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内容导航：1、关于学前教育的5大领域，让你清楚了解孩子在幼儿园都学些什么2、幼儿园五大领域是哪五个：婴幼儿早教五大领域是哪五个1、关于学前教育的5大领域，让你清楚了解孩子在幼儿园都学些什么
“你家孩子上了幼儿园能认识多少字？”
“可以背诵多少首古诗？”
“能数多少数字，会不会10以内的算数？”
“汉语拼音能认识多少？”
攀比的心理在家长心中蔓延，创新的学前教育理念兴起，幼儿园教学内容发生改变，以往的算数、识字、拼音都不是主要的教学内容，幼儿家长的焦虑也随之增加，幼儿园这些常规的内容都不教，那孩子一天到底都在学什么呢？
户外游戏教学
教育部严令幼儿园防止小学化倾向，不以拼音、识字、奥数、书写等内容进行教学活动，在幼儿园里主要培养孩子良好的行为习惯，培养孩子生活的自理能力，独立做事及动手能力，还要激发孩子的求知欲，培养孩子的学习能力和学习兴趣，这才是教学的目标。
户外体能锻炼
《幼儿园教育指导纲要（试行）》将幼儿园的课程分为五大领域，分别是健康、艺术、语言、社会和科学，在这些领域中会下设许多课程，让孩子学到方方面面的知识，比如：
一、社会
涉及到人际交往，彼此之间相互打招呼，给孩子营造良好的礼貌环境，懂得社交礼仪，还可以与环境互动，认知学习，认识红绿灯、斑马线、小汽车等，在游戏过程中对孩子进行安全教育。
体适能认知图案
二、语言
让孩子们学一些简单的儿歌、诗歌，并能用语言表达自己内心的想法等。
三、科学
经常会带孩子做一些有趣的科学小实验，让孩子明白什么是物体的沉浮，什么是溶解，什么是三原色。
还会带孩子一起观察动植物每天的变化，用泥沙堆砌出心中想像的城堡，不断发现，不断思考，保持孩子对事物的好奇心。
动手能力UP！UP！UP！
四、健康
让孩子参与到有趣的户外游戏活动，分区域锻炼孩子的体能，在游戏的过程中不仅能够让孩子形成勇敢、坚持、自信的良好品格，也让孩子身体得到了全面发展。
场地功能化分区
五、艺术
让孩子在美与艺术熏陶中，能唱能跳能画，用各种方式表达自己，潜移默化地培养幼儿的审美，启发孩子，激发孩子的想象力。
由此看出，幼儿园并不是什么都不教，而是依据幼儿的生活习惯，及年龄特点，将知识和规则融入到游戏活动当中，培养幼儿良好的习惯和思维方式。
讲到这里，你应该对幼儿园教什么有了更多的了解吧，所以这些看似“啥也没教”的活动，其实涵盖着深刻丰富的教育内涵哦~
2、幼儿园五大领域是哪五个：婴幼儿早教五大领域是哪五个
婴幼儿早教五大领域是哪五个
什么是早期教育的“五大领域”
为促进幼儿身体正常发育和协调发展，促进幼儿智力、情感、技能等方面的全面发展，我国教育部于2001年颁布《幼儿园教育指导纲要》，将幼儿园课程内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。
1、健康。其主要目的是增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。
2、科学。目的是激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,有好奇心。
3、社会。其目的是增强幼儿的自尊,自信, 培养幼儿关心,友好的态度和行为。
4、语言。其目的是提高幼儿语言交往的积极性,发展语言能力。
5、艺术。其主要目的就是丰富幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣和能力。
五个领域的内容相互渗透从不同的角度去促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。
早教是人生的基础教育，对孩子未来阶段全面发展起到关键性影响。好的早教课应该是五大领域交叉融合、而不仅仅是单独学习某一个领域。
婴幼儿早教五大领域是哪五个
什么是早期教育的“五大领域”
为促进幼儿身体正常发育和协调发展，促进幼儿智力、情感、技能等方面的全面发展，我国教育部于2001年颁布《幼儿园教育指导纲要》，将幼儿园课程内容划分为健康、语言、社会、科学和艺术等五大领域。
1、健康。其主要目的是增强幼儿体质,培养健康生活的态度和行为习惯。
2、科学。目的是激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力,有好奇心。
3、社会。其目的是增强幼儿的自尊,自信, 培养幼儿关心,友好的态度和行为。
4、语言。其目的是提高幼儿语言交往的积极性,发展语言能力。
5、艺术。其主要目的就是丰富幼儿的情感,培养初步的感受美,表现美的情趣和能力。
五个领域的内容相互渗透从不同的角度去促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的全面发展。
早教是人生的基础教育，对孩子未来阶段全面发展起到关键性影响。好的早教课应该是五大领域交叉融合、而不仅仅是单独学习某一个领域。
婴幼儿早教五大领域是哪五个
幼儿园的五大领域分别为：健康、科学、社会、语言、艺术，这五类是幼儿园的五大领域。
1、健康领域：主要就是增强幼儿们的体质，并且培养幼儿的健康生活，让幼儿有基本的自理能力，此外还有培养幼儿的'一些行为习惯。对于幼儿来说，健康是第一位重要的，如果没有一个健康的身体作为基础，那么幼儿之后的一些发展都会变得很困难的。
2、科学领域：主要就是激发幼儿对于未知的探索，增加幼儿的好奇心，让他们学会观察，并且学会发现和解决生活中的问题、关心周围的生活环境。幼儿只有善于去观察、去了解，那么对周边的事物产生兴趣过后，就能够激发幼儿的学习能力。
3、社会领域：主要就是培养幼儿的一些行为，促进幼儿健康、快乐的发展，让幼儿学会与人相处、交往，并且努力做好力所能及的事。只有对幼儿从小就培养一个与人相处、交流的习惯，长大以后对于幼儿的生活才会更加有帮助。
4、语言领域：主要就是发展幼儿在语言方面的能力，让幼儿学会聆听他人讲话，并且理解他人讲的话的意思，让幼儿喜欢听故事、看图书。
5、艺术领域：主要就是将幼儿的情感丰富起来，让幼儿可以初步感受环境、生活和艺术中的美，并且让幼儿喜欢上一些艺术方面的活动，培养幼儿对于艺术的天赋，比如画画、音乐等。
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