋势线(用作支持和阻力)之间,以防止价格突破新高或新低。

识别对称三角形形态

下图展示对称三角形形态可能的样子:

给同事不痛不痒建议10条,对同事的建议(对称三角形形态)

对称三角形形态K线图

运用对称三角形进行交易:方法一

运用对称三角形进行交易的第一种方式是在三角形的任一边寻找突破处,然后根据突破方向开展交易。等待蜡烛在趋势线上方或下方收盘,然后尝试入市。

止损应设于三角形的对边上。

买进时,止损将设于底边下方。抛售时,止损将设于顶边上方。

止盈位通过用三角形背面的高度并将该高度设于距趋势线突破处相同距离的位置来确定。

下图展示应在何处放置买入线。在此情况下,价格突破到三角形的上边。

给同事不痛不痒建议10条,对同事的建议(对称三角形形态)

对称三角形交易法一

(蓝色)1价格突破到三角形的上边后的长线买入点

(红色)2三角形下斜边下方的止损

(绿色)3止盈与买入点的距离和三角形背面的高度相同

下图显示价格突破到下边:

给同事不痛不痒建议10条,对同事的建议(对称三角形形态)

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(橙色)1价格突破到三角形的下边时的短线买入点

(红色)2三角形上斜边上方的止损

(绿色)3止盈与买入点的距离和三角形背面的高度相同

运用对称三角形进行交易:方法二

运用对称三角形进行交易的第二种方式是等待价格突破三角形,然后返回将三角形斜边作为支持(如为长线交易)或阻力(如为短线交易)复试。

止损可超过阻力位(如为短线交易)或低于支持位(如为长线交易)。

在方法二中,利润目标同样通过测量距三角形背面的距离,然后设于距买入点相同距离的位置得出。

下图展示您可运用对称三角形形态进行长线交易的第二种方式:

给同事不痛不痒建议10条,对同事的建议(对称三角形形态)

对称三角形交易法二:入场设置

(蓝色)1价格返回将三角形斜边作为支持测试后的长线买入点

(红色)2止损下降到支持区域下方

(绿色)3利润目标距下方买入点与距三角形背面的距离相同

总结

到目前为止,您已经了解到…

对称三角形形态指示任何方向的可能突破。通过在价格突破三角形时进行交易并根据突破方向开展交易,您可以使用对称三角形进行交易。止损将在三角形的对边上继续。止盈与买入点的距离和三角形背面的高度相同。您也可以等待价格返回,然后在找到价格支持位(如为长线交易)或阻力位(如为短线交易)后进行交易,从而运用对称三角形进行交易。止损将分别超过或低于阻力位或支持位。利润目标与买入点的距离和三角形背面的高度相同。

2、给同事不痛不痒建议10条:对同事的建议

对同事的建议

缺乏工作经验,应对问题过于急躁,一心想干点事情,做点成绩,但缺少全盘筹划,工作不够谨慎周密,工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。

对于领导交办的任务,办事心切,处事不够干练,想问题不够全面,不够深刻,虽然能基本完成上级交办的任务,但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心,缺乏工作动力;

全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景,还需要进一步增强事业心和职责感。

业务学习方面:学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么,今日学点这明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。

工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地。做事情只安于表面,处理方法比较简单,有没有创新精神,有时除了自我必需完成的以外,能够不做的就不做,省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

对同事的建议

缺乏工作经验,应对问题过于急躁,一心想干点事情,做点成绩,但缺少全盘筹划,工作不够谨慎周密,工作的方式方法也有待领导同事的进一步指导改善。

对于领导交办的任务,办事心切,处事不够干练,想问题不够全面,不够深刻,虽然能基本完成上级交办的任务,但在工作中应对困难应对压力也感到力不从心,缺乏工作动力;

全局意识不够强。有时做事情干工作只从自身出发,对公司及车间作出的一些的重大决策理解不透,尽管也按领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到听到想到但还没做到的情景,还需要进一步增强事业心和职责感。

业务学习方面:学习劲头不够足。自我习惯用什么学什么,今日学点这明天学点那,结果什么都懂点,什么也不精,学到的知识不系统不透彻。对学习的重要性和自觉性落实不到行动上。对学一行精一行的恒心和毅力不够。

工作作风方面:工作作风不够扎实。工作时间久了,没有新鲜事物出现,会有一种厌倦的情绪产生,对待工作有时抱有应付了事的态度,没有做到脚踏实地。做事情只安于表面,处理方法比较简单,有没有创新精神,有时除了自我必需完成的以外,能够不做的就不做,省得惹祸上身。有时还会把工作作为负担,却没有注意到工作方法的完善会给自我的工作带来动力。

对同事的建议

工作中的不足

一年来,虽然我在工作中取得了一些成绩,也受到了部门的认可,但还存在必须差距。

具体有:

1、工作的方式方法不够得当,在工作计划的编排和工作的轻重缓急的把握上不够到位,导致工作开展困难,延误一些重要工作的开展时机;

2、在与人沟通中不能很好的把握交流、沟通的.技巧,与人沟通粗糙并且很多时候把握不住沟通的重点,甚至出此刻沟通时遗漏工作重点导致重复沟通的现象,导致与其他部门同事的沟通配合工作出现困难;

3、综合协调潜力较差,在协调各部门同事配合的时候没能做好沟通,导致在于其他部门同事配合上存在漏洞;

4、工作中存在心态浮躁、失衡的现象,工作中存在偏激的状况,不能做到以一颗平常心对待工作;

5、工作中遇见困难不明白与领导、同事沟通,寻求帮忙,导致工作积压、拖拉,最终影响整个部门的工作进度。

6、工作细心度仍有所欠缺,工作效率虽有所提高但感觉有时与各部门之间的配合仍有所欠缺,工作效率并非最快。

7、自身的专业水平不够高,事故应急处理潜力不强,虽然透过学习和工作经验的积累,在专业水平上有了必须的提高,但是专业水平和工作经验与其他同事相比还是比较低。在日常工作中忽视了自身思想素质的提高,工作中争强当先的意识不强。

8、工作上满足正常化,缺乏开拓和主动精神,有时心浮气躁,急于求成,平稳有余,但创新不足;处理问题有时思考得还不够周到,心中想得多,行动中实践的少。工作重习惯从坏处着想,缺乏敢于打破常规、风风火火、大胆开拓的勇气和魄力。另外政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习,但学习的东西不够全面、系统。对学院的政策理论钻研的不深、不透。有时候也放松了对自己的要求和标准。

9、全局意识不够强,有时做事情、干工作只从自身出发,对学院及部门作出的一些重大决策理解不透,尽管也按照领导要求完成了要做的工作,心理上还是有一些其他的想法。在工作中还存在看到、听到、想到但是还没做到的状况,还需要进一步加强、增强事业心和职责感。

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