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小孩上课好动注意力不集中怎么办,小孩注意力不集中是缺什么导致的呢(改善孩子好动的现象)

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内容导航:1、孩子上课好动、坐不住?改善孩子好动的现象,4个方法来应对2、小孩上课好动注意力不集中怎么办

1、孩子上课好动、坐不住?改善孩子好动的现象,4个方法来应对

最近女儿班里老师说有几个男生太调皮了,特别是有个男生,上课时一点也坐不住,上课没几分钟就开始转身和旁边的同学说话。

有一次,他甚至走到前排同学那里向人家要铅笔。上课时候还喜欢切橡皮玩,一整块大橡皮,都被分散成了几小块。

其实,像上面事例中孩子好动的情况,在生活中这样的孩子不在少数。经常在妈妈群里看到一些妈妈吐槽的声音:“我儿子一会儿也闲不住,不是在桌子底下钻来钻去,就是在地上打滚”、“看书时注意力总是不集中,一会儿就走神了”。

对于好动的孩子来说,坐不住是再平常不过的事情。但是有些孩子却似乎好动过了头,以至于上课不专心,甚至扰乱课堂秩序,影响其他同学的学习。如果孩子一直好动下去,在学习上势必会造成学习成绩下降。对于这样的孩子,一定要做出积极的引导。

小孩上课好动注意力不集中怎么办,小孩注意力不集中是缺什么导致的呢(改善孩子好动的现象)

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孩子好动,是好还是坏?

好动是孩子的天性,活泼好动的天性会让孩子充分发展身体运动能力和自由探索能力,这对孩子的早期身体发展和智力发展均有好处。

在孩子两岁之前,活泼好动的孩子一般会比安静的孩子各方面发展都有优势。

有的父母把孩子好动视为不老实,调皮,不遵守纪律,对好动的孩子加以种种限制。这种做法是违背儿童心理特性的。孩子好动,是精力旺盛、身心健康的表现。

好动的孩子有超强的交际能力,可以帮助他们结交到有利的人脉和资源,更快地取得成功。

所以,父母不要觉得好动的孩子很不好,他们也是有自己独特的优点呢。

对于活泼好动的孩子,安静不下来,就会出现注意力不集中的情况。如果父母能合理地安排好孩子的活动,那么既能维持孩子活动好动的天性,也能做到专注和注意力集中。

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孩子好动的原因

对于六岁之前的孩子,如果活泼好动,甚至注意力不集中,绝大多数是成长的正常表现。但对于学龄儿童而言,孩子好动还有以下几种可能性:

1、年龄的特点

孩子在六七岁之前都是以玩为主,可进入一年级后,就要以学习为主了。对孩子来说,这需要一个过程。

而六七岁的孩子非常喜欢活动,如果强迫他们在一个地方连续坐20分钟以上,孩子是不愿意的。就导致了孩子坐不住。

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2、孩子属于触觉型

这样的孩子无论在家里还是学校都无法安静地坐下来,因为他需要利用大肌肉的肢体运动来作为学习的主要渠道。

3、注意力不集中

六七岁的孩子注意力有限,最多只能集中15~20分钟,所以,常常会在课堂上出现不专心的现象。

同样,如果让孩子集中精力做一个小时的作业,恐怕很多孩子不能坚持下来,所以我们经常会看到孩子写一会作业就开始做小动作。

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4、正在做的事很无聊

很多父母抱怨孩子不认真学习,其实,孩子不是不认真学,他在那动来动去,其中的原因就是学习任务太枯燥。孩子如果不能在学习中找到乐趣,那么他就会无法获得新的挑战,很容易分心,一分心就容易好动起来。

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改善孩子好动,父母这样做

了解了孩子好动的原因,接下来就该“对症下药”,帮助孩子远离好动。父母可以通过以下方法解决孩子的“好动”问题:

1、训练孩子的注意力

为了减少孩子的好动,父母要有意识地训练孩子的注意力,让孩子学会在安静的环境中做事。

让孩子做自己喜欢的事,比如画画、阅读、运动等。一开始时间控制在10分钟左右,再逐渐加长时间。

平时多带孩子去博物馆等比较安静的地方,让孩子学会在安静的氛围中集中注意力。

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2、用游戏训练孩子的自控力

平时可以跟孩子多玩游戏,锻炼孩子的自控力,比如“木头人”,如果孩子忍不住动了,就属于犯规,接受惩罚。

3、重视孩子写作业时间

孩子在家写作业时表现如何,课堂上也会有同样的表现。如果孩子在家写作业十分专注,不乱动、不分心,并且每天做完作业后再玩,这就说明孩子在课堂上也是这样的。

所以,在孩子写作业时,父母要给孩子创造足够安静的环境,多加观察孩子这段时间写作业的表现。

4、带孩子多运动

既然孩子喜欢动,那就从“动”开始。好动的孩子比其他孩子更加精力旺盛,不妨带着孩子多“动”起来。比如玩平衡木、蹦床等,让孩子释放“能量”。这样不但消耗了孩子的精力,也促进了运动能力发展。

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寄语:

好动并不是什么缺点,但是孩子安静也不能说就是优点。如果孩子的天性就是活泼好动型的,这种行为还会帮助孩子产生很丰富的想象力。但是一旦发现孩子不只是好动,父母就要引起注意了,尽早地帮助孩子改善。

2、小孩上课好动注意力不集中怎么办

小孩上课好动注意力不集中怎么办

孩子好动的主要原因

1、孩子属于触觉型学习者

这类孩子无论在家里还是学校都无法安静地坐下来,因而需要利用大肌肉的肢体运动来作为学习的主要渠道。

上课时总是伴随着小动作的儿童显然是典型的触觉型学习者。

2、家长对孩子疏于照顾

这些孩子由于从小没有得到父母和家人的妥善照料和关怀,在进入学校后就容易产生适应不良,甚至用负面行为来吸引老师和同学的注意。

如果不加以正确引导,孩子就容易成为问题少年。

如何改善孩子多动问题?

1、 与孩子一起准备充足的图书和玩具

出门在外,父母们大多希望自家孩子可以安安静静的,可孩子总是多动、吵闹。最主要的一个问题,就是出门前,没有与孩子做好充足的准备。

由于孩子年龄较小,从生理结构和心理认知而言,孩子无法做到像成人一样长时间只做一件事情。那么在出门前,父母就一定需要与孩子做好沟通。

父母可以告知孩子出门的事情和时间。如果孩子还没有时间概念的话,父母可以用孩子能够理解的方式来表达他所需要在外面待的时间。

2、 让孩子痛快自由地玩耍

孩子的精力得不到释放,身心都会受到影响,无聊、焦躁等坏情绪也会找上门来。最明智的做法,就是顺应孩子的天性,让孩子按照自己喜欢的方式去蹦、去跳。

父母要保证每天让孩子在室外痛快地玩至少1个小时,也可以根据孩子的兴趣选择一些体育项目。

这样孩子不但晚上睡得香,还能拥有愉悦的情绪,保持安静的时间和状态。

3、 进行必要的约束

在顺应孩子好动天性的同时,父母也要给孩子制定一些规矩,以对其进行必要的约束。尤其是3岁以上的孩子,要让他明白什么该做,什么不该做。

比如,要告诉孩子在一些特定的`地方,如电影院、图书馆等公共场合,要保持安静,不能乱跑乱动、大声喧哗,否则就会影响他人。

4、 多花时间陪伴孩子

父母是孩子最早也是最好的启蒙导师,他们最需要的,就是父母的陪伴和指导。

如果父母有时间,要尽可能地多陪伴孩子,多关注孩子,给孩子充足的安全感。只有孩子感觉到父母给予的关注和肯定,才不会为了吸引父母目光而去做一些无谓的动作和事情。

陪伴并不仅仅是简单的父母待在孩子身边,真正有效高质量的陪伴,是父母与孩子一起做一些有趣的事情,比如一起看书、一起画画、一起做手工……

在日常方面,创造一个和谐轻松的家庭氛围,注意孩子的合理饮食,加强孩子的体育锻炼,远离含重金属的玩具和食物,对于孩子的多动症也有很好的预防和干预作用噢。

小孩上课好动注意力不集中怎么办

1、培养孩子的自制力

家长在日常生活中,要有意识地培养孩子的自我控制能力,使注意力服从于活动的目的和任务。可以通过让孩子在一段时间内专心做一件事入手,如做作业、绘画、练琴、手工制作等等来培养孩子的自制力。从开始的十分钟,慢慢过渡到四十分钟,也就是一节课。要循序渐进,一次增加五分钟,心急吃不了热豆腐。让孩子在固定的时间和固定的地点,完成固定的任务,以便形成一种心理活动的定向。

2、和老师沟通

孩子上课走神,请老师帮忙配合效果应该是最好的。家长要耐心和老师交流、沟通,请老师帮忙,课堂上如发现孩子走神能及时提醒,或有意识的安排孩子上黑板做题、回答老师的提问等具体任务,帮孩子尽快把心收回来。

3、培养兴趣

解决孩子上课走神,首要的是想办法培养孩子对学习的兴趣。其次是让孩子把学到的东西及时应用到实际生活中,让孩子感觉知识是非常重要、非常有用和有意思的,通过知识的运用过程激发孩子学习的兴趣。

小孩上课好动注意力不集中怎么办

孩子好动的主要原因

1、孩子属于触觉型学习者

这类孩子无论在家里还是学校都无法安静地坐下来,因而需要利用大肌肉的肢体运动来作为学习的主要渠道。

上课时总是伴随着小动作的儿童显然是典型的触觉型学习者。

2、家长对孩子疏于照顾

这些孩子由于从小没有得到父母和家人的妥善照料和关怀,在进入学校后就容易产生适应不良,甚至用负面行为来吸引老师和同学的注意。

如果不加以正确引导,孩子就容易成为问题少年。

如何改善孩子多动问题?

1、 与孩子一起准备充足的图书和玩具

出门在外,父母们大多希望自家孩子可以安安静静的,可孩子总是多动、吵闹。最主要的一个问题,就是出门前,没有与孩子做好充足的准备。

由于孩子年龄较小,从生理结构和心理认知而言,孩子无法做到像成人一样长时间只做一件事情。那么在出门前,父母就一定需要与孩子做好沟通。

父母可以告知孩子出门的事情和时间。如果孩子还没有时间概念的话,父母可以用孩子能够理解的方式来表达他所需要在外面待的时间。

2、 让孩子痛快自由地玩耍

孩子的精力得不到释放,身心都会受到影响,无聊、焦躁等坏情绪也会找上门来。最明智的做法,就是顺应孩子的天性,让孩子按照自己喜欢的方式去蹦、去跳。

父母要保证每天让孩子在室外痛快地玩至少1个小时,也可以根据孩子的兴趣选择一些体育项目。

这样孩子不但晚上睡得香,还能拥有愉悦的情绪,保持安静的时间和状态。

3、 进行必要的约束

在顺应孩子好动天性的同时,父母也要给孩子制定一些规矩,以对其进行必要的约束。尤其是3岁以上的孩子,要让他明白什么该做,什么不该做。

比如,要告诉孩子在一些特定的`地方,如电影院、图书馆等公共场合,要保持安静,不能乱跑乱动、大声喧哗,否则就会影响他人。

4、 多花时间陪伴孩子

父母是孩子最早也是最好的启蒙导师,他们最需要的,就是父母的陪伴和指导。

如果父母有时间,要尽可能地多陪伴孩子,多关注孩子,给孩子充足的安全感。只有孩子感觉到父母给予的关注和肯定,才不会为了吸引父母目光而去做一些无谓的动作和事情。

陪伴并不仅仅是简单的父母待在孩子身边,真正有效高质量的陪伴,是父母与孩子一起做一些有趣的事情,比如一起看书、一起画画、一起做手工……

在日常方面,创造一个和谐轻松的家庭氛围,注意孩子的合理饮食,加强孩子的体育锻炼,远离含重金属的玩具和食物,对于孩子的多动症也有很好的预防和干预作用噢。

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