一、以人为本环境保护优缺点？
保护环境的根本在于保护人类自身。要认清一个问题，那就是人是自然的产物，人不可能驾驭自然，人定胜天是错误的。人和自然要和谐相处，人可以利用自然但不能决定自然。
环境保护是以自然还是以人为本都没有错，因为人是自然的一部分，在人看来，人又是环境的主体，而且是人在保护和破坏环境。
二、关于环境保护以人为本的例子？
第一，明确概念，所谓环境保护就是人们在不违背自然规律的前提下，以其理性认识为指导，充分发挥主观能动性，以有利于人类的和谐与可持续发展为目的人类活动。应该，是情理上的必然或必须。以人为本则是哲学价值论概念，在环境保护领域指的是：什么是环境保护最根本的力量，什么是环境保护最根本的价值取向。在全面落实科学发展观，坚持可持续发展战略的大背景下，充分合理的利用有限资源，谋求社会和谐发展才是环境保护的最终目的，我方坚定不移的认为只有以人为本，才能更好的实现这一目的。
第二，以人文本绝不是以自然为中心的自然本位主义，也绝不是以人的利益为中心的人类中心主义。事实证明，前者只能靠天吃饭，听天由命，使人类成为自然的奴隶；而后者则无视客观规律，无视人在环境保护中应有的责任，成为自然地破坏者。“以人为本”则是对自然与人的有机结合，在尊重客观规律的前提下，充分的发挥人主观能动性，以达到人与自然的和谐发展。
第三，从现实层面讲，无论是南极大陆的开发还是温室效应的治理，都需要坚持可持续发展战略，都需要各国之间的通力合作，都需要充分发挥人的主观能动性，依靠科技的进步。而作为当代大学生，更应该不断提高自身素质，争做环境破坏和污染的治理者，环境保护的实践者，环境保护理念的宣传者。
三、关于环境保护辩论的例子？
环境保护辩论的一个例子是关于是否应该禁止使用塑料袋。一方认为塑料袋对环境造成了严重污染，应该全面禁止使用，推广可降解材料袋。
另一方则认为塑料袋在生活中具有方便性，禁止使用会给商家和消费者带来不便，应该加强回收和循环利用措施。
双方可以就塑料袋的环境影响、可替代品的可行性、社会成本等方面展开辩论，以期找到一个平衡的解决方案。
四、关于环境保护的辩论文章（英文）？
可以这样写，首先用英文简明扼要的总结全球生态环境危机的现状，明确辩论立场。
其次用英文阐述生态环境已产生危机的事例，论证环境保护已经刻不容缓的辩论力立场，最后对对方的观点进行驳斥，并再次重申自己的环境保护辩论观点。
五、保护环境以人为本辩论赛开场白？
我们倡导：转变观念和思路，加强引导，树立绿色低碳发展观。发展绿色低碳经济、促进可持续发展是人类社会未来发展的必然选择。
政府部门要从政策层面上支持和引导大力发展绿色低碳产业，引导、支持社会树立绿色发展和低碳发展的理念。
以发展绿色低碳经济实践和探索为起点，寻求适合国情的绿色低碳经济发展模式。
为遏止气候变化不断恶化的势头，积极采取自主行动，从多种环节入手，节能减排降耗，减轻环境灾害，切实履行量化减排义务
六、辩论：保护环境以人为本还是以自然为本？
以人为本！因为:
第一，再好的环境，说到底还是为了人，为了人才能创造良好环境。
第二，以人为本与以自然为本并不矛盾，而是相辅相成。
七、公民应如何参与生态环境保护？
①坚持权利与义务统一的原则。公民有选择生活方式的权利与自由，也有保护生态环境的责任。
②坚持个人利益与国家利益相结合的原则。公民应积极支持相关部门保护环境的工作，要自觉主动维护国 家利益。
③积极参与民主决策，通过电话、信函、邮件等方式向有关部门提出保护环境的建议和意见，强化参 与意识，提高参与能力。
④依法行使监督权。监督国家机关和国家工作人员依法推进改善环境，还要敢于同破坏生态环境的行为 作斗争。
八、辩论,应不应该见风使舵？
不应该！虽然说有事见风使舵是抓住机遇的一个机会吧。但是在扎住机会的后面，还是一颗拥有利欲的心。宋元学案上说：“大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。”陈伯汝说：“志之所趋，无远不届，穷山距海，不能限也；志之所向，无坚不入，锐甲精兵，不能御也。”从上面可以看出君子所为，反之也能看出君子为名利富贵所动摇，从而见风使舵为小人。我们不能因为别人富贵，就去阿谀奉承，因为贫贱，就去侮辱谩骂。这是一种败坏的风气，一种丑恶，一种无耻！
（纯属个人意见，说的有点激动，不要见怪）
九、辩论赛应准备些什么？
在参加辩论赛前，需要做好以下几个方面的准备：
熟悉辩题：了解辩论赛的辩题，理解其中的关键词和概念，了解不同观点的论据和论证方式。
收集证据：寻找相关的文献资料，了解有关数据和统计信息，收集与辩题相关的新闻报道和案例。
组织观点：对于自己的观点进行组织和整理，将证据和数据进行分类，形成清晰的逻辑结构。
训练辩论技巧：学习和练习辩论技巧，包括论证、反驳、提问和总结等方面。
准备演讲稿：根据辩题和自己的观点，准备好辩论赛演讲稿，包括开场白、主体段落和结论等部分。
模拟演练：在辩论赛前，可以进行模拟演练，让自己更加熟悉辩论赛的流程和规则，同时也可以发现和改进自己的不足之处。
注意形象和语言：在辩论赛中，注意个人形象和语言表达，保持自信和镇定，同时遵守礼仪和规则。
十、上课应不应该举手辩论？
上课应该举手辩论。积极举手发言能促进你听课更专注，不开小差不做小动作。只有认真听课你才能积极举手发言。
你的积极举手发言能提高老师的积极性，让他讲课更加投入认真。
你积极举手发言能够让老师及时的发现你学习中碰到的一些问题。你积极回答问题会得到老师的表扬，对培养自信是很有帮助的。