关于【什么的大喊填空填词语】，高兴地什么填词语，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、小学1-6年级语文每日一练及答案 第135期2、什么的大喊填空填词语：高兴地什么填词语1、小学1-6年级语文每日一练及答案 第135期
一年级
一、给下面的字分类。
二、写出下面词语的近义词。
领（ ）热闹（ ）正好（ ）
三、看图写话。
图上的小朋友在做些什么呢？除了小朋友，你还能在图上看到哪些景物？试着发挥想象，写一写吧！
一年级答案：
一、
二、带 喧闹 恰好
三、略
二年级
一、选词填空。
翻 拉 搭 蹚
（ ）高山 （ ）大河 （ ）神弓
（ ）神箭
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的山峰 （ ）的森林 （ ）的河流
（ ）的花草
三、课外阅读。
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。
1.短文有句话。
2.短文写了猫的( )、( )、( )和( )。
3.用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写：（选择正确的“√”）
①猫的耳朵很灵活。……………………………………（ ）
②猫是捉老鼠的能手。………………………………（ ）
③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（ ）
二年级答案：
一、翻 蹚 拉 搭
二、高高 茂密 汹涌 美丽
三、1.5
2.耳朵、眼睛、胡须、脚爪
3.它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
4.②√
三年级
一、看拼音，写词语。
二、选词填空。
惊恐 惊吓
1.他们俩对看了一眼，同时（ ）地大喊：“救命啊！”
2.弟弟受到了（ ），再也不敢一个人出去了。
三、课外阅读。
粽子
每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。
凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂在耳旁的鬓（bìn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。
此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。……”
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽子。粽子足足嘶叫了１０个小时后，终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁(gē)进竹篮里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味，深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里，食毕，余香犹存。
别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然熟、自然香。”别人学她，总学不成。
原因是：别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
1、按照原文填空。
（ ）的大锅 （ ）的面巾
（ ）的糯米（ ）地添柴
（ ）地渗进（ ）地煮
2、从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。
3、家婆的粽子都有哪些特别之处呢？
三年级答案：
一、毛驴 莫非 厉害 漏水 颠簸 旋风
二、1.惊恐2.惊吓
三、
1、巨型 湿湿 绝不粘口 不断 深深 彻夜
2、比喻句：桌上堆起像山一样高的粽子。造句略。
3、是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存
四年级
一、比一比，再组词。
二、写出下面词语的近义词。
丰硕（ ）允许（ ）禁止（ ）
呼啸（ ）
三、课外阅读。
①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。她从巴颜咯拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九省区，注入浩瀚的大海。黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发达，人口fán yǎn＿＿＿＿较快，政治文化也较先进，因此，黄河流域成了中华民族成长的摇篮。
③相传中华民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游，后来建立夏、商、周王朝的都是他的hòu yì＿＿＿＿，他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中。所以后世称之为“中华”。现在“中华”又成了整个中国的代称。
④黄河是我国古代文明的发祥地（创立基业的地方）之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。从河南湎池仰韶村，西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以看见大约5000年前人们使用的简陋的木，石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精美的彩色陶器。这些地下出土的资料集中反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。(A)被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。(B)
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。以古都长安为中心的唐代文化(C)影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。
⑥黄河以丰富的乳汁哺育了中华民族，而中华民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。黄河，不愧是中华民族的摇篮，我国文化的发源地。
1．在文中根据拼音填写词语。
2．将“曾是当时世界文化的高峰”一句，还原于“A”、“B”、“C”三处中最恰当的是（ ）处。
3．给文章拟一个恰当的标题。
4．为什么说黄河是中华民族成长的摇篮?
5．黄河能成为中华民族的摇篮的原因是什么？
四年级答案：
一、示例：
想法 跟踪 呼啸 侠客 拆除
惩罚 综合 萧条 脸颊 折纸
二、硕大 容许 阻止 咆哮
三、1．繁衍，后裔。
2．C
3．黄河——中华民族的摇篮。
4．黄河孕育了中华民族，是中华民族的发源地。
5．黄河流域环境优越，有利于人类生存。
五年级
一、选词填空。
飞驰 驰骋
1.写文章时不应被眼前的事物所局限，而应让自己的想象（ ）于广阔的天地之间。
2.除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们（ ）到远方。
二、请根据意思，写出相应的词语。
1.指神情举止、姿态风度端正庄重。（ ）
2.把一物体嵌入另一物体内。（ ）
3.形容悠闲从容，心情舒畅。（ ）
三、课外阅读。
理想破灭
伊凡斯捷巴诺维奇罗果夫去看最后一场电影，突然看见路上一枚10戈比银币，立即捡起来放入口袋。他刚要继续赶路，脑中泛起一个念头：是否应该在这儿再找找呢?也许银币像蘑菇一样成堆相偎着。罗果夫开始仔细查看，他兜了一圈又发现一枚(比第一次拾到的10戈比脏些)，他满意地笑笑，用袖子擦擦银币随之放入口袋，仿佛存入储蓄罐似的。他继续寻找，在一刻钟内找到4枚10戈比银币，不过一枚比一枚脏。
“吆，” 罗果夫忖道,“好了!大概是哪个醉鬼丢了工资，把钱不当回事，我来把所有的钱捡起来……”
罗果夫拿定主意后立即退掉了电影票，袖子一捋又聚精会神地干了起来，当拾到第15枚10戈比的银币时，他的脑海里泛起理想的浪花。
“好嘞!”罗果夫遐想，“我把钱全捡起来修缮房子，抽空翻改冬大衣，携妻去索契休养，尔后去保加利亚旅游……”捡到第20枚10戈比的银币之后他开始怀疑了。
“不是!”他深思道，“这不像一个醉鬼丢了工资，而是电影院会计把一周的票款送银行时丢的，我赶快去，否则……”
罗果夫加快步伐，因天下起毛毛细雨来了。但一碰到沉甸甸的衣袋时，上百枚银币发出声响，他立刻改变了主意，心想：“不必翻改冬大衣，还是买件新的羊羔皮领子大衣吧，给妻子买件像16号里的叶卡捷利娜•伊凡诺夫娜穿的那种白貂皮领子的毛皮大衣吧，再买台彩电!从此我能看彩电的花样溜冰，请四邻八舍都来，也可风光风光……还要给妻子买条尼龙套裙，让她届时给来看彩电的亲朋好友送用瓷杯盛的咖啡。带她出国，不。我才不带这个傻婆娘作环球旅游，既没知识，长的又像笨重的老式挖掘机，最好带我们首长的女秘书安耶契卡去……怎么办?向她求婚，如她不愿意，就另找个更美的。腰缠这么多钱没办不成的事。我得快去和克拉琦娅打离婚，房子送给她算啦，自己另买一套三室一单元的公寓，再订购一辆高级豪华型小卧车，万一妻子死不肯离，就买幢别墅给她。为了早日离了，可以不惜一切代价……”
罗果夫越想越有味儿，忙摸口袋，企图数数钱，可是钱竟不翼而飞，连一个子儿也没有了!口袋虽然还重重的，但那全是泥水。原来袋底有个大洞，这一下他慌了神，忙看脚下，一枚10戈比银币仿佛向她频送秋波，就这一枚银币让他一晚上拾起三百多次。他抬起一脚把它踢得远远的，他脸红脖子粗地飞奔回家，一见克拉琦娅就痛骂她这个懒婆娘为什么不及时把他的衣袋缝好。
(选自《当玫瑰花开的时候》)
⑴小说写了一位工人妻子，还写了一位部长先生，这两个形象具有哪些相同的性格特征?作者这样写的用意是什么?
⑵本文在情节设置上颇具匠心，请任选两点作赏析。
五年级答案：
一、1.驰骋2.飞驰
二、1.仪态端庄 2.镶嵌 3悠然自得.
三、(1)相同的性格特征：要面子、爱虚荣、自欺欺人。
用意：揭示并嘲讽无论是普通人还是高官者，都存在这种丑陋的人性。
(2)本文在情节设置上颇具匠心，请任选两点作赏析。
①虚构荒诞的情节。
②小说以“不碎的鸡蛋”为线索，情节曲折生动，一波三折。
③运用延迟或摇摆(如：女人敲鸡蛋部分内容)。
④细节描写(母鸡尝硬化剂部分内容;女人敲鸡蛋部分内容)
六年级
一、比一比，再组词。
二、写出下面词语的近义词。
合拢（ ）叹气（ ）预备（ ）
搅合（ ）
三、课外阅读。
感恩母亲节，回首略谈孝文化
①明天母亲节，给母亲献一束什么花？外国人是康乃馨，国人则往往是萱草花，又名忘忧草谁言寸草心，报得三春晖！感恩慈母爱，不妨回首略谈孝文化
②不可否认，孝文化一度贯穿于中华民族的历史长河，构成了传统文化的重要根基，浸染于华夏儿女的心灵深处
③不必讳言，封建孝道将千年文明古国桎梏得万马齐喑鲁迅说，封建礼教只剩下“吃人”的狰狞面目
④孝文化精华与糟粕混杂，应对其有扬有弃，革除传统孝道中“三纲五常”的封建杂质和“埋儿奉母”的愚昧成分，找回其有助于克服迷心逐物的现代病的根本意义
⑤何为迷心逐物的现代病？现代化使人们的物质生活水平普遍提高，可精神世界却缺少了关照现代的人们拥挤在高节奏、充满诱惑的现代生活中，人心浮动，没有片刻安宁欲望在吞噬理想，多变在动摇信念，心灵、精神、信仰在被物化、被抛弃如果失落了对自身存在意义的终极关切，人，靠什么安身立命？
⑥安身立命即“生命的安立”，作为中国文化的传统话题，不仅是儒家的追求，也是儒释道的通义这一话题可演绎为关于生命的三条约定：热爱生命，追求幸福——这是安身立命的基本约定，也是今天现代化的动力；尊重生命，道德约束——这是追求幸福的集体约定；敬畏生命，终极关切——这是追求幸福的未来约定现代化和市场经济不断放大、满足着安身立命的基本约定，但也难免刺激、放任个体对物质享受的过度追求，不断洗刷甚至消解追求幸福的集体约定和未来约定于是，“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”，近利远亲、见利忘义、唯利是图、损人利己，甚至“要钱不要命”的道德失范现象，反而在促进生活提高、人类进步的现代化浪潮中沉渣泛起
⑦“人，在发觉诊治身体的药石业已无效时，才能急着找出诊治心灵的药方”继承和弘扬孝文化之合理内核，有助于找回尊重生命、敬畏生命这两条约定，治疗迷心逐物的现代病孝的本质之一是“生命的互相尊重”孝文化所倡导的“善事双亲”、“敬养父母”，“老吾老以及人之老”，不仅要求我们尊重自己父母的生命，也要尊重、关爱他人的生命，从而扩展为对上孝敬、对下孝慈、对亲友孝悌、对国家孝忠，将“亲其亲、长其长”的家人之孝升华为“助天下人爱其所爱”的大爱孝的本质之二是“敬畏”人不应敬畏鬼神，但不能没有敬畏之心宗教的原理是敬畏神，孝文化的原理是敬畏人——敬畏父母、敬畏长辈、敬畏祖先，“家有近祖，族有宗祖，慎终追远，直至始祖”如果说金钱、利益可以洗刷和消解人伦道德，诱使民德“变薄”，那么，“慎终追远则民德归厚矣”
⑧亚当斯密（经济学的主要创立者——选者注）写过《国富论》，也写过《道德情操论》，意在市场经济必须有道德约束但如何在市场经济条件下克服迷心逐物的现代病、唤回人们对生命的尊重和敬畏，始终是一道未解的难题今天，我们正多方努力，树立和践行社会主义核心价值体系不妨打开视野，有容乃大，包括回首孝文化，肃清其附着的污泥浊水，找出其相通之普遍价值，发掘其适应社会主义市场经济发展和和谐社会建设需要的可用功能
⑨爱乡方爱国，尽孝常尽忠，“身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平”
——选自2012年03月13日《人民日报海外版》
1.本文的中心论点是什么？
2．孝文化的精华和糟粕分别指什么？
3.本文本论部分的结构是（ ）（只填序号）
A.并列B.对比C.递进D.总分
六年级答案：
一、示例：
蜡烛 褐色 赃物 汤匙 丝绸
腊八 喝水 肮脏 题目 粘稠
二、聚拢 叹息 准备 搅拌
三、1.我们要继承和弘扬孝文化
2.精华：①尊重、关爱他人的生命，对上孝敬、对下孝慈、对亲友孝悌、对国家孝忠
②敬畏父母，敬畏长辈，敬畏祖先
糟粕：“三纲五常”的封建杂质、“埋儿奉母”的愚昧成分
3.C
2、什么的大喊填空填词语：高兴地什么填词语
高兴地什么填词语
挥手、诉说、玩耍、跳舞、唱歌。
1、高兴地挥手。
2、高兴地诉说。
3、高兴地玩耍。
4、高兴地跳舞。
5、高兴地唱歌。
高兴，汉语词语，形容词，动词，通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，是内心的一种表达。与生气，愤怒等词词义相反。
出自：郭沫若 《洪波曲》第五章四：“尽管这样慎重，弄得朋友们都不高兴我了，然而，依然一出马便闹出了岔子。”
示例：周立波 《暴风骤雨》第一部八：“ 小王高兴萧队长的那种明确的，对一切都有胜利信心的口气，他对他的满肚子的意见一下完全消除了。”
扩展资料：
1、挥手
挥手，指挥动手臂或手中拿着的东西表示信号、问候或致敬。
出自：巴金 《灭亡》第二章：“‘去！去！我不认识你！’他向她挥手说。”
示例：茅盾 《子夜》十四：“然后又对那站在客厅门外候命令的` 高升 挥手，暴躁地说道：‘去罢！不用打了！’”
2、诉说
告诉，陈述。
出自：周而复《上海的早晨》第一部三：“等阿英她娘把不幸的遭遇一一从头诉说给她听，她才了解个中情况。”
示例：朱自清 《怀魏握青君》：“他轻轻地诉说他生平冒险的故事。说一会，默一会。这是一个幽奇的境界。”
3、玩耍
玩耍，是一种放松的方式，在繁忙的工作之余，让自己闲下来，会提高精神层次，缓解压力。
出自：鲁迅《且介亭杂文二集·在现代中国的孔夫子》：“南京的夫子庙 固然是热闹的地方，然而这是因为另有各种玩耍和茶店的缘故。”
示例：邹韬奋《萍踪寄语》一一二：“我们走进第一个房间，见有十几个孩子正在玩耍。”
4、跳舞
跳舞通常指伴随音乐按照有节奏的步伐而移动，或者单独一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式，是为了好看或是追求某种涵意。
出自：孙犁《秀露集·琴和箫》：“姐姐已经登台演奏过，妹妹也会跳舞。”
示例：巴金 《利娜·第十四封信》：“我昨天把他拉去赴跳舞会，我逼着他跳舞。”
5、唱歌
唱歌是一个汉语词汇，意思是以抑扬有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。
出自：巴金 《灭亡》第七章：“ 袁先生 总爱拿人家开心，我哪里配说唱歌？”
示例：联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
高兴地什么填词语
挥手、诉说、玩耍、跳舞、唱歌。
1、高兴地挥手。
2、高兴地诉说。
3、高兴地玩耍。
4、高兴地跳舞。
5、高兴地唱歌。
高兴，汉语词语，形容词，动词，通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，是内心的一种表达。与生气，愤怒等词词义相反。
出自：郭沫若 《洪波曲》第五章四：“尽管这样慎重，弄得朋友们都不高兴我了，然而，依然一出马便闹出了岔子。”
示例：周立波 《暴风骤雨》第一部八：“ 小王高兴萧队长的那种明确的，对一切都有胜利信心的口气，他对他的满肚子的意见一下完全消除了。”
扩展资料：
1、挥手
挥手，指挥动手臂或手中拿着的东西表示信号、问候或致敬。
出自：巴金 《灭亡》第二章：“‘去！去！我不认识你！’他向她挥手说。”
示例：茅盾 《子夜》十四：“然后又对那站在客厅门外候命令的` 高升 挥手，暴躁地说道：‘去罢！不用打了！’”
2、诉说
告诉，陈述。
出自：周而复《上海的早晨》第一部三：“等阿英她娘把不幸的遭遇一一从头诉说给她听，她才了解个中情况。”
示例：朱自清 《怀魏握青君》：“他轻轻地诉说他生平冒险的故事。说一会，默一会。这是一个幽奇的境界。”
3、玩耍
玩耍，是一种放松的方式，在繁忙的工作之余，让自己闲下来，会提高精神层次，缓解压力。
出自：鲁迅《且介亭杂文二集·在现代中国的孔夫子》：“南京的夫子庙 固然是热闹的地方，然而这是因为另有各种玩耍和茶店的缘故。”
示例：邹韬奋《萍踪寄语》一一二：“我们走进第一个房间，见有十几个孩子正在玩耍。”
4、跳舞
跳舞通常指伴随音乐按照有节奏的步伐而移动，或者单独一个人，或者带一个舞伴，或者以集体形式，是为了好看或是追求某种涵意。
出自：孙犁《秀露集·琴和箫》：“姐姐已经登台演奏过，妹妹也会跳舞。”
示例：巴金 《利娜·第十四封信》：“我昨天把他拉去赴跳舞会，我逼着他跳舞。”
5、唱歌
唱歌是一个汉语词汇，意思是以抑扬有节奏的音调发出美妙的声音，给人以享受。也指吟唱歌曲。也指歌唱艺术。
出自：巴金 《灭亡》第七章：“ 袁先生 总爱拿人家开心，我哪里配说唱歌？”
示例：联欢会上，同学们时而唱歌，时而跳舞，玩得真痛快。
高兴地什么填词语
一、高兴地什么填空
高兴地唱歌、高兴地跳舞、高兴地挥手、高兴地诉说、高兴地叫唤、高兴地大喊、高兴地点头、高兴地微笑、高兴地大笑、高兴地玩耍、高兴地跳跃、高兴地捂脸。
二、高兴地什么填空方法
可填动词。
三、“高兴”释义
通常用来表达人的情绪，令人感到快乐的，愉快的，是内心的一种表达。
四、“高兴”引证
《儿女英雄传》第一回：“老爷竟是依他的话，打起高兴来，管他呢，中了，好极了；就算不中，再白辛苦这一场，也不要紧。”
五、“地”释义
大地，与“天”相对；助词，用在状语和中心词之间。
六、“地”引证
鲁迅《祝福》：“新年才过，她从河边掏米回来时，忽而失了色，说刚才远远地看见几个男人在对岸徘徊，很像夫家的堂伯，恐怕是正在寻她而来的。”
本文关键词：仔细地什么填词语，高兴地什么填词语动词，高兴地什么填词语动词二年级，高兴地什么填词语，高兴地什么填词语一年级。这就是关于《什么的大喊填空填词语，高兴地什么填词语（小学1-6年级语文每日一练及答案）》的所有内容，希望对您能有所帮助！