关于【语言表达的重要性有哪些】，语言的重要性是什么，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、语言表达的重要性有哪些2、语言表达能力才是最被忽略的竞争力! 如何帮助孩子流畅表达？1、语言表达的重要性有哪些
1、语言能促进孩子交往的发展。重视对孩子的语言理解能力和语言表达能力的培养，就能促进他主动与成人、同龄人交往，能用语言进行沟通和交流，使孩子的交往范围不断扩大，交流的能力也不断提高。
2、孩子作为一个社会人，必须从小培养他的社会交往能力、独立生活的能力、学会某些社会规则。孩子的语言的理解和语言的表达为今后其走出家门，步入社会，具有较强的社会适应力打下坚实的基础。
3、和人际沟通能力在这个竞争日益激烈的21世纪显得更加重要，语商将给我们带来新的生存机遇和人的质量全方位提升。我们生活在一个有声的语言世界中，语言能力是每个人一生中极为重要的生存能力，语言交流的水平高低就是语商能力的高低。
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2、语言表达能力才是最被忽略的竞争力! 如何帮助孩子流畅表达？
小朋友的语文表达能力我还是挺有感触的，女儿三岁上幼儿园时，因为她能清晰的表达出自己的想法，所以适应的更快。刚去那几天即使情绪不好，很容易哭闹，但一边哭一边表达，“我想妈妈，我想回家，你们给她打电话让她来接我”“我想喝水”“我想抱抱”。老师适时的引导和安慰，她很快就度过了哭闹的阶段。
而我同事家的小朋友是个小男孩，三岁上幼儿园时表达能力还不是很强，只会一直哭一直哭，老师需要各种猜测他的需求，问他是不是想喝水呀，是不是想上厕所呀？是不是想睡觉啊？直到老师猜对了她才点点头，这样老师安抚他呢，就需要很长的时间，但是班里小朋友多难免有照顾不过来的情况，于是折腾了两个多月才慢慢的适应幼儿园。
这就是语言表达能力好和能力不好对孩子最直接的影响。
科学家经过多年的研究发现，孩子早期接触的语言数量不仅影响孩子的性格和学习能力，还会对大脑的构造和发展产生重要的影响，最明显的结果，早期接触词汇多的孩子到三年级的时候，成绩会明显优于词汇量少的孩子。
语言表达能力的好处，爸妈其实都很明白，都想拥有一个表达能力强的小朋友，那日常生活中要如何培养呢？
第一，语言环境最重要，掌握3T原则和积极主动回应方式。
沟通有3T原则：共情关注、充分交流、轮流谈话
共情关注，即孩子关注什么，父母就关注什么，即时对孩子的行为作出回应，这点对年龄较小的孩子，尤其是还不会说话的婴儿最为重要。
例如当孩子看见灯发，发出好奇声音的时候，父母就可以说“宝宝看到这个亮亮的东西是灯，你看它的形状是圆圆的，颜色是白色的。”
前提是孩子对某个事物感兴趣，爸妈再适时的引导，要以小朋友的关注点为转移，不要强迫孩子必须要看什么学什么，那样他是听不进去的。
充分交流，充分交流有三个重点，边做边说，少用代词、扩展孩子的语言
边做边说，就是父母把自己正在做的事情，周围正在发生的事情解说给孩子听，父母就像是球场上的解说员，比如妈妈给孩子换尿布的时候，就可以边做边说，“妈妈现在给你换尿布，你有没有感觉到尿布已经湿了？现在给宝宝换个新的，就不再湿了，而是干干的，现在抬起你的腿，把干净的尿不湿放在你的小屁股下面，咱们再穿上裤子，好了搞定了。”听起来像不像是是做解说一样，
但是在孩子学说话期间，做任何事情妈妈都详细解说是非常重要的。不过边做边说主要是针对年龄小的孩子。如果孩子已经3、4岁了，就要减少边做边说的习惯，因为这会让孩子感觉到你很唠叨，反而起到负面的作用。
少说代词，就是少说“这个、那个”，而是要说出具体的语言，
比如把“我喜欢你画的这幅画”改成“我喜欢你画的这个小狗狗的图案”
“我带你去个地方玩”改成“我带你去一个有很多娱乐设施的儿童游乐场”
“把桌子上的那个东西给我”改成“请你把桌子上面蓝色的水杯帮我拿过来”。
这样可以减少孩子的疑惑，增强了他们对交流的兴趣。
扩展孩子的语言，比如孩子说“抱抱”，妈妈就可以补充说，“宝宝想妈妈了，想让妈妈抱一抱”，孩子说“尿尿”，那妈妈就可以补充说，“宝宝刚才喝了很多水想尿尿了，妈妈带宝宝去洗手间”。这样补充之后，孩子就能慢慢学会完整的表达了。
轮流谈话，轮流谈话的重点是父母学会在对话中问孩子一些问题，提问是另外一种帮助孩子发展语言能力的重要方式，多问怎么办和为什么。
比如爸妈可以问宝宝肚子饿了怎么办啊？宝宝想吃苹果但拿不到怎么办啊？春天来了，公园里有什么变化呀？
那提出了问题之后，可以给孩子一点时间，让他去思考和组织语言表达，当孩子表达之后，那爸妈可以再补充拓展，或者一起来探讨这个话题。
以上就是非常实用的3T原则，父母通过共同关注，充分交流和轮流谈话，为孩子创造了丰富的语言环境，能够让孩子听到更多的词汇，跟父母进行更多的交流，锻炼孩子的表达能力。
那除了用3t原则，父母还要与孩子建立积极主动回应的沟通模式，积极主动回应，包括保持目光的接触，表达积极的情绪，比如真诚的微笑、抚摸等等。
在语言上真诚、热情的支持尤其重要，小朋友经常会为了许多一点点的喜欢跑来找你，与你分享，这时候你的态度就非常重要了。比如你正在忙，当孩子来找你，告诉你她用积木搭了一座大高楼，拉着你去看的时候。如果你当时确实很忙，可以跟小朋友说“你稍等一下，给我五分钟处理一下手里的事情，妈妈马上过来看你的大高楼”。
等孩子向你显示她的作品时，“妈妈，你看我搭的大高楼”。那一定要积极主动的回应，可以摸着孩子的头，蹲下身子仔细欣赏一下大高楼，有细节的夸奖她，“真不错，这是什么楼啊？你是怎么搭起来的？为什么用这个颜色的积木啊？这个是窗户吗？”孩子肯定能特别开心的跟你说半天。如果你只是应付的说了一句“知道了”，估计孩子也不太愿意跟你说了，积极主动回应，能帮助父母和孩子建立良好的沟通关系，对培养孩子的沟通能力有很大的帮助。
第二，重视早期阅读
今天再一次说到了早期阅读，阅读对孩子语言发展起到重要作用。
当孩子可以竖着抱以后，就可以开始阅读了，先给孩子看一些简单图案的书，比如纯色的卡片，一张一张的拿给孩子看，同时给孩子一一讲解图片上的内容，告诉她这是小猫、这是小狗，这是红色，这是绿色。
陪孩子读书的时候，父母要注意时间长度，6岁前孩子的注意力是有限的，特别是三岁前，他们的注意力集中的时间很短，我们可以从最简单的故事开始，两三分钟能读完，慢慢过渡到更复杂的故事。
这个过程如何把握呢？主要看孩子听的效果以及他注意力的时间，如果孩子的注意力已经不在书上了，那父母读再多也没用。
要想孩子喜欢阅读，跟爸妈读书的技巧有很大的关系，给孩子读书的时候一定要声情并茂，把孩子的注意力吸引过来。让阅读在愉快的氛围下进行，这样孩子才能听进去更多，也学会说的更多。我在之前的文章已经聊了很多，大家感兴趣可以再去看看。
第三，儿歌和童谣对孩子的语言发育非常的重要
押韵的文字很容易吸引孩子的注意力，那是因为孩子最早听到的也是最熟悉的声音，是母亲的心跳，而心跳的节奏跟押韵的文字节奏相似。同时音乐也能打开孩子的神经通路，充分激活孩子大脑内部的不同区域，对孩子的认知能力和语言发展能力，有积极的促进作用。
而刚好儿歌和童谣满足了这两点，既有音乐又很押韵。如果爸妈比较擅长唱歌，随时随地都能开心的给孩子哼唱一曲。如果不太会唱歌也没关系，现在也方便那就播放经典的童谣，儿歌童谣音乐伴随的在这种氛围下长大的孩子，说话会更早，语言更流畅，情绪也会更加的积极。并且相对于语言的安抚，歌声更能让孩子保持平静。孩子对频率较高的女声反应更好，所以对小孩子来说，可以让妈妈来唱，或者播放的音乐最好是女声唱的歌，这样孩子更容易接受。
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