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【寒假孩子沉迷网络游戏怎么办？家长用这4招，治标又治本！】一到假期，不少家长纷纷吐槽孩子喜欢玩网络游戏，而且玩起来欲罢不能，特别是家长越劝越不听，这种劝阻从好言相劝开始，到恶语相向结果，最后不欢而散。于是家长视游戏如仇敌，孩子却更加沉迷游戏，容易引发各种亲子矛盾。今天的“浙江家长学校”专栏，温州市教育教学研究院孙颖亮老师要告诉各位爸爸妈妈，当孩子沉迷网络游戏时，家长一定要找到背后的原因，采用合适的应对策略！
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2、孩子沉迷网游怎么办：孩子沉迷网络游戏家长怎么办
孩子沉迷网络游戏家长怎么办
孩子为什么会沉迷网络游戏呢，正常情况下，有以下两个方面的原因：
第一，在学校生活的不愉快，很多家长，会弄错了一个因果关系，家长们会认为，先是孩子沉迷网络游戏，然后才会导致孩子的学业成绩差，甚至不想上学，但是家长们却忽略了很多孩子之所以会沉迷网络游戏，是因为孩子们在学校过得不开心，或者说是不能适应学校生活，或者是没有交到知心的朋友，或者是在学业上存在困难，学校生活对孩子们而言是痛苦的，不愉快的，网络游戏不过是孩子们寄托自己情感的工具。
第二，最核心的问题是亲子关系的问题，在孩子们的成长过程中，孩子需要情感上的链接，当孩子在现实世界里得不到的东西，就会到虚拟世界里去寻找，比如亲情、友情等。有些父母觉得给孩子充足的物质条件就可以了，家长们经常挂在嘴边的一句话，“我什么都不要你干，你想要什么，我就给你什么，你怎么连好好学习这件事都做不到呢？”
经过和这位妈妈的深入交流，我发现这孩子在学校生活不愉快，主要反映在三个方面：
首先，不适应学校生活，在初一的时候，被父母送到外地的一所寄宿制学校，孩子很不适应，身体上出现了严重的过敏，反反复复，老是不好，后来父母没有办法，只好把孩子转回来，结果孩子的过敏再也没有犯过。
其次，是学习状态不佳，孩子之前的学习成绩还可以，但父母觉得孩子因为反复过敏，落下了很多课程，因此给孩子报了各种辅导班，逼着孩子学习，孩子说自己学得很累，父母也没当回事，结果初一期末考试的成绩下降了很多，到初二开学的时候，孩子就出现了厌学情绪，就表示自己不想上学了，觉得没意思。
最后，是人际关系不良，孩子一直没有交到朋友，孩子觉得很孤单，在学校里也没有可以说话的人。
不是孩子故意跟你作对，也不是孩子故意要伤你的心，而是你的这种付出并不是孩子想要的。我们说这个孩子的父母爱不爱孩子呢，当然是爱的，你给了物质，但是，也不应该忽视情感，当孩子的`表达不能让父母理解孩子的感受，反而把陪伴变成了监督，孩子需要的情感支持和学习方法的支持全都没有，那么，孩子只能凭借自己内在的能量去痛苦的学习，当能量耗完，孩子无法面对现实的失败，只有躲到网络世界里找回一点点自尊。
对于这样的孩子，父母要用行动取得孩子们的信任，让孩子们愿意重启和父母的情感链接，让情感流动起来，孩子才有可能从虚拟世界回到现实世界。
做父母的，要给予孩子足够的情感上的陪伴。
孩子沉迷网络游戏家长怎么办
孩子沉迷游戏怎么办
多和孩子进行沟通。小孩沉迷网络游戏很常见，当看到孩子玩游戏时，家长不要一味地指责，应和孩子多沟通，了解他的内心需求，增加彼此的信任。在孩子提出要玩游戏时，也不要一味的拒绝，要疏导。
对孩子进行正确的疏导。在这件事情上，疏导比 教导更有效，强制禁止孩子玩游戏，孩子会不愉快，家长就破坏了孩子美好的心情，受到孩子的抵触，既然禁止不了就换个角度，比如给他们限定时间玩，让他们在规定的时间玩，这样孩子就容易接受点。
判断孩子网瘾有哪些方法
除了以上的办法可以判断孩子是否有网瘾，还可以通过孩子上网的时间来判断的，如果一天八小时都在上网的话就说明有网瘾，如果孩子对于上网有关的问题，脾气变得特别暴躁，或者与父母发生冲突的时候也说明有网瘾的。
孩子有了网瘾以后家长应该是她们戒掉的，家长可以引导孩子参加一些网络竞赛什么的，并不是一味的沉溺在暴力游戏里面，而且家长也应该与孩子多沟通，多关心孩子是孩子的心理上得到一定的安慰。
有了网瘾这种情况以后对孩子的健康来说不利，而且还会影响孩子的一生的，有的孩子是由于逃避现实，而有了网瘾这种情况的，而且一味沉溺在上网当中，并不能够完全接受现实生活，从而与现实脱轨的。
孩子沉迷游戏必然不是一天造成的，在这方面爸爸妈妈有不可推卸的责任，所以在帮孩子戒掉网瘾的同时家长也要反思下自己。还要注意态度和方式方法，不要和孩子发脾气，但是也要有底线，不要孩子一撒娇就没了态度，让孩子的生活丰富起来自然可以转移游戏的注意力。
孩子沉迷网络游戏家长怎么办
孩子为什么会沉迷网络游戏呢，正常情况下，有以下两个方面的原因：
第一，在学校生活的不愉快，很多家长，会弄错了一个因果关系，家长们会认为，先是孩子沉迷网络游戏，然后才会导致孩子的学业成绩差，甚至不想上学，但是家长们却忽略了很多孩子之所以会沉迷网络游戏，是因为孩子们在学校过得不开心，或者说是不能适应学校生活，或者是没有交到知心的朋友，或者是在学业上存在困难，学校生活对孩子们而言是痛苦的，不愉快的，网络游戏不过是孩子们寄托自己情感的工具。
第二，最核心的问题是亲子关系的问题，在孩子们的成长过程中，孩子需要情感上的链接，当孩子在现实世界里得不到的东西，就会到虚拟世界里去寻找，比如亲情、友情等。有些父母觉得给孩子充足的物质条件就可以了，家长们经常挂在嘴边的一句话，“我什么都不要你干，你想要什么，我就给你什么，你怎么连好好学习这件事都做不到呢？”
经过和这位妈妈的深入交流，我发现这孩子在学校生活不愉快，主要反映在三个方面：
首先，不适应学校生活，在初一的时候，被父母送到外地的一所寄宿制学校，孩子很不适应，身体上出现了严重的过敏，反反复复，老是不好，后来父母没有办法，只好把孩子转回来，结果孩子的过敏再也没有犯过。
其次，是学习状态不佳，孩子之前的学习成绩还可以，但父母觉得孩子因为反复过敏，落下了很多课程，因此给孩子报了各种辅导班，逼着孩子学习，孩子说自己学得很累，父母也没当回事，结果初一期末考试的成绩下降了很多，到初二开学的时候，孩子就出现了厌学情绪，就表示自己不想上学了，觉得没意思。
最后，是人际关系不良，孩子一直没有交到朋友，孩子觉得很孤单，在学校里也没有可以说话的人。
不是孩子故意跟你作对，也不是孩子故意要伤你的心，而是你的这种付出并不是孩子想要的。我们说这个孩子的父母爱不爱孩子呢，当然是爱的，你给了物质，但是，也不应该忽视情感，当孩子的`表达不能让父母理解孩子的感受，反而把陪伴变成了监督，孩子需要的情感支持和学习方法的支持全都没有，那么，孩子只能凭借自己内在的能量去痛苦的学习，当能量耗完，孩子无法面对现实的失败，只有躲到网络世界里找回一点点自尊。
对于这样的孩子，父母要用行动取得孩子们的信任，让孩子们愿意重启和父母的情感链接，让情感流动起来，孩子才有可能从虚拟世界回到现实世界。
做父母的，要给予孩子足够的情感上的陪伴。
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