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如何布置教室,如何布置教室里的区角(揭秘培训机构六种不同的教室布局方法及优劣点)

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内容导航:1、如何布置教室2、揭秘培训机构六种不同的教室布局方法及优劣点

1、如何布置教室

1、教室的前面黑板上方悬挂国旗,而且国旗两侧要有班训。这对于学生的爱国主义教育来说,是必不可少的内容之一。

2、门口靠近门的一侧墙壁,可在与人眼同高位置粘贴课程表。有助于学生一进门就可以了解一天的课程,好在课前做好上课准备。

3、黑板两侧墙壁上,以及后墙壁可悬挂学生守则、日常行为规范之类的规章制度。以便于学生有章可循,时刻比对自己的行为,纠正自己的行为。

4、黑板报的布置,要跟进时事,及时更换。同时可以增加一些学生人身安全类的栏目。

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2、揭秘培训机构六种不同的教室布局方法及优劣点

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下面总结了六种常用的教室布局方法,并列举其优、缺点,与各位校长和老师分享:

布局(一):课堂式

优点:学员将注意力集中到老师身上;合适不需要太多互动形式活动的课堂教学,如理论课;

缺点:受到传统的限制,不容易活跃气氛;学员随着时间的推移容易分散注意力;老师也不能随时有效监督学员的学习情况,例如走神现象;坐在左右两边的学员听课受到坐姿的阻碍;

布局(二):长桌式

优点:能增加学员之间的了解,快速融入课堂氛围;老师容易监控现场情况;

缺点:授课过程中会限制老师的灵活性;限制了团队型的教学活动游戏; 

布局(三):圆桌团队式

优点:适合团队型课程项目开展;利于老师激发学员参与的积极性;方便老师在场地走动与学员形成互动,能设计多种不同的团队建设游戏;

缺点:部分学员会背对老师而坐;不能与其他组员有较多的交流;对老师的要求高,需具备足够的经验与技巧; 

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布局(四):八字团队式

优点:适合团队型培训项目开展;利于培训师激发学员参与;方便培训师在场地走动与学员形成互动,能设计多种不同的团队建设游戏;

缺点:部分学员会背对讲师而坐;不能与其他组员有较多的交流;对培训师的要求高,需具备足够的经验与技巧;不适合人数多的培训;

布局(五):U型会议式

优点:适合学员的互动和参与活动;讲师能站在U型内部,减少教室后排学员听不清楚的问题;容易形成讲师与学员互动,增加培训体验;

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缺点:老师需要具备足够的实战经验与控场技巧;不适合过多的学员参与;

布局(六):大圆体验式

优点:适合户外体验培训,体验性更强;老师与学员间能产生更多的互动,有利于鼓励学员分享,增加培训体验;

缺点:讲师需要具备足够的实战经验与互动技巧;对人数的要求控制在20~30人;学员不能及时记录更多的知识点,不适合复杂的教学;学员容易走神。

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