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新华社北京6月6日电综述：世界环境日各国采取务实行动保护共同家园
新华社记者
6月5日是世界环境日，今年主题为“只有一个地球”。很多国家在环境日当天宣布了促进可持续发展、加快能源转型等一系列务实的环境保护行动。多国政府官员和专家学者也同时呼吁，应采取多样行动，共同保护人类的共同家园——地球。
（小标题）采取务实行动
2022年世界环境日的主办国是瑞典。在瑞典首都斯德哥尔摩5日举办的官方庆祝活动上，瑞典环境与气候大臣安妮卡·斯特兰德赫尔宣布该国将从今年7月1日起，禁止颁发新的煤炭、石油和天然气开采许可证，以保护人类和地球。
斯特兰德赫尔说，通过加速气候转型来创造未来的绿色就业机会是瑞典政府的首要任务之一。作为实现气候雄心而进行的努力的一部分，必须对给健康和环境带来负面影响的活动采取行动，“全球竞赛中的赢家将是那些加快转型的人，而不是那些裹足不前坚持依赖化石燃料的人”。
文莱发展部长哈吉·苏海米在5日发布的世界环境日主题讲话中说，作为一个约42万人口的临海小国，全球气候变化和环境污染对文莱产生着深远影响，其中塑料垃圾污染的危害尤其需要重视。文莱2021年填埋了近23万吨各类垃圾，其中29%为塑料垃圾，占填埋总量的第二位。在去年一次全国范围海岸清洁行动中，收集的各类垃圾80%以上是塑料废弃物。文莱将举办大型废弃物“变废为宝”比赛活动，提升民众环保意识，促进可持续发展。
印度政府日前发出通知，要求各邦采取措施，确保6月底前全面禁止使用一次性塑料制品。印度住房和城市事务部4日发布通告说，鉴于世界环境日和印度承诺在2022年6月30日之前禁止一次性塑料的双重使命，要求所有公民和团体从6月5日起开展一系列“禁塑”活动，包括停止使用超薄塑料袋、收集塑料垃圾、大规模植树、垃圾源头分类等。
自1991年起，日本就将6月定为“环境月”，在全国组织策划各种各样的环保宣传活动。环境日当晚各地地标性建筑还点亮象征环境的绿色灯光，唤起民众对环境问题的关注和思考，今年日本全国有约270处地标建筑点亮绿色灯光。
新西兰政府在世界环境日当天宣布，当地河流保护团体“斯蒂克斯河生活实验室”及其合作伙伴将获得412万美元的资金用以保护斯蒂克斯河。
在世界环境日当天，阿根廷开始与智利联合管理外来物种入侵。巴拉圭将在获得全球环境基金的5000万美元资金支持后启动“巴拉圭+佛得角”项目以应对气候变化。
（小标题）呼吁加快转型
5日，巴西一些专家接受当地媒体采访时呼吁加强环保行动。巴西瓦加斯基金会教授奥索里奥阐述了巴西应如何成为向低碳世界转型的重要推动者，认为市场、全球声誉和技术都需要转型。他说，巴西今天面临的最大挑战是处理森林砍伐问题，敦促政府采取行动打击违法行为。
巴西气候、森林和农业联盟成员福尔塔多在环境日当天对媒体表示，公共政策的缺失使一些环保方案难以落实，结束森林砍伐、增加可持续粮食生产以及将能源矩阵转变为清洁矩阵应是解决方案。
克罗地亚萨格勒布大学教授姆拉登·韦德里什6日接受新华社记者采访时说，环境保护至关重要，关乎我们赖以生存的地球的未来。克罗地亚作为一个小国，在环保方面也存在问题，给当地旅游业带来挑战。为庆祝世界环境日，克罗地亚东部城市奥西耶克5日举行了一场清洁城市的行动，很多年轻人参与其中，这对环境保护无疑是有益的。（执笔记者：彭茜；参与记者：卞卓丹、薛飞、胡晓明、华义、李学军、白林）（完）
2、世界环境日总结
世界环境日总结
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为营建绿色城市，庇护地球家园！省委宣传部确定宣传月活动主题为建设绿色广东，需要你我行动。为了加强环境教育，有效地进步青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以环境文化和绿色文明为重点，展开一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，宏扬环境文化，爱惜绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，进步本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结以下：
一、加强组织管理，增强环保意识。 我校一向重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好进程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查催促，弄好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录相，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并展开手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动，重视教育效果。 1 、利用班队会课展开环保教育，让学生了解我县环保成绩，增强学生环境保护的信心。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。 3、争当绿色卫士活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投进到活动中，教育学生从我做起，从身旁事做起。当看到水龙头在滴水时或没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子－－用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的展开，利用红围巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 4、学校绿色卫士积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们天天巡查卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。 5、天天利用朝会课教育学生进行爱惜花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生稳定涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
三、重视课外实践，规范环保行为。 课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合6o5世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举行专题讲座，组织展开美丽的校园摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。 结合环境保护内容，我们建立了护苗小卫士草地维护组天气预告组等爱好小组和劳动实践基地、百草园基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为爱好小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织屡次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已构成了早扫中捡晚清算的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每一个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身旁事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过量次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能展开护绿、小巡警值岗、种养殖、美化家园，从我做起绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，进步环保的'责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
世界环境日总结
在世界环境日来临之际，为进一步宣传和推动我校的环保工作，增强全体少先队员的环境意识，在学校大队部的号召下，全校974位同学积极响应，各班级在中队辅导员的组织下，围绕世界环境日主题，开展系列活动，从小树立环境保护意识，争做环保小卫士，现总结如下：
1、一至五年级进行了以“我心中的绿色家园”为主题的校园书画比赛。
2、开展了以环保教育为内容的主题班、队会。在学生中开展一次“捡起一张废纸，净化一次心灵”活动。
3、利用国旗下讲话、红领巾广播、校园网、校宣传橱窗、年级宣传橱窗等阵地，进行了保护环境的宣传教育。利用红领巾广播站向少先队员介绍环保知识，利用多媒体播放环保教育片《人与自然》、《水》，组织学生观看环保电视节目。
4、在6月5日“世界环境日”来临之际，在全校师生中举行以环保为主题的“绿色语言”大征集活动。增强学生环境保护意识,增加环保知识，提高自身素质,美化校园环境。
5、组织学生到公共场所、社区开展丰富多彩的雏鹰假日环保社会实践活动。“保护环境、从我做起”，人人争做“环保小卫士”、“绿色小使者”。
6、少先队大队部向全校队员发出“清洁环境美化校园”的倡议，对学生进行养成教育。要求学生出入楼梯，脚步要轻;课间不在楼内喧哗,保持楼内肃静;不随地乱扔果皮纸屑，保持室内外干净;上学带抹布，见脏就擦;教室走廊地面一日三拖，保持地面洁净;养成良好的卫生习惯，做到勤洗澡，勤换衣，早晚刷牙，自己的事情自己做。
总之，通过以上系列环保宣传教育活动的开展，全校上下都把世界环境日的主题教育与贯彻《小学生日常行为规范》相结合，真正从自己做起，从平时一点一滴做起，让清净的校园环境孕育流花美好的生态环境。
世界环境日总结
环境保护是我国一项基本国策，是功在当代、利在千秋的伟大事业。联合国环境规划署将今年世界环境日的主题确定为营建绿色城市，庇护地球家园！省委宣传部确定宣传月活动主题为建设绿色广东，需要你我行动。为了加强环境教育，有效地进步青少年儿童的环境意识。我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以环境文化和绿色文明为重点，展开一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，宏扬环境文化，爱惜绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，进步本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。现将活动总结以下：
一、加强组织管理，增强环保意识。 我校一向重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好进程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查催促，弄好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录相，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并展开手抄报和板报评比活动。
二、参与各类活动，重视教育效果。 1 、利用班队会课展开环保教育，让学生了解我县环保成绩，增强学生环境保护的信心。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。 3、争当绿色卫士活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全积极投进到活动中，教育学生从我做起，从身旁事做起。当看到水龙头在滴水时或没人时灯仍亮着，就顺手关掉；生活用品用完后，就分类处理而不随手扔掉；购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾；不用一次性筷子－－用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的展开，利用红围巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 4、学校绿色卫士积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们天天巡查卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。 5、天天利用朝会课教育学生进行爱惜花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。每周确定常规教育重点，教育学生稳定涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。
三、重视课外实践，规范环保行为。 课堂教学是主渠道，课外教育是延伸，结合6o5世界环境日，我们组织了全校性教育活动，张贴宣传标语，举行专题讲座，组织展开美丽的校园摄影赛、废旧物品制作赛、给学生家庭发倡议书等活动，收到了较好的教育效果。 结合环境保护内容，我们建立了护苗小卫士草地维护组天气预告组等爱好小组和劳动实践基地、百草园基地、少先队种养殖基地等，并配有专门辅导老师，每周三为爱好小组活动日，有具体的活动方案记录。组织学生参与绿化、净化、美化校园的劳动，每学期要组织屡次大扫除、草坪除草等活动，划分包干区，学生已构成了早扫中捡晚清算的好习惯。各班均有卫生包干责任制，每一个岗位落实专人负责，进行垃圾分类处理。为增强学生的大卫生观念，教育学生从我做起，从身旁事做起，我们积极响应镇爱卫会号召，组织过量次上街卫生宣传、拾捡垃圾活动。少先队大队部能展开护绿、小巡警值岗、种养殖、美化家园，从我做起绘画比赛、社会调查等实践活动，将学校教育向社区、家庭延伸，进步环保的'责任意识，学生参与环保教育活动的普及率达100%。
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