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孩子不想学习原因很多，“懒”只是其中一个。
学习之路很长很长，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。
对于不肯学习的孩子，家长们看在眼里急在心上，骂也骂了、吼也吼了，甚至打也打了，但孩子非但没有好好学，反而更讨厌学习了。
其实家长并没有意识到，没有学习方向和动力是因为孩子没有学习的兴趣和热情！
家长做的不是拿着一根鞭子抽打不肯前进的孩子，而是要和孩子一起把鞭子变成五彩的画笔，带着好奇和乐趣绘制五彩的梦。
所以，要想让孩子爱上学习，让孩子的前路光明辉煌，一定要先帮助孩子解决内在的问题！
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其实我们做家长的何尝不知道告诉孩子为什么要学习，又何尝没有鼓励过孩子给他动力，但我们大多走进了误区，想想看下面这类话我们苦口婆心地给孩子说了多少次：
你说说你，我和你爸这么努力地工作挣钱，还不是为了你，你不好好学习对得起我们吗？
儿啊，咱家就靠你了，你现在好好学，以后才能出人头地啊！
孩子，你现在好好学习，以后就能上好大学，毕业了就能有好工作，就能挣很多钱了！到时你想买什么买什么。
不听老人言、吃亏在眼前，不好好学习，以后有你后悔的！
……
这类话我们说过很多很多，但孩子耳朵都听出茧子了好像也没什么用，不仅没有从此爱上学习，反而越来越讨厌学习。
只是因为我们的讲道理和鼓励都没有从孩子的角度出发，未来太远，孩子没什么感受；理想太容易说出口，就变成了只是说说；你的辛苦付出和希望，却变成了孩子的压力。
拿自己的苦难来“恐吓”孩子，把自己未竟的梦想强加给孩子，这不是在为孩子的未来打算，只会让孩子觉得学习是一件枯燥而残酷的竞争工具。
如此一来，孩子对学习要么不屑一顾，要么避之如蛇蝎。
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被逼着学的孩子，肯定学不好，而且会越来越讨厌学习；而爱上学习的孩子呢，却是另外一个样子：
朋友老张的儿子今年考上了北大，他自己学历并不高（中专毕业），问他有什么秘诀，他只是笑着说：“也没啥秘诀，就是让他喜欢上读书学习！”
他是这样做的，在儿子小的时候，他经常给孩子讲好听的故事，每次孩子都听的入迷，缠着他讲完一个再讲一个，后来儿子问他：“爸爸，你怎么知道这么多的故事啊！”
他给孩子说都是在书上看的，书上还有很多很多的故事呢！于是孩子很早就学会了查字典，只是为了多看书、多读故事。
当儿子问他为什么算术这么好时，为什么写字那么漂亮时，为什么知道天是蓝的时，为什么懂那么多时……老张总是回答，这是爸爸在书上学的。
所以孩子从小就很喜欢读书，因为书里面有很多有意思的东西，有很多的本领。而且老张还对孩子说：“书里的知识太多了，老爸也只学了一点，你学校里学到什么新的东西一定要讲给爸爸听哦！”
于是孩子不仅喜欢读书学习，而且还喜欢讲给爸爸听，每次给爸爸讲了新的东西他就很高兴、很有成就感。一直以来他都是这么积极主动的学习，所以最终考上了北大。
这个孩子学习的动力只因爸爸的那句：“这是爸爸在书上学的！”所以从小就爱上了读书学习，爱上了在知识的海洋里发现探索。
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爱上学习的孩子让人羡慕、渴望，我们都想自己的孩子能够这样。那怎么让自己的孩子爱上学习呢？
别指责，给孩子来点实际的
怎么吼都不管用，那就别再指责了，讲道理谈未来离孩子太遥远，没有切身感受。那不如先来点实际的，能吃能喝能玩的。
今天你能把这篇课文背会了，那妈妈就奖励一个你一直想要的玩具（或者一本漫画书、一点零花钱……），如果你能在课堂上老师提背的时候给背出来，那还有奖励。
这并不是用奖励来让孩子学习，只是先用奖励让孩子动起来，先有所进步。
成就感，孩子喜欢这样的感觉
人只有尝到了成就感的甜头，才会发现自己在一个圈子或关系里的存在感，有了存在感，才会有不竭动力的坚持。
让孩子背诵时，当孩子真的提前背会了，而且在课堂上背出来了；那家长可以问问孩子是什么感受，是不是很骄傲、很有成就感？
是不是很喜欢这种感觉，自己只是努力了那么一点，不仅提前把任务完成了，还得到了奖励，而且妈妈不再催了，老师不再批评了，连同学们也很惊讶！
先让孩子有所进步，看到并鼓励孩子的进步，让孩子体会成就感和进步的种种愉悦，孩子会喜欢上这种感觉。
先从小进步开始，让孩子适应这样的努力，然后再变成大进步。
谈成长，别给孩子谈理想
不谈理想，因为理想对孩子来说还太遥远，太过遥远和空洞的东西并不能给孩子多少动力。
多关注孩子的成长，有了上一步的努力，孩子的进步就会多起来，小进步会变成大进步，小成长会变成大转变。
家长要密切注意孩子的成长，并给予表扬、奖励和鼓励。
孩子不拖作业了，孩子会提前预习功课了，孩子课堂上敢举手发言了，孩子这次考试前进了几名……这些都是实实在在的成长，都是孩子的快乐，不要只关注孩子的不足。
当孩子有了这些转变后，会渴望更大的进步，这时家长就可以和孩子一起制定小目标了！学习之路正式开始。
不同的阶段，孩子有不同的学习动力，也许开始时只是为了一顿好吃的、一个玩具，但后来会变成被夸奖的快乐，会变成被爸妈、被老师认同的成就感，再后来就会变成成长的快乐，就会有更多的内在渴望。
让孩子爱上学习，要懂得学习规律
如果把主动学习比喻成一座五层楼，先要看看自己孩子在哪一层楼里徘徊。
一楼
就是要用孩子的好奇心来激发孩子的学习意愿
二楼
是培养孩子的自信心
三楼
就是要培养他的学习兴趣
四楼
四楼是培养他的学习能力
五楼
才是知识和技能
我们家长要懂得学习的规律，要知道这个顺序是不能违背的。
如果你的孩子有足够的学习能力他就像一根钢钉一样，用锤子一敲就进去了；反之，像一个牙签一样，你一敲，他就碎了。
孩子在学习过程中，是做一根钢钉还是做一个牙签，这也取决于一步一步的积累，一点一滴的坚持。
父母营造合适的学习环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。
孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。
孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染，继而更加努力学习。
学习之路很长很长，我们不可能一直管着、催着孩子学习进步，尽早的培养孩子的内在学习动力，让他爱上学习，才是孩子不断成长进步的源泉。
学习虽不是唯一的出路，但是会学习、学习好的孩子则可以在未来选择自己走哪一条路！
打着“只要孩子快乐就好、孩子不适合读书”的幌子不履行教育职责的父母，才是真正断了孩子出路的“刽子手”。
来源： 新父母在线
2、如何让孩子爱上学习
如何让孩子爱上学习
1、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
3、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
如何让孩子爱上学习
1、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
2、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
3、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
如何让孩子爱上学习
引导孩子学会学习
1、孩子厌学是有原因的
放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，种瓜得豆;唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。
孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：是没有养成良好的学习习惯?是没有找到孩子最擅长的方面?没有科学用脑?是父母阻碍了孩子的“玩中学”的.天性?是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。
2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的
孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。
兴趣(好奇心)、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。心情、开窍、暗示、遐想、砥砺、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。
潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。
3、孩子考第一是有方法的
“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：按计划完成、认真写字、慢慢看课本、整理错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。
现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。
本文关键词：如何让厌学的孩子爱上学了呢，怎样让孩子爱上学习，如何让孩子集中注意力听课，如何让孩子爱上学习，如何让孩子不沉迷手机。这就是关于《如何让孩子爱上学习，怎样让孩子爱上学习（让孩子爱上学习）》的所有内容，希望对您能有所帮助！