甲醛教案（甲醛知识讲座宣传）-全百科

本篇目录：

1、人教版九年级下册化学《人类重要的营养物质》教案2、小班创意泥遇到的问题?3、【13.1分子热运动教学设计】分子热运动教学设计4、人教版九年级下册化学《有机合成材料》教案5、初中化学教案模板

通过学习营养物质对人的生命活动的重要意义，认识到合理安排饮食的重要性。教学重难点重点知道糖、脂肪、维生素等人体常见营养素。难点了解糖、脂肪、维生素等人体常见营养素与人体健康的关系。教学工具多媒体课件。

知识与技能：通过对营养元素的学习，说出营养元素对人体健康的重要作用。结合生物知识简述蛋白质、血红蛋白和酶的功能和作用。简述糖类和油脂对人体的重要作用。

九年级化学人类重要的营养物质教学反思(一) 第二学期的组内公开课，师傅为了照顾我，让我在新授课的时候上。可能是我之前通知的不到位，上课的时候，只有我师父一人前往，多少有点失望。

本单元重点人类重要的营养物质。有机合成材料。本单元难点蛋白质的生理功能。化学元素对人体健康的影响。课题教学目的要求了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质。

出示泥条范例，激发兴趣。教师：你们看，这是什么？它们是怎么做出来的？ (引导幼儿说出都是用泥条做出来的)●教师给幼儿欣赏生活中用线条组合的作品，可以给幼儿一定的视觉冲击，为下面的制作活动做好铺垫。

对于小班幼儿搓橡皮泥总是弄断的问题，可以采用交叉指导的方式进行指导。具体方法如下：示范操作：老师可以先展示正确的搓橡皮泥操作方法，让幼儿观察和模仿。

在玩玩乐乐的过程中初步感知沙子和泥土的特性。在活动中乐意表达自己的发现。

但由于分子的运动无法直接观察，所以本节课主要采用实验演示扩散现象，学生借助显微镜动手观察布朗运动，用电子目镜展示显微镜中的景象，以计算机模拟的方法为辅组织教学。

分子热运动理论教案示例教学目的 1．了解分子动理论的初步知识。2．了解扩散现象的重要意义。3．培养学生抽象思维能力。教学重点分子动理论的三个要点。教学难点宏观的物理现象揭示了物质的微观结构。

这又说明什么呢？这些现象说明了什么呢？教学目标知识与技能知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动和分子热运动。知道分子之间存在相互作用力。能识别扩散现象，并能用分子运动的观点进行解释。

因此不能说“观察到分子无规则运动”，或“分子的扩散现象”。一切物质的分子都在不停地做无规则的运动，这种无规则运动叫做分子的热运动。温度的高低是物体内分子热运动剧烈程度的标志。温度越高，分子热运动越剧烈，扩散越快。

第一课时分子动理论【教学要求】知道物体是由大量分子组成的，理解阿伏加德罗常数。知道分子热运动，分子热运动与布朗运动关系。知道分子间的作用力和一些宏观解释。

教学重点是使学生掌握三个概念(分子平均动能、分子势能、物体内能)，掌握三个物理规律(温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系、热传递与功的关系)。

师：有机物中碳原子间可以连接成碳链或碳环，因此有些有机物的相对分子质量比较大，通常称为有机高分子化合物，像乙烯这类相对分子质量较小的称为小分子，由有机高分子制成的材料称为有机合成材料。

初三化学教案篇1 教学目标了解有机化合物和有机高分子化合物的特点。知道塑料、合成纤维和合成橡胶的性能和用途。人是有机合成材料的发展对人类社会进步所起的重要作用。

【篇一】初三下册化学教案人教版《溶质的质量分数》教案教学目标知识与技能认识一种溶液组成的表示方法——溶质的质量分数，能进行溶质质量分数的简单计算。过程与方法初步学会配制一定溶质质量分数的溶液。

用有机高分子化合物制成的材料就是有机高分子材料，简称＂有机合成材料＂。

人教版九年级化学(下册)的内容共五个单元，分别是：第八单元《金属和金属材料》介绍了金属和金属材料的有关内容；金属的化学性质及用途和金属资源的利用和保护。

九年级化学优秀教案1 教材分析本节是常见的气体氧气的性质新授课，包括氧气的物理性质，化学性质和化学反应三部分。以氧气的化学性质为核心，通过氧气所能发生的一些具体的化学反应，介绍了化学反应的基本概念和原理。

初中化学教案模板精选篇1 教学目标了解营养素是指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六类物质，掌握蛋白质、糖类、油脂和维生素与人类健康的关系。通过阅读教材、观察和比较图片、查阅资料和讨论等活动，学会自主和合作学习的方法。

同时，教学中每一个知识点都是以已有知识或化学事实、探究性问题开始，通过实验观察、引导思考、讨论、自学等多种方式，突出对学生学习过程的指导，教给学生学习方法和思维方式，这样有利于逐步建立有效的学习方法，养成良好的学习习惯。

二是根据化学新课程理念，结合化学教学案例具体分析了如何根据不同类型的化学知识特点进行教学设计，对新课程倡导的学习方式如何设计、组织实施。

高二年级下册化学说课稿模板教材分析教材的地位及其作用本节教材是人教版《化学必修1》第二章第二节，是学生认识离子反应和离子方程式的起始课。

教学设计模板基本步骤课堂教学设计模板的填写课堂教学设计模板通常称为课堂教学设计表，除首页(上报材料时用)外，由5张基本表格组成。在填写时应注意以下几点：章节名称按照教科书上的章、节(或课)的顺序和名称填写。

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