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老师你怎么在这里,托管老师沟通话术(四月番中三部你必须到网盘才能观看的番剧)

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内容导航:1、四月番中三部你必须到网盘才能观看的番剧,每一部都福利满满2、老师你怎么在这里:托管老师沟通话术

1、四月番中三部你必须到网盘才能观看的番剧,每一部都福利满满

每季度新番中除了那些被各大视频网站买下版权的那些“正规”番剧外还有很多泡面番,或者说福利过多过大的番,就只能移驾网盘独播或者别的门路了。

那么苏苏酱就来聊聊四月那些“网盘独播”的番剧吧!

NO1:《老师为什么会在这里!?》

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这部番可以说是本季度比较带劲的一部番了,虽然还是没有越过表番那条线,但是实际上福利是相当充足的,最关键的是儿嶋加奈老师实在是太好看了( ̄ ̄)"有一种某名的反差萌,并且及其唯美的画风让很多人看着看着就去了浏览器(手动滑稽)

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而且第二集的老师好有意思,为了讨好男主佐藤的妹妹使出浑身解数,最终却无缘无故的走上了自我攻略的道路,不过这部番最绝的应该还是自带的“打码”技术,各种官方“打码”可以说是福利番里的一股清流了

NO2:《青酱无法学习》

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其实这部番前面还有两个字但是不能打出来,新老司机直接搜后面四个字就可以找到这部番剧。(话说真的想看这部番的真的会有找不到途径的嘛?)

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虽然这部番名字听起来很“埃罗”但是实际上男女主角都是非常纯情的纯爱向番而且没有“牛头人”没有“白学”等一切胃痛元素,是个十足的泡面福利番,也更新了两集整体不错,喜欢这类狗粮带福利番的朋友可以追起来了。比起一月的《家有女友》这部番实在让人轻松太多了。

NO3:《信长老师的的年幼妻子》

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这部光看名字就知道肯定是“网盘独播”的番剧,前两天我居然看到有大佬搬运到了B站,这部番的男主织田信永作为织田信长家族不知道第几代单传,背负着延续家族的重任,然后在一次清理自家杂物间的过程中打碎了某个古董,然后从天而降一个少女,而且这名少女正是织田信长的正妻斋藤归蝶,话说如果这如果真的这样组成CP怕不是真的信长的棺材板会压不住了......这难道就是传说中“先人跳”(滑稽ε=ε=ε=(~ ̄ ̄)~)

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当然咯四月番中这类题材的网盘见作品还有很多比如《新.女子高中生啊》还有某搓澡工等等。

2、老师你怎么在这里:托管老师沟通话术

托管老师沟通话术

一、孩子在你们这儿托管这么长时间,效果怎么不明显呢?

答:学习是一个循序渐进的过程,不像跳高能让人显而易见。咱们宝贝因为之前落下的知识点太多,所以需要一点点地捡起来,慢慢查漏补缺。孩子现在可能看起来没有那么明显的进步,但后期孩子慢慢努力,一定会有所提升的,我们要相信孩子,给孩子一个成长的机会。

二、孩子在学校里通过培训,成绩却没有很大的变化,为什么?

答:任何事物的发展都有其内部因素和外部因素,也都有一个过程,学习并非是朝夕之事,有时候可能会收不到立竿见影的效果,但不代表孩子就没有进步,孩子现在的字写的比以前好了很多,也爱举手回答问题了,孩子可能现在成绩没有很大提升,但孩子每次做题的正确率,都有在提升的,相信假以时日,孩子肯定会有起色的。有很多孩子在我们这里学的成绩比以前都有很大的进步,在这里,可以举几个学生的例子,让家长产生信心。

三、孩子在你们这有段时间了,怎么考试的分数还是忽高忽低?

答:家长,您也知道,孩子们的知识点有易有难,简单的题,孩子自然就会考的好,但是题目难的话,孩子成绩可能就会有所下降,这次非常正常的,毕竟,现在的小孩都有一个通病做题过于马虎, 很多简单的题能想到,但是写的时候又写错,更何况是遇到难题了。况且,分数只是一一个参考,孩子学的怎样,您随便考一下就知道了,毕竟孩子的进步是咱有目共睹的,这次的分数又能说明什么呢?对吗?

四、我们家孩子都在你们这里托管3个多月了,怎么学习上一点进步也没有呢?

答:家长您看,孩子刚来的时候 一点都坐不住,可是现在,孩子可以认认真真的坐在那里把自己的作业写完,这不就是孩子的进步吗,孩子可能学习上的进步不明显,没有很大的进步,但孩子的习惯,其他方面都是有很大进步的,只要孩子的习惯好了,后期学习自然也不用太担心,学习是一个循循渐进的过程,我们要多看到孩子的进步,多鼓励孩子。

托管老师沟通话术

对于上课时小动作比较多的孩子,如何跟这类孩子沟通?

“小A宝贝,你帮我看看,今天谁是班长?”我特意找小A聊天,但不想他觉得我是特意找他,想让他觉得是随意聊天。

稍等片刻,小A宝贝走过来说:“唐老师,是。”

“嗯嗯,那你想不想当班长?”

“想啊!”

“我也特想你当班长,可你看,纪律每天都有分,要不咱们来一个约定,你平时好好学习表现,努力挣积分,等你什么时候当班长了,我额外奖励100积分给你,这是我们私下的约定,你可不能告诉其他同学,他们没有这个奖励的。你不是看上那个玩具了吗?我们好好挣积分,快点把那个玩具兑回来,要不哪个同学也看上了,你就兑不到了。来,我们拉拉勾,为我们的约定一起努力。”

家长平时不怎么管孩子学习的,如何跟这类家长沟通?

XX家长您好!好长时间没看到您在我们这打听孩子的学习情况了,今天我跟您聊一下孩子,咱们孩子自从来了我们托管各方面进步都挺大的,性格比以前开朗了,也会礼貌待人,学习也比以前认真了,所以在培养孩子学习习惯这方面还需要您的配合,一个好的习惯并不是一天两天能够养成的,孩子有时也是脆弱的,需要您的鼓励和支持,所以在家里您有时间的话多陪伴他,多鼓励他,只有家长和老师认可了他,他才会更有自信,更有动力去学习,我们需要家长的配合,相信我们一起努力,会让孩子越来越好!

对于不爱参与游戏的孩子,如何跟这类孩子沟通?

孩子天性就爱玩,不喜欢参与游戏的,一定有原因,我们首先和孩子沟通,了解孩子的性格和爱好,然后再与其家长沟通,了解孩子在家里的情况,只有找准问题切入点,才能和孩子更好的沟通,解决问题。可以这样和孩子聊:“宝贝,你看,如果你昨天参与游戏的话,今天的班长就是你了,我觉得昨天的游戏特好玩,你怎么没参与呢?如果你参加的话,可能就不会是同学表演节目了?”……慢慢引导孩子说出为什么不参加游戏的原因,再想办法让孩子参加游戏。

托管老师沟通话术

一、孩子在你们这儿托管这么长时间,效果怎么不明显呢?

答:学习是一个循序渐进的过程,不像跳高能让人显而易见。咱们宝贝因为之前落下的知识点太多,所以需要一点点地捡起来,慢慢查漏补缺。孩子现在可能看起来没有那么明显的进步,但后期孩子慢慢努力,一定会有所提升的,我们要相信孩子,给孩子一个成长的机会。

二、孩子在学校里通过培训,成绩却没有很大的变化,为什么?

答:任何事物的发展都有其内部因素和外部因素,也都有一个过程,学习并非是朝夕之事,有时候可能会收不到立竿见影的效果,但不代表孩子就没有进步,孩子现在的字写的比以前好了很多,也爱举手回答问题了,孩子可能现在成绩没有很大提升,但孩子每次做题的正确率,都有在提升的,相信假以时日,孩子肯定会有起色的。有很多孩子在我们这里学的成绩比以前都有很大的进步,在这里,可以举几个学生的例子,让家长产生信心。

三、孩子在你们这有段时间了,怎么考试的分数还是忽高忽低?

答:家长,您也知道,孩子们的知识点有易有难,简单的题,孩子自然就会考的好,但是题目难的话,孩子成绩可能就会有所下降,这次非常正常的,毕竟,现在的小孩都有一个通病做题过于马虎, 很多简单的题能想到,但是写的时候又写错,更何况是遇到难题了。况且,分数只是一一个参考,孩子学的怎样,您随便考一下就知道了,毕竟孩子的进步是咱有目共睹的,这次的分数又能说明什么呢?对吗?

四、我们家孩子都在你们这里托管3个多月了,怎么学习上一点进步也没有呢?

答:家长您看,孩子刚来的时候 一点都坐不住,可是现在,孩子可以认认真真的坐在那里把自己的作业写完,这不就是孩子的进步吗,孩子可能学习上的进步不明显,没有很大的进步,但孩子的习惯,其他方面都是有很大进步的,只要孩子的习惯好了,后期学习自然也不用太担心,学习是一个循循渐进的过程,我们要多看到孩子的进步,多鼓励孩子。

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