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在Word2010中可以使用键盘输入特殊的符号，例如版权符号©、注册商标符号®等。常用符号与键盘快捷方式对应如下表所示。
符号
键盘快捷键
©（版权符号）
Ctrl+Alt+C
®（注册商标符号）
Ctrl+Alt+R
™（商标符号）
Ctrl+Alt+T
…（省略号）
Ctrl+Alt+.
—（破折号）
Ctrl+Alt+-（数字键盘减号）
ß
<--
à
-->
ç
<==
è
==>
如何输入人民币符号,版权符号
在电脑上输入文字的时候,经常需要输入一些符号,常感到束手无策，介绍一些符号快捷键的输入方法，以备查用。
说明：
符号前面的符号表示是将要输入的符号;
Alt+0153表示在键盘上按Alt键的同时输入数字0153;
放开Alt键，即可。
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商业符号
? 商标 表明创始人或发明人拥有此专利。
输入办法：Alt+0153
®注册商标表明创始人或发明人对此商标已在(所在国)商标专利局进行了注册
输入办法：Alt+0174
© 版权表明创始人或发明人拥有版权
输入办法：Alt+0169
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金融符号
$ 元 美国和其他一些国家的货币单位
输入办法：Shift+4 (或Alt+036)
? 弗罗林 荷兰盾货币单位
输入办法：Alt+0131
￠ 分 货币单位分
输入办法：Alt+0162
￡ 镑英国和其他一些国家的货币单位
输入办法：Alt+0163
￥ 元 中国、日本等国的货币单位
输入办法：Alt+0165
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数学符号
E° 度 角度的表示符号(字母E是为了衬托角度符号的正确位置)
输入办法：Alt+0176
÷ 除 除法运算符号
输入办法：Alt+0247
× 乘 乘法运算符号
输入办法：Alt+0215
± 加减号 表示加或减
输入办法：Alt+177
¼ 四分之一 分数符号
输入办法：Alt+0188
½ 二分之一 分数符号
输入办法：Alt+0189
¾ 四分之三 分数符号
输入办法：Alt+0190
¬ 否 表示否定
输入办法：Alt+0172
% 百分号
输入办法：Shift+5
‰ 千分号
输入办法：Alt+0137
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杂项符号
? 粗圆点 用于引起读者对段落的注意
输入办法：Alt+0149
·中圆点用于分开两个项目
输入办法：Alt+0183
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标点符号
… 省略号 表示省略一个或一串的标记
输入办法：Alt+0133
— 长破折号 用于句子中表示思想或重点的转折
输入办法：Alt+0151
– 短破折号用于连接持续的数字,有些情况下可作为连字号
输入办法：Alt+0150
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说明符号
? 单剑号 用于表示死亡日期或参见注脚
输入办法：Alt+0134
? 双剑号 用于表示参见注脚
输入办法：Alt+0135
¶ Pilcrow 表示段落停顿、分隔
输入办法：Alt+0182
§ 段落符 表示段落的开始或参见注脚
输入办法：Alt+0167
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度量符号
μ 微号微米或毫克等的缩写符号
输入办法：Alt+0181
# 磅号在数字之后，表示重量磅数的计量符号
输入办法：Shift+3
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如果使用搜狗输入的，那就方便了，鼠标右键点击
。选择软键盘，再选择需要的符号即可。
特殊符号
中文数字符号
数学符号
如何正确设置和输入版权所有处的版权符号
在制作网站时，经常会在自己的网站的底部加上版权所有的符号，但我们在保存网页时经常会出现编码不对等提示，即是保存了，显示在网页上的也是一个“?”，那么，我们可以用& opy;直接插入网页中，这个符号在源代码中就以& copy;(注:&和copy之间没有空格，为了正常显示所有这样写了)的形式体现。另外虽然也可以轻松地从别的网站直接复制，但在网页显示的形式总觉得怪怪的，有点小了，看不清楚那是什么符号，为了美观些,最好在css里再写进一些条件。
如：
Copyright & copy; 2006-2012 www.jb51.net all rights reserved
我们可以看到，控制 & copy; 的CSS的类是“foot”，那么我们就在footcss中加入“font:12px/1.5 Arial;”这个条件来修饰一下版权所有处的© 符号
.foot {
font:12px/1.5 Arial;
}
怎么输入版权符号
1、按住Alt键不放，然后输入169。松开Alt键后，就可以打出版权符来，此法只适合于Win2000或Win2000以上的版本。(特别提醒：输入的这些数字必须使用键盘右边的那些数字键才有效，俗称小键盘。并且确保数字灯是亮着的，如果不亮，就按一次Num Lock。)，这是最快和最方便的输入方法。
2、由于版权符号对应着相应的源代码的，其源代码就是©(这个在做网页的时候可使用)按照上面的源代码写入即可得到，或者直接复制也都可以，它们是完全等效的。
2、如何提高孩子的语言表达能力
如何提高孩子的语言表达能力
一个人说话的能力水平由众多因素所左右。
首先，内在文化必须由平时诸方面的知识积累，这不是只言片语就教得来的，平时多看多听多学，自然而然就积累了直接的、间接的见识，这是基础，所谓“腹中有书气自华”亦。
其次，一个人的品行思想决定了他发言的价值与水平。言语表达内心，心正，身正，言正，再多的知识积累如果所用不当，所言不正，就偏离了我们想表达的思想，必为我们所摒弃。
第三，再好的内涵，也得有适当的表达途径。我们经常看到有些人，才华横溢学富五车，然而让他表达，听者却不知所云，这就象一个英语阅读能力超强的人却不能与英国人交谈一般。十分可惜。把好的东西以最佳的方法表达出来，这是何等畅快淋漓的事情啊。
然而有的人，一辈子也不懂得怎么把自己的意思表达清楚，一辈子也不晓得怎么把自己的才华啊五车啊，抖出来让大家看看。
怎么提高孩子的口头表达能力
第一、抛开顾虑。
孩子担心遭受到嘲笑，所以不敢大声说大声笑，可以先在家里练习，给孩子信心，当她在家里的表达能力慢慢练起来了，自信自然就有了。家长在家里有时可以和孩子讨论，有时辩论，有时见着好的文章，让她大声在众人面前读出来。
第二、试着表达。
孩子想说就让她说，引导她表达自己所见所闻所思。说得多了，也就溜了。比如，看见云彩，孩子会觉得很漂亮，这个时候就可以引导她去表达，云朵是什么样子的，为什么漂亮等等，然后，在引导她多留意别人是如何描写云朵的美丽的。
第三、注意仪态。
说到这里我想到的是仪态万千，我们说话时仪态万千当然是不行的，但是端庄，亲和，感染力强，都和我们的仪态脱不开，我们的语气，手势，表情，都在沟通中占有重要位置。
因此，家长应注意引导孩子口头表达能力，让孩子树立自信，勇敢的表达自己的意思，也要注意孩子说话的语气等，希望这些对你有所帮助。
如何提高孩子的语言表达能力
如何提高孩子的表达能力？
一是努力学习和掌握相关的知识。
仅口才论口才是远远不够的。君不见那些伶牙利齿的“巧舌媳妇”，尽管能说会道，但却登不了“大雅之堂”。出色的口头表达能力，其实是由多种内在素质综合决定的，它需要冷静的`头脑、敏捷的思维、超人的智慧、渊博的知识及一定的文化修养。为此，可努力学习有关理论及知识、经验。如学好演讲学、逻辑学、论辩学、哲学、社会学、心理学等。
二是努力学习和掌握相应的技能、技巧。
如在讲课、讲演时，就要做到：
（一）准备充分，写出讲稿，又不照本宣科；
（二）以情感人，充满信心和激情；
（三）以理服人，条理清楚，观点鲜明，内容充实，论据充分；
（四）注意概括，力求用言简意赅的语言传达最大的信息量；
（五）协调自然，恰到好处地以手势、动作，目光、表情帮助说话；
（六）表达准确，吐字清楚，音量适中，声调有高有低，节奏分明，有轻重缓急，抑扬顿挫；
（七）幽默生动。恰当地运用设问、比喻、排比等修辞方法及谚语、歇后语、典故等，使语言幽默、生动、有趣；
（八）尊重他人，了解听者的需要，尊重听者的人格，设身处地为听者着想，以礼待人，不带教训人的口吻，注意听众反应，及时调整讲话。
三是积极参加各种能增强口头表达能力的活动。
如演讲会、辩论会、班会、讨论会、文艺晚会、街头宣传、信息咨询等活动。要多讲多练。凡课堂上老师讲的或自己在书本学到的知识都尽可能地用自己的话就出来，也有助于提高自己的口头表达能力。锻炼口头表达能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我们勤于学习，大胆实践，善于总结及时改进，我们的口头表达能力一定能不断提高。
应如何提高自己的文字表达能力？
文字表达能力，与口头表达能力一样，是人们交流思想、表达思想的工具，是学好专业、成就事业的利器。对大学生来说，如果缺乏文字表达能力，不会写或写不好读书笔记、工作总结、实验报告，特别是毕业论文等，还不能说学好了专业，甚至会影响自己的事业和今后的前途。
口头表达主要是用语言来影响听者，口语修辞的好坏，直接影响听众的情绪。因此，务必在口语修辞上下些功夫。这就要求语脉要连贯，讲话要富于逻辑，推理论证严密；语法要符合规范，要有口语特点，要用简单句；避免复杂句，杜绝病句；词句要精心修饰，遣词造句要精心安排，口头说明清楚、准确，形象生动。
可运用比喻、夸张、借代、排比修辞方法，注意运用大众化语言；发音要标准、吐字清楚，简明扼要，声调要有节奏；语言色彩要适合听众特点，这样才具有思想性、逻辑性、趣味性、启发性，使之达到启发人、教育人、激动人的目的。恰当的姿态、仪表，是口头表达成功的主要方式仪表是指人的外表，包括穿着、容貌、风度等，所以，演讲时要举止端正，服装整洁，彬彬有礼。仪表是演讲者给听众的第一印象。通过面部的姿态变化来表达感情，有助于表达，能唤起听众的思想共鸣。
目光是表情的最活跃的因素，是传神之物，是心灵之窗，最富有感染力，要学会用眼睛说话，来沟通和听众之间的感情。动作是指身体姿态和手势，动作要自然，要适当，能唤起听者对你的注意，达到预期的目的。此外，在演讲中利用悬念这种方法，可吸引听者注意力，促使他们想象、思维、推理、判断，加深对演讲的理解。
如何提高孩子的语言表达能力
一个人说话的能力水平由众多因素所左右。
首先，内在文化必须由平时诸方面的知识积累，这不是只言片语就教得来的，平时多看多听多学，自然而然就积累了直接的、间接的见识，这是基础，所谓“腹中有书气自华”亦。
其次，一个人的品行思想决定了他发言的价值与水平。言语表达内心，心正，身正，言正，再多的知识积累如果所用不当，所言不正，就偏离了我们想表达的思想，必为我们所摒弃。
第三，再好的内涵，也得有适当的表达途径。我们经常看到有些人，才华横溢学富五车，然而让他表达，听者却不知所云，这就象一个英语阅读能力超强的人却不能与英国人交谈一般。十分可惜。把好的东西以最佳的方法表达出来，这是何等畅快淋漓的事情啊。
然而有的人，一辈子也不懂得怎么把自己的意思表达清楚，一辈子也不晓得怎么把自己的才华啊五车啊，抖出来让大家看看。
怎么提高孩子的口头表达能力
第一、抛开顾虑。
孩子担心遭受到嘲笑，所以不敢大声说大声笑，可以先在家里练习，给孩子信心，当她在家里的表达能力慢慢练起来了，自信自然就有了。家长在家里有时可以和孩子讨论，有时辩论，有时见着好的文章，让她大声在众人面前读出来。
第二、试着表达。
孩子想说就让她说，引导她表达自己所见所闻所思。说得多了，也就溜了。比如，看见云彩，孩子会觉得很漂亮，这个时候就可以引导她去表达，云朵是什么样子的，为什么漂亮等等，然后，在引导她多留意别人是如何描写云朵的美丽的。
第三、注意仪态。
说到这里我想到的是仪态万千，我们说话时仪态万千当然是不行的，但是端庄，亲和，感染力强，都和我们的仪态脱不开，我们的语气，手势，表情，都在沟通中占有重要位置。
因此，家长应注意引导孩子口头表达能力，让孩子树立自信，勇敢的表达自己的意思，也要注意孩子说话的语气等，希望这些对你有所帮助。
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