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文 | 张建华
作文题目
阅读下面的材料，根据要求写作。
中国人的启蒙教育，多是从学诗开始。诸如教人珍惜粮食的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”；寻求新境界的“欲穷千里目，更上一层楼”；令人顽强执着的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；身处逆境仍乐观奋斗的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；表达拳拳爱国之心的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等，历经时代的演绎和岁月的磨砺，更加熠熠生辉，影响着一代又一代中国人。
请你结合所给材料，就传统经典诗词对中国现代文化的影响和中华民族精神的塑造，自拟题目，写一篇作文。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不少于800 字。
写作指导
中国是诗的国度。而古典诗词，不仅是“六艺之一，群经之始”，也是每一个中国文人必备的文化技能，更是中华文化百花园中的一块靓丽瑰宝。
孔子云：兴于诗，立于礼，成于乐。千百年来，那些历久弥新的古典诗词，不仅凝聚着中华文化独一无二的理念、志趣、气度、神韵，而且博大、精深、高雅、精炼，展示了古代文人墨客的多彩生活，更包含了中国国民精神的许多密码。
一部中国历史始终伴随着中国的诗歌史。盛世必言诗，“大江东去”形成唐宋诗词创作的巅峰；“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”体现着当今中国人的豪情。
《普通高中语文课程标准》明确指出：“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴含的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础。阅读优秀作品，品味语言，感受其思想、艺术魅力，发展想象力和审美力。具有良好的现代汉语语感，努力提高对古诗文语言的感受力。”
从小学到高中，学生仅从语文课本中学习的古诗词就至少有一百多首，从而形成了初步的古诗词积累。
结合作文题目的要求，写作时可以几个有代表性的诗人的简单经历为经线，以经典诗词名句为纬线，纵横交织，用古诗词名句贯穿全文，用精当的古典诗词云淡风轻、轻拢慢捻地将经典诗词与中华文明有机地勾连起来，以此来凸显中国优秀传统经典诗词的魅力与影响。
范文
寄情经典诗词 ，书香馥郁芳华
曾几何时，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的百折不挠的精神激励着我们勇往无前；“会当凌绝顶， 一览众山小”的傲视一切的豪迈气概使我们热血翻涌；“了却君王天下事，赢得生前身后名”壮志未酬的悲愤感慨使我们长叹不已。经典诗词犹如一束不息的光芒照耀着一代又一代的华夏儿女，犹如一座不朽丰碑指引着一辈又一辈的炎黄子孙。
（屈原的爱国情，子美的忧国心，稼轩的报国志，这些古圣先贤们用他们天机云锦般的文字和气壮山河的行止引领了中华文明的前行。）
在经典诗词中我步入战火纷飞的边塞，看见霍去病一身战袍，英姿飒爽，从小小少年蜕变为一代将才，被视为战神一般的存在，你把“匈奴不灭，何以家为”作为留给后世将领最好的座右铭。“汉家战士三十万，将军兼领霍嫖姚。流星白羽腰间插，剑花秋莲光出匣。”少年任侠风流，并希望成就一番伟业的李白，在多年以后隔空仰望霍去病，也只有敬仰和欣羡。
（强国有我。五千年浩浩中华文明史上，不论过去，现在，还是将来，都永远不乏青年英豪，强国栋梁。）
当我漫步在安谧的柳侯祠，入眼的只有绿意与古宅，地上洋洋洒洒积着一地的槐花，青白色的小花落在石板路上像是能通往数百年前的世界。我看见柳宗元在长途颠簸，与刘禹锡一同被贬，两位文豪牵衣拱手，柳宗元赠别刘禹锡的诗句是“今朝不用临河别，垂泪千里便濯缨。”
我在排排石碑间踽踽独行，中国文人的命运在这里裸裎。但是灾难也给了他一份宁静，使他有足够的时间与自然相晤，与自我对话，于是中华文化拥有了《永州八记》和《天说》等经典华章。
（“身多疾病思田里，邑有流亡愧俸钱”的韦苏州、韩退之、柳河东们，在他们的经典作品里，渗透出中国传统文化人的精神和风骨。）
当我徜徉在历史大变革的时代，看见谭嗣同为改革奔走，为变法舍生取义、杀身成仁。临刑前，他写下了激越悲壮的绝命诗“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”
他的赤子报国之心在每个人心里烙下印记，沧海浮生、岁月如潮，谭嗣同永在时间里轮回，吾国吾民永远铭记。因与经典诗词同行，那些或铿锵、或柔美的诗篇，化作一股股剑气，冲向历史的长河，展示出华夏子孙的豪气干云，激荡着遥远的绝响!
（发展是世界潮流，改革是必由之路。正是在排除众多阻力的改革大趋势下，中华民族不断走向伟大复兴！）
经典诗词之乐，得于目而富于心。秦汉的冷月，唐宋的鼎盛，明清的悲歌，如此一来便把人世间的沧桑尽收眼底。
我依依不舍的是林黛玉的“花飞花落花满天，红销香断有谁怜”；我念念不忘的是马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”；我难以忘怀的是辛弃疾的“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；我不能释怀的是王维的“深林人不知，明月来相照”。
我梦想，远足于塞外的大漠，在夕阳的金黄中，欣赏“长河落日圆”的美景；我梦想，漫步于家乡的小路，在满月的银辉中体会“月是故乡明”的感慨；我梦想，跋涉于齐鲁的泰山，在云雾的缭绕中，领悟“一览众山小”的豪情。
（巍巍华夏，泱泱中华；秦关汉月，唐诗宋词；传承创新，文明复兴。）
经典诗词，当我真正走近你时，我才发现你是那么古朴与厚重，你眼里璨若星河包纳着的是历史长河中的无数耀眼繁星，你脚下山水跋涉推动着的是人类文明车轴的滚动向前，你耳边余音袅袅萦绕着的是文学中的浅斟低唱红巾翠袖。你铭刻着中华民族五千年里最光辉的岁月，你的风韵洒入我们的血液里，像阳光一般，熠熠生辉。
（经典的传承让我们的文化更加自信，文化的自信让我们的创新更加强大。）
我寄情于经典诗词，与李白长风破浪直挂云帆，与苏子举酒嘱客挟仙遨游，与陶潜采菊东篱悠然南山。人生漫漫，慨当以慷，何以解忧？唯有经典诗词。
（经典永流传，诗词润芳华。在中华传统经典的浸润下，我们必将在继承中创新，在创新中发展，在发展中升华，必将迎来中华文明的伟大复兴！）
-END-
张建华，中学语文高级教师。用文字记录生活，以阅读温暖内心。
责编丨张子清
实习编辑丨张琼
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2、家国情怀的作文：家国情怀作文
家国情怀作文
爱国是一个亘古不变的话题，它在历史长河中以各种方式存在于每个人的心扉，或内心的呐喊，或行为的展现，都一样地震撼人心。
有一种感情叫爱国，林则徐虎门销烟，壮我国威。
林则徐关心民生疾苦，为官清廉，当他目睹难以计数的鸦片如潮水般涌入国土之时，爱国情怀油然而生。他上书道光帝得到受命后，立刻在广州展开禁烟运动。短短的23天，林则徐在虎门海滩当众收缴并销毁全部鸦片，共2万余箱，合计110多万千克。当烟渣随着潮水卷入咆哮的大海之时，民众们欢欣鼓舞，欢呼呐喊声响彻了虎门的上空。林则徐虎门销烟向全世界彰显了中国人民反抗侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严，点燃了一个个中华儿女的爱国热情。
有一种感情叫爱国，朱自清宁死不受美国救济面粉，扬我国格。
爱国是拒收嗟食的骨气。朱自清在1948年6月，在京参加了“反对美国扶持日本”的游行，并在《抗议美国扶日政策并拒绝领取美国面粉宣言》上签名。当时，朱自清患有严重的胃病，身体非常瘦弱，体重不足40公斤，经常呕吐，甚至整夜不能入睡，这时他拒领美国面粉就意味着他的生活将会更加困难，他的胃病将会更加严重。然而朱自清坚持“不为五斗米折腰”，他在日记中写道：“坚信我的签名之举是正确的，因为反对美国武装日本的政策要采取直接行动，就不应逃避自己的责任。”
两个月后，朱自清就去世了，他用宝贵的生命诠释了中华儿女的铮铮铁骨。
有一种感情叫爱国，钱学森始终眷恋着祖国，显我国怀。
钱学森在美国，学术上取得了辉煌成就，但他始终眷念着祖国，不止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感概。就在新中国诞生的第六天，钱学森夫妇毅然决定放弃国外优裕的工作和生活条件，回到祖国，要为新生的祖国作出自己应有的贡献。但是，回国之路充满坎坷。钱学森受到美国的移民局和联邦局的恐吓和非法逮捕，最后，历经千辛万苦的钱学森在祖国母亲的帮助下，终于登上了驶向东方的船。回国后，用丰富的科学知识和智慧让祖国的科技立于世界的前沿。
其实，爱国也并不是名人的专属感情。当祖国有难之时，我们心系祖国，众志成城;当祖国繁荣富强之时，我们激动振奋，再接再厉。苦乐与共都是爱国情怀的表现，这种情怀，无关年龄，无关领域。
--有一种感情叫爱国，你、我、他的努力读书，将爱国的.种子埋在心田，用知识，用理想，用信念去浇灌，让爱国的种子生根发芽，开出绚丽之花。
家国情怀作文
露从今夜白，月是故乡明”，处在安史之乱中的杜甫，忧虑着处在山东、河南这两个沦陷区的几个弟弟，他们是生还是死呀!颠沛流离中的他，在异乡的戍鼓和孤雁声中观望着秋夜月露，只能倍增思乡之情。山河破碎，没有“国”哪有“家”啊!
杜甫心中有“家”，更有“国”。他漂泊四川成都，尽管自己处境艰难，茅屋为秋风所破，他仍向苍天呼喊：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。他懂得推己及人，希望温暖能普照天下。
“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方”，能将温暖与幸福惠及芸芸众生，这是一种大胸怀，这是一种大境界。
小家温暖幸福只能是小家，全民温暖幸福才是大家。有首歌唱得好，“家是最小国，国是千万家;有了强的国，才有富的家”，生活在“家”与“国”中的每一个人，都应该有家国情怀。
“家国情怀”，是一个人对自己国家和人民所表现出来的深情大爱，是对国家富强、人民幸福所展现出来的理想追求，是对自己国家一种高度认同感和归属感、责任感和使命感。
“家国情怀”首先表现为爱国之情。苏武十九年持节不屈，就在于他心中有汉，心中有国。卫律的威逼利诱，没能让他叛“汉”;李陵的软话攻心，没能让他仇“汉”;单于的漫长折磨，没有让他忘“汉”。朔风凛冽，无法冻硬他的爱国热肠;胡茄幽怨，无法软化他的爱国衷心。饮雪吞毡，就等归汉之日。就要回汉了，新娶的胡女的眼泪留不住他;小儿子的小手拽不住他的衣襟。是他的心中没有妻儿吗?不是，只不过，在他心中，“国”远比“家”重要。
“家国情怀”又表现为爱民之情。邓小平同志一句“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民”，赤子情怀溢于言表。“县委书记的榜样”焦裕禄，下乡看望一位生病的老大娘，虽素昧平生，却满含热泪地呼之为“娘”，视百姓为父母。
“家国情怀”还表现为恪尽兴国之责。顾炎武曾说“天下兴亡，匹夫有责任”，范仲淹也讲“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”，作为社会中的每一员，都应该为国家的发展献计出力，将个人之梦融入到中国的复兴之梦。
“家国情怀”不是要我们抛却小家，忘却亲人，而是要我们推己及人，由“家”到“国”，都捧出一颗爱心来。
“家国情怀”是立身养德之本，我们每一个人都应该有“家国情怀”!
家国情怀作文
当代社会，总提倡“兴趣是最好的老师”，但是从杜祥瑞院士的人生经历中，我又看到了不一样的人生亮点。他坚持个人兴趣服从国家的需要，主张家国情怀，这正是这个社会所需推崇的。
据青年报社调查，绝大多数高分考生选择就业形势好的专业，而一些冷门专业却无人问津。注重薪酬待遇就业形势好的专业，他们看到的是自己的私欲，并从自身利益中考虑“我们是否需要”?难道只是求片刻物质上的需求。如果只把赚钱当做精神支柱，人生何来意义，生处社会，我们的成长必然与国家命运相融合，我们必然要有点是家国情怀。
兴趣与家国情怀是否可兼得?对于这一问题，从近代社会名人中便可看处。鲁迅作为文学巨匠，文章作品针砭时弊，在那个反侵略求民主的时代，他是典型代表，可别忘鲁迅的前二十几年追求“以医治国”。但他意识到人心是难以医治的，毅然弃医从文，愿以笔之器醒全国人民之爱国心。他的个人成长毅然与国家命运相结合，浓厚的家国情怀，成就了他文学巨匠的地位。
作为学生，必须要有身在校园心系天下的情怀。人若没有了兴趣作为指引，这人生没有意义;人若没有精神支柱作为支撑，这人生不是光彩。家国情怀对一个人的影响是深远的。为何钱学森不惧美国阻挡也要回这中国。尽他自己这份力量?都是家国情怀的影响，正是由于此，他以他的毕生所学，为中国事业做出了巨大贡献。真正做到个人兴趣服从于国家民族和社会的需要。我们在缅怀先祖的同时，我们不能仅局限于对他们的崇拜，而是要考虑自己能否为国家做出贡献。即使微不足道。但我们必须相信“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。”的真理。
无论是选择就业，还是选择兴趣。适应社会的需要才是我们所要看到的重点。公民守则中有一句：坚持公民利益与国家相统一的原则，人的各项活动必须以不损害国家利益为前提。生是中国人，死是中国魂。你是愿意随波逐流，还是做个不甘于庸俗的人。由此可见，我们要乘着兴趣的大舟，踏着风浪，带上我们的家国情怀，背上我们的历史使命，向更高更远的方向驶去，为人生能有光彩，为国家能繁荣昌盛!
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