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直映教育幼儿识字早教软件,教孩子如何巧妙认字(从识字法的角度探究)

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内容导航:1、从识字法的角度探究:古古识字怎么样?2、直映教育幼儿识字早教软件:教孩子如何巧妙认字

1、从识字法的角度探究:古古识字怎么样?

直映认字法

首先我们要知道:市面上的识字软件,它们采用的大多是直映认字法。

什么是直映认字法

直映认字法即是用贴近生活的图画来提示、帮助人们记住读音和意思。图词对应,使汉字伴随着图画映射在孩子的脑海中。

直映认字法的优势在于“速成”两字,因为它跳过了笔画、偏旁、拼音等一般学习步骤。每天坚持十到二十分钟,就可以在短时间内掌握2000个汉字。

然而,它却有个很大的弊端,那就是直映认字法的科学与否严重受限于设计者的水平高低,也跟汉字本身的难易程度有直接关系。

现在市面上的识字APP大多采用了直映认字法,比如【洪恩识字】和【悟空识字】。但由于其设计的图画和汉字本意相违背,“欲速则不达”,反而很容易对孩子造成汉字的曲解。

举例如下:

直映教育幼儿识字早教软件,教孩子如何巧妙认字(从识字法的角度探究)

洪恩识字—爸:剃须刀+牙齿?

直映教育幼儿识字早教软件,教孩子如何巧妙认字(从识字法的角度探究)

洪恩识字—妈:女人牵着马?

简单字,直映认字法能够用象形的方法帮助设计图片。

稍微难点的字,直映出来的东西就难免凭空臆造,牵强附会,甚至曲解了汉字的本意。

就像上图中的“爸”和“妈”,取自于【悟空识字】,爸爸就是剃须刀+牙齿,妈妈就是女人牵着马。将爸爸和笑联系起来也就算了,把妈妈和白马联系起来又是为什么呢?难道养白马的才是妈妈?

字源识字法

字源识字法就没有这样的问题。

字源识字法、直映认字法,两者最大的区别就在于“科不科学、专不专业”。

字源识字法是通过溯源汉字本义,分析汉字的结构,利用汉字的构字理据来识记汉字。在科学化、生活化、形象化的识字情景中,提高识字的兴趣和识字效率。

追根溯源是一种精神,也是一种方法。字源识字就是从汉字的本源出发,从音、形、义三个方面来分析汉字演变,有理有据地帮助人们识记汉字。

古古识字

只有【古古识字】,使用了字源识字法,从汉字的起点甲骨文开始演进。专业人士一点一点地设计汉字的演变过程,做到了有理有据教育识字,为的是更加夯实的基础和国学教育,而不是为了快速的完成识字任务,而去强行改变汉字原本的构字理据。

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古古识字:生机勃勃的界面 古古识字:生机勃勃的界面

这样的识字法不仅记住了汉字的字形和意思,而且还明白了为什么这个字会有这样的意思,这对于未来的国学教育有着很好的基础培养作用。

比如汉字“我”,可能大家都会解释成“对自己的称呼”,但又有谁会知道,还有“强者对自己的称呼”,这一引申意义呢?

这一小小的差别,其实就能让孩子在称呼自己时,多一份自信,多一点自豪。

2、直映教育幼儿识字早教软件:教孩子如何巧妙认字

教孩子如何巧妙认字

一位家长说,我的儿子4岁的时候,原本准备教他识字、看书,可身边的同事和幼儿园的老师都劝说,孩子受教育是上学后的事情,后来就没有刻意让他识字,学拼音。结果,上小学一年级的第一次语文测试,成绩出来,我惊呆了,孩子得了56分,全班倒数第一。孩子也委屈地说“我又不认识字,都看不懂题目。”

针对上述问题,记者采访了广州直映教育推广中心番禺教学点的杨老师,她告诉记者根据儿童发展心理学研究成果,从2周岁开始孩子就进入了求知欲非常浓厚的阶段,而从5周岁开始,孩子对汉字的记忆理解能力已经非常强了,这个时候如果通过好的轻松的方法,便可使孩子掌握足够可以自己看童话书的汉字。一般5~8岁的孩子用直映联想高速认字法来认字,每天只需花约15分钟左右的时间,3-6个月,就可以认识1500~2000个常用汉字,同步具备阅读能力。

据了解,“直映认字”跳过笔画、偏旁、拼音等一般的学字步骤,通过记忆直观形象的图形来联想汉字,学起来轻松快速,就读于某幼儿园大班的伍天校小朋友的妈妈告诉记者,孩子通过“直映认字”轻松、愉快的教学方式学习,不仅在短期内认识了大量的字,对语文产生了浓厚的兴趣,还学会了仔细观察,运用好词好句,生动的表达所观察到的事物,成为很多家长孩子羡慕请教的对象。

教孩子如何巧妙认字

很多家长都希望孩子的起点比其他的孩子高点,因此很多父母都希望孩子2,3岁时就开始学习认字。下面要给大家分享的内容是:“教孩子认字的方法有哪些 ?这11种方法不容错过”,一起来看下吧!

首先来看下教孩子认字的方法有哪些

1、拼词造句 宝宝认字往往是记忆方式的重现。一个字一个字地记,反映出来的就是单独一个宇的认读,以词汇、句子形式记忆的,反映出来的就是词汇和句子,有着整体记忆的特征。

2、看图识字 现在有许多婴幼儿的书是带着大大的图片,下面有汉字的,这种图片色彩鲜明,汉字的字体也非常的大的,非常适合早期的小宝宝学汉字,在他们认识图片上的物品时,我们可以用手指指着下面的汉字来弓l导宝宝认识图文中对应的汉字,并简单的介绍图片中物品,来帮助宝宝理解。

3、游戏认字 在游戏中认字,这也是现在早教中应用比较多的方法,像小朋友都特别喜欢小动物,我们可以做一个动物的帽子给小朋友带在头上,这个帽子上除了有动物的图片外,还要有动物的名称,这样当小朋友选择要当什么动物的时候,我们除了让他们认识了这种动物外,还可以把这些汉字也教给了他们,孩子也不会觉得学汉字非常的无趣了。

4、讲故事 宝宝喜欢反复听同一个故事,家长可以按照故事书的内容一字一句地讲,直到宝宝也能一宇不差地讲下来。然后,把着宝宝的手,指看书上的宇一 遍遍地教,这样宝宝会领会一个字发一个音,不认识的字会根据自己已会讲的故事猜出来。

5、汉字积木 买一盒汉字积木,让宝宝摆成各种玩具如火车、小楼房等。而且家长可以有意识地将某个汉字的偏旁拆开,和另外一个重新组合成一些新的汉字。宝宝可以通过认一个字而连带学会很多宇,并在拼拆过程中激发创造性思维和动手操作能力。

6、顺口溜 顺口溜的特点是语言简短明朗,语句押韵,读起来朗朗上口,易读易记,适合宝宝的语言表达特点。利用这种方法可以使宝宝轻松快乐地记住那些笔画繁、多意义抽象的宇。如”热”字:左手拍了九下球,四滴汗珠往下流。

7、激欲法 就是在识字前想法调动孩子的情绪、唤起兴趣,激起求知欲。如有人教孩子和字“交朋友”,说字是人的好朋友,它可以告诉你好多故事,好多知识,认识的字越多,朋友越多,知道的事情也就越多,将来干的事就越大,如当汽车司机、飞行员,这样孩子就十分想和字交朋友,并且想交很多朋友。

8、物字法 就是将孩子熟悉的家俱物品上贴上相应的字,一边指着物体和字,一边念物体的名称和字音,多次反复就会形成音形结合的条件反射,就把字记住了。

9、熏陶法 就是将孩子生活的环境造成文字的.环境,如家里除了家俱物品上贴上字以外,还可贴上几张图文并茂的画或地图,或诗词、歌曲、条幅,或放几本画册、小人书等,过一段时间还要适当换一换,在抱着孩子玩时,随时随地反复进行教,并不一定要求一次记住,这是一种熏陶,一回生,二回熟,时间一长,就自然记住了。

10、识字卡 字迹要清楚、鲜明、工整、稍大,保证字形的鲜明印象。

11、对号入座 ?如玩具上、桌子上,叫孩子把相应的字块放在上面去。

接着一起来了解下教小孩认字的注意事项

1、 首先,耐心和毅力很重要。爸爸妈妈要把可能遇到的困难想好并且做足准备。宝宝认字需要一个很长的时间过程,如果是从出生就开始培养的话,需要经历从最初的眼神交流到最后用嘴把字念出来这么一个长时间的过程,毅力和耐心是必须的。

2、可能很多的爸爸妈妈认为叫孩子识字应该从简单的开始,其实不然孩子认字其实是从认汉字图形开始的,因此其实笔画越多,图形越好分辨的话反而就更容易学。

3、笔画相近的词语最好不要放在一起给孩子学习,因为这会给孩子识字造成障碍,他们的分辨能力暂时没有达到能够轻松分辨相近汉字的水平。

4、爸爸妈妈要建立起正确的观念,教孩子识字最好是不要制定任何的进度和标准,因为这样反而会束缚孩子。能够让孩子在游戏中学到东西是最好,但是不要刻意去强求。

5、延续上一点的建议,这边小编想要说的是不要进行任何形式的测试和考试。这只会让宝宝学习的兴趣大大降低,而且也会让孩子过早的进入到应试教育的模式中。

6、兴趣很关键,如果小孩子的兴趣出现转移的话,爸爸妈妈不要强求,应该暂时缓一缓,待宝宝兴趣恢复的时候再继续。另外,学汉字应该要注意和平时的生活相结合,最好不要有专门的上课时间来做学习。

以上就是关于:“教孩子认字的方法有哪些 ?这11种方法不容错过”的分享,希望对你有帮助。

教孩子如何巧妙认字

一位家长说,我的儿子4岁的时候,原本准备教他识字、看书,可身边的同事和幼儿园的老师都劝说,孩子受教育是上学后的事情,后来就没有刻意让他识字,学拼音。结果,上小学一年级的第一次语文测试,成绩出来,我惊呆了,孩子得了56分,全班倒数第一。孩子也委屈地说“我又不认识字,都看不懂题目。”

针对上述问题,记者采访了广州直映教育推广中心番禺教学点的杨老师,她告诉记者根据儿童发展心理学研究成果,从2周岁开始孩子就进入了求知欲非常浓厚的阶段,而从5周岁开始,孩子对汉字的记忆理解能力已经非常强了,这个时候如果通过好的轻松的方法,便可使孩子掌握足够可以自己看童话书的汉字。一般5~8岁的孩子用直映联想高速认字法来认字,每天只需花约15分钟左右的时间,3-6个月,就可以认识1500~2000个常用汉字,同步具备阅读能力。

据了解,“直映认字”跳过笔画、偏旁、拼音等一般的学字步骤,通过记忆直观形象的图形来联想汉字,学起来轻松快速,就读于某幼儿园大班的伍天校小朋友的妈妈告诉记者,孩子通过“直映认字”轻松、愉快的教学方式学习,不仅在短期内认识了大量的字,对语文产生了浓厚的兴趣,还学会了仔细观察,运用好词好句,生动的表达所观察到的事物,成为很多家长孩子羡慕请教的对象。

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