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内容导航：1、孩子适合哪种乐器，看看你就知道了！2、儿童学乐器排名榜1、孩子适合哪种乐器，看看你就知道了！
注：以下乐器无好坏之分，排名不分先后。
钢琴：乐器之王，音乐启蒙
优点：既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。具有丰富的表现力，能演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够开发左右脑。 钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
缺点：经济投入较大。 搬运不便，外出时，练琴会受影响。
学习年龄：不早于4周岁。
学习条件：手指相对长些会占有一定的优势。
乐器投入：2－3万元左右（入门级）。
选购建议：目前国内钢琴品牌较多，各种价位的钢琴都有，首先根据自己的经济条件选择品牌，再根据居住环境和个人喜好，然后选择售后服务较好的琴行挑选钢琴。
推荐指数：★★★★★
古筝：具代表性，入门教易
优点：音色优美，演奏技巧丰富，有着极强的表现力和感染力，也是极具代表性的民族乐器。有较好较多的师资队伍，学习起来也相对简单。
缺点：对孩子的音高感觉有一定的要求，每次弹奏时都需要调弦。体积较大，不易携带。
学习条件：均可。
学习年龄：5岁以后。
乐器投入：3000-5000元（初学者）。
选购建议：购买正规厂家的古筝，注意材质。
推荐指数：★★★★★
小提琴：音色优美，相对较难
优点：小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色优美，表现力丰富。能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。价格较低，一般家庭都能购买。携带方便，能够随时随地演奏。
缺点：音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。 初期购琴资金投入较小，但随着孩子不断长大，需要多次更换不同型号的琴。
学习年龄：5-6周岁之后。
学习条件：音高听觉要求高。小指较长，并拢手指小指能超过无名指第二个关节为佳。
乐器投入：1000元以上（入门级）。
选购建议：为孩子选择小提琴时，最主要是大小合适。您可以让孩子将左臂伸直，以左下颌夹住琴后手掌心正好能握住琴头为宜。另外还可检查琴轴拧动是否合适、琴身油漆是否无损以及弓子是否直等等。
推荐指数：★★★★☆
琵琶：表现丰富，难度较大
优点：兼具独奏、合奏、伴奏功能重要的传统乐器。音域宽广，演奏技巧繁多，具有丰富的表现力。
缺点：难度较大，手法、技巧繁多，掌握起来很难。
学习条件：手指细长。
学习年龄：不早于7岁。
乐器投入：500-800元（入门级）。
选购建议：木质坚硬纹路清晰、共鸣箱浑厚清晰，指板平行一致，没有变形、凹凸，音品音阶准确、不走音。当然好的品牌才能有好的乐器。
推荐指数：★★★★☆
二胡 技巧丰富，经济实惠
优点：是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。 轻巧，便于携带，较为普及。
缺点：需要有一定的乐感。入门较难，也很枯燥。
学习条件：均可。
学习年龄：5-8岁，不超过9岁。
乐器投入：400－500元（入门级）。
选购建议：挑选二胡时首先是木料不同，一般有红木、乌木和紫檀这几种，价格由低至高，音色好坏也随价格由低至高；另外琴筒上的蟒皮也是影响声音的重要因素，尽量选花纹较大较均匀的。
推荐指数：★★★★★
吉他：便于携带，古典尤佳
优点：吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。便于携带，入门将较易，随着孩子年龄的成长非常适合弹唱。乐器投入资金小。
缺点：入门简单，学精难。另外针对电吉他的学习，后期设备投入资金也是较高的。
学习条件：同小提琴。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：800-1000元（入门级）。
选购建议：吉他的选购手感很重要，最好是可以让孩子亲自选购。另外，吉他的材质也分很多种，不同材质的吉他演奏出来的声音效果也是不一样的，可以依据个人喜好选择。
推荐指数：★★★★
萨克斯：易于演奏，价格适中
优点：音色优美，适合独奏演出。入门容易，初学者进步速度较快。乐器价格适中，也方便携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会多。
缺点：耗气，中气要足，初学时会很累。
学习条件：牙齿整齐，嘴唇不要太厚。肺活量较好。
学习年龄：8、9岁以后。
乐器投入：1000元左右（入门级）。
选购建议：萨克斯的种类很多，初学萨克斯基本都是从中音萨克斯学起。选购时要注意各个配件是否都合格，尤其是密合度的部分。
推荐指数：★★★★
爵士鼓：提高平衡，改善性格
优点：对身体的协调、平衡、和谐发展有着重大的作用与影响。性格内向的孩子也可以通过学习爵士鼓变得更开朗一些。
缺点：只是单一发展孩子的节奏感。 练习场地的问题较难解决，需要隔音。可能需要租用场地，或者到培训中心练习。
学习年龄：6岁以后。
学习条件：节奏感较好，手臂有力量。
乐器投入：2000-3000元（初学者）。
选购建议：要从鼓皮、镲、鼓架材质、颜色、样式、做工等多方面细节进行选择。最重要的是要选择适合自己的鼓槌，根据自己手型大小选择合适自己的型号。
推荐指数：★★★☆
笛子：简单易学，便于携带
优点：既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。体积较小，便于携带。
缺点：每根笛子都只有一个调，学习到后期需要买齐一整套各调性的笛子。
学习条件：牙齿发育完全，整齐。肺活量较好。
学习年龄：7、8岁以后。
乐器投入：150元左右（入门级）。
选购建议：笛子的质量除取决于笛管本身的质材好坏外，还取决于制作水平的高低。选购时需要检查它的竹质、音准、音量和音色。
推荐指数：★★★★
扬琴：击弦乐器，音色独特
优点：音色极具特点，适于独奏或参加民族乐队合奏。扬琴学习过程中，通过对手长期的训练，可以使孩子更加聪慧；扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
缺点：体积较大，不易于随时随地表演。
学习条件：腕子动作较松弛与灵巧。
学习年龄：5岁左右。
乐器投入：3000元以上。（入门级）
选购建议：外观油漆光亮，均匀，漆色一致，无挂漆及明显气泡；琴身两头端正，对称，各部位胶结牢固，无缝隙；音色清脆，圆润，余音较长。
推荐指数：★★★★
除了以上介绍的十种乐器之外，还有很多很多各式各样的乐器可供大家学习。
其实每一件乐器都会有它的优点和不足，我们只能给家长提供一个参考意见，具体到底要选择哪一件乐器进行学习，还是要综合以上各个情况来决定。
孩子是很有天赋的，接受能力和学习能力也很强。家长从孩子小的时候就培养他学习、探索是很重要的。
乐器就是家长很好的选择，不仅能让孩子学习进步，还能为孩子成长增加乐趣。乐器能激发孩子的潜力和情感，从小培养孩子对乐器的乐趣是非常重要的。最后，由衷的祝愿您的孩子能够学有所成！
万物萧瑟的季节里，感受音乐的绚丽色泽
2、儿童学乐器排名榜
儿童学乐器排名榜
1、钢琴
钢琴作为乐器之王，以其丰富的表现力和宽广的音域为大众所熟知，它涵盖了音乐中所使用的所有88个乐音，因为它的发音体和传声体都是钢材，共鸣箱使用坚硬木材制作，音质洪亮而宽阔。
低音区浑厚而饱满，中音区优美而抒情，高音区则清脆明亮，富有穿透力。钢琴延音的长短也是渐变的，低音长而高音短，音色自然动听。
钢琴既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。它具有丰富的表现力，能完美地演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。
钢琴有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够很好地开发左右脑潜能。
钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
不过，钢琴经济投入相对较大，搬运不便，外出时，练琴会受影响。
2、吉他
吉它有六根弦，从低音到高音依次为E、A、D、G、B、E，即C调的3、6、2、5、7、3。除了第五、六弦为三度外，其余均为四度，而且是纯四度。
这使得吉它拥有极为丰富的和声变化。
吉它的自然音域在三个八度以上，通过改变定弦还可以增加音域。
吉他有着极富个性的音色和表现手法，既能表达委婉动人的喃喃细语，也能表达大气磅礴的豪迈气概，有着无穷的魅力。
吉他可以用来伴奏，也可以独奏，也可以和管弦乐队合作，表演形式十分多样。
吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。
贝儿和她的吉客S-36B
吉他便于携带，非常适合弹唱，投入资金也较小，一般家庭都可以承受。
吉他入门简单，作为一项兴趣爱好或特长，吉他是很不错的选择。
而如果要作为专业和事业，吉他学习的过程也是需要投入较长时间的，当然，取得成就的吉他大师们在世界艺术界的地位也备受推崇。
3、小提琴
小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色优美，表现力丰富。
能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。
学小提琴不是一件美差，需要付出努力。练琴时，下颌疼、手臂酸、手指痛，需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程。
而当孩子克服困难取得了成绩，既增强了自信心，又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。
不过小提琴音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。
小提琴初期购琴资金投入较小，一般家庭都能购买；携带方便，能够随时随地演奏。
4、萨克斯
一曲《回家》让萨克斯的声音走入了千家万户；很多人也是从这首曲子开始认识和熟悉这个乐器。
萨克斯在爵士乐、现代流行音乐中大量使用。而爵士乐的最大特点是即兴演奏，带来极具个性的灵活的音乐演奏，激动奔放、直探听者的心底，体验率真自然的性情以及无拘无束的感觉。
萨克斯是由金属制作的抛物线性圆锥管体，与单簧管与类似的哨头，波姆体系音键系统，除降B调高音萨克管外，都弯成烟斗形。
这样的设计结构使其较容易控制音量大小，造就了其音色美妙而自然地变化,深沉而平静,富有感情，轻柔而忧伤。
萨克斯入门容易，价格适中，也方便携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会很多。
不过萨克斯由于主要通过肺部地活动来吹奏，所以要求学习的孩子中气要足，初学时会比较辛苦。
5、架子鼓
架子鼓也叫爵士鼓；我家邻居就有一名正在学习架子鼓的小朋友。每天傍晚7点，都可以听到节奏鲜明的练鼓声。
架子鼓一般由一个的低音大鼓、一个军鼓、二个到四个嗵嗵鼓、一个到两个吊镲和一个踩镲等组成，用鼓棒或鼓刷演奏。
低音鼓、踩镲和军鼓是一定要有一个的，吊镲可以有一个，但是两个效果会好。
例如敲双镲，另外2个的话是左右各一，用起来更灵活，甚至有的2个镲规格、音色不一样。嗵嗵鼓的每个鼓的音高不一样。
学架子鼓一般来说对男孩子来说更合适，因为男孩子比较好动，而架子鼓刚好可以释放他们的天性，同时又可以练习臂力和手脚的协调能力。
在打鼓的过程中，双手，双脚，眼睛，双耳，都要高度配合，这就需要集中注意力。
架子鼓入门简易，在各种演奏场合都可以见到架子鼓乐队的身影。
6、古筝
古筝是中国传统的民族乐器，历史久远。古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器。
古筝琴身共鸣箱一般由梧桐木制成，支架为木制。琴弦的质地以前多为丝制，现在多为金属制；前梁、后梁和音柱多为竹制。
古筝按五声音阶定弦，契合了“宫、商、角、徵、羽”的中国传统五音特色。
古筝音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力；无论用于独奏、重奏、合奏或伴奏，都是特色型乐器。
古筝也常常用于中国民族乐队充任声部。此外，古筝还广泛应用于中国的许多种地方曲艺形式，如山东琴书、潮州弦诗等。
学习和弹奏古筝的一般以女孩子居多（不过很多古筝大师级人物仍是男性），这有利于塑造其宁静娴雅的气质。
在当今这个日益浮躁和迷茫的时代，让小姑娘们从小学习古筝，也更能让她们从小汲取中国几千年传统凝练下来的关于女性柔美、智慧、坚毅的美德，沉淀淡定从容的气质。
7、琵琶
和古筝一样，琵琶在中国也是历史悠远、家喻户晓。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇……”
白居易的一首《琵琶行》将琵琶的音质特点描绘得淋漓尽致。
琵琶被称为“民乐之王”，被认为是民乐里边最难的乐器，由由六个相、二十五个品构成了音域宽广的十二平均律。
其一弦为钢丝，二三、四弦为钢绳尼龙缠弦。琵琶发声十分特殊，它的泛音在古今中外的各类乐器中居首位，不但音量大，而且音质清脆明亮。
同时，琵琶发出的基音中又伴有丰富的泛音，这种泛音能使琴声在传播中衰减小，具有较强的穿透力，在平静的空旷地弹奏时，用它演奏重强音时的琴声甚至能传到1000米以外。
琵琶声音清脆似金石声，弹奏手法多样，感染力强；初学者可能会觉得难度较大，手法、技巧繁多，掌握起来很难；
不过对于培养孩子的韧性是有极大好处的；并且琵琶价格一般不高，普通家庭均可以承受，也是一样方便携带的乐器。
8、二胡
二胡始于唐朝，又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”。
二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。过去主要流行于长江中下游一带，集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众接受。
1920年代，二胡始作为独奏乐器出现在舞台上。在这之前，二胡多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。
是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。轻巧，便于携带，较为普及。
9、笛子
笛子是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器，中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一。
中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。
笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。
在民族乐队中，笛子经常被看作民族吹管乐的代表。
大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。
笛子既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。
笛子体积较小，便于携带；价格经济实惠，也比较容易入门，很适合小朋友学习。
10、扬琴
扬琴，又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴，击弦乐器。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。
扬琴是明朝末年由波斯（即今天的伊朗）传入，最初是为曲艺伴奏，并形成多种流派。
扬琴是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大，刚柔并济；慢奏时，音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。
音色明亮，表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当“钢琴伴奏”的角色，是一种不可缺少的重要乐器。
扬琴学习过程中，通过对手指长期的训练，可以使孩子更加聪慧；扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
儿童学乐器排名榜
儿童学乐器须知
幼儿在2岁半至3岁半的时候，是音乐启蒙的最佳年龄。期间完全可以不通过乐器学习，而仅仅是在宽松的环境中，开展各种音乐游戏，让他们感受音乐的节拍和旋律；
在儿童诗歌、舞蹈和绘画等“玩”中渗透听音乐，同时伴随着音乐而挥挥小手、跺跺小脚，跟着节拍跳舞；而等到幼儿3岁半以后，才开始学习乐器、认识五线谱；待到4岁半时，逐步增加乐器技能和乐理知识；到了大班，就可以直接参加各种乐器的考级了。
儿童学习乐器的好处
1、平衡大脑的运行；
2、同时调动逻辑思维和形象思维；
3、提升形象思维的`程度；
4、学音乐的孩子不会学坏。
如何给孩子选择适合的乐器
1、每一种乐器都有其自身的魅力和学习的价值。并不是每一种乐器都能引起孩子同等的兴趣。在众多的乐器种类中，家长可以在平时让孩子多接触一些乐器：让他们听听每种乐器发出的音响，给他们看看那些乐器长得什么样？在平时的这些和孩子交流的过程中，您就可以观察出，孩子对哪一种或哪一类乐器的关注比较多一些。因为兴趣是孩子最好的老师。
2、孩子的自身素质。每一种乐器都有其自身的特点，因此它们对演奏者自身素质和条件也就有不同的要求。如果孩子的生理条件达到了这些要求，那么他学习起来就会轻松一些。
儿童学乐器排名榜
1、钢琴
钢琴作为乐器之王，以其丰富的表现力和宽广的音域为大众所熟知，它涵盖了音乐中所使用的所有88个乐音，因为它的发音体和传声体都是钢材，共鸣箱使用坚硬木材制作，音质洪亮而宽阔。
低音区浑厚而饱满，中音区优美而抒情，高音区则清脆明亮，富有穿透力。钢琴延音的长短也是渐变的，低音长而高音短，音色自然动听。
钢琴既可以作为独奏乐器，也可以伴奏或组建一个乐队。它具有丰富的表现力，能完美地演奏旋律、和声、复调等各种音乐表现形式的作品。
钢琴有助于培养孩子耐性、毅力、修养，左右手同时弹奏，能够很好地开发左右脑潜能。
钢琴的音准是固定的，所以对初学的孩子非常适合，有了钢琴的基础，对今后学习其他乐器或声乐都有很大的帮助。
不过，钢琴经济投入相对较大，搬运不便，外出时，练琴会受影响。
2、吉他
吉它有六根弦，从低音到高音依次为E、A、D、G、B、E，即C调的3、6、2、5、7、3。除了第五、六弦为三度外，其余均为四度，而且是纯四度。
这使得吉它拥有极为丰富的和声变化。
吉它的自然音域在三个八度以上，通过改变定弦还可以增加音域。
吉他有着极富个性的音色和表现手法，既能表达委婉动人的喃喃细语，也能表达大气磅礴的豪迈气概，有着无穷的魅力。
吉他可以用来伴奏，也可以独奏，也可以和管弦乐队合作，表演形式十分多样。
吉他的种类繁多，可以根据孩子的兴趣自由选择。能够演奏的乐曲风格也比较多变，使得在学习时不会感到单一无趣。
贝儿和她的吉客S-36B
吉他便于携带，非常适合弹唱，投入资金也较小，一般家庭都可以承受。
吉他入门简单，作为一项兴趣爱好或特长，吉他是很不错的选择。
而如果要作为专业和事业，吉他学习的过程也是需要投入较长时间的，当然，取得成就的吉他大师们在世界艺术界的地位也备受推崇。
3、小提琴
小提琴被称为“乐器皇后”，既可以独奏也可以加入一个群体演奏，或是加入一个管弦乐队。音色优美，表现力丰富。
能培养小孩子毅力、耐力、气质，使孩子的感情更加细腻，提高孩子的音乐素养。
学小提琴不是一件美差，需要付出努力。练琴时，下颌疼、手臂酸、手指痛，需要日复一日地坚持，这恰好是磨炼孩子耐心、毅力的过程。
而当孩子克服困难取得了成绩，既增强了自信心，又提高了克服、战胜下一个困难的勇气。
不过小提琴音高不固定，对音准有一定的要求。相对难度较大，入门学习时可能会感到十分困难。
小提琴初期购琴资金投入较小，一般家庭都能购买；携带方便，能够随时随地演奏。
4、萨克斯
一曲《回家》让萨克斯的声音走入了千家万户；很多人也是从这首曲子开始认识和熟悉这个乐器。
萨克斯在爵士乐、现代流行音乐中大量使用。而爵士乐的最大特点是即兴演奏，带来极具个性的灵活的音乐演奏，激动奔放、直探听者的心底，体验率真自然的性情以及无拘无束的感觉。
萨克斯是由金属制作的抛物线性圆锥管体，与单簧管与类似的哨头，波姆体系音键系统，除降B调高音萨克管外，都弯成烟斗形。
这样的设计结构使其较容易控制音量大小，造就了其音色美妙而自然地变化,深沉而平静,富有感情，轻柔而忧伤。
萨克斯入门容易，价格适中，也方便携带，不受场地限制，随时可以练习，表演机会很多。
不过萨克斯由于主要通过肺部地活动来吹奏，所以要求学习的孩子中气要足，初学时会比较辛苦。
5、架子鼓
架子鼓也叫爵士鼓；我家邻居就有一名正在学习架子鼓的小朋友。每天傍晚7点，都可以听到节奏鲜明的练鼓声。
架子鼓一般由一个的低音大鼓、一个军鼓、二个到四个嗵嗵鼓、一个到两个吊镲和一个踩镲等组成，用鼓棒或鼓刷演奏。
低音鼓、踩镲和军鼓是一定要有一个的，吊镲可以有一个，但是两个效果会好。
例如敲双镲，另外2个的话是左右各一，用起来更灵活，甚至有的2个镲规格、音色不一样。嗵嗵鼓的每个鼓的音高不一样。
学架子鼓一般来说对男孩子来说更合适，因为男孩子比较好动，而架子鼓刚好可以释放他们的天性，同时又可以练习臂力和手脚的协调能力。
在打鼓的过程中，双手，双脚，眼睛，双耳，都要高度配合，这就需要集中注意力。
架子鼓入门简易，在各种演奏场合都可以见到架子鼓乐队的身影。
6、古筝
古筝是中国传统的民族乐器，历史久远。古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，属于弹拨乐器。它是中国独特的、重要的民族乐器。
古筝琴身共鸣箱一般由梧桐木制成，支架为木制。琴弦的质地以前多为丝制，现在多为金属制；前梁、后梁和音柱多为竹制。
古筝按五声音阶定弦，契合了“宫、商、角、徵、羽”的中国传统五音特色。
古筝音色优美，音域宽广、演奏技巧丰富，具有相当强的表现力；无论用于独奏、重奏、合奏或伴奏，都是特色型乐器。
古筝也常常用于中国民族乐队充任声部。此外，古筝还广泛应用于中国的许多种地方曲艺形式，如山东琴书、潮州弦诗等。
学习和弹奏古筝的一般以女孩子居多（不过很多古筝大师级人物仍是男性），这有利于塑造其宁静娴雅的气质。
在当今这个日益浮躁和迷茫的时代，让小姑娘们从小学习古筝，也更能让她们从小汲取中国几千年传统凝练下来的关于女性柔美、智慧、坚毅的美德，沉淀淡定从容的气质。
7、琵琶
和古筝一样，琵琶在中国也是历史悠远、家喻户晓。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇……”
白居易的一首《琵琶行》将琵琶的音质特点描绘得淋漓尽致。
琵琶被称为“民乐之王”，被认为是民乐里边最难的乐器，由由六个相、二十五个品构成了音域宽广的十二平均律。
其一弦为钢丝，二三、四弦为钢绳尼龙缠弦。琵琶发声十分特殊，它的泛音在古今中外的各类乐器中居首位，不但音量大，而且音质清脆明亮。
同时，琵琶发出的基音中又伴有丰富的泛音，这种泛音能使琴声在传播中衰减小，具有较强的穿透力，在平静的空旷地弹奏时，用它演奏重强音时的琴声甚至能传到1000米以外。
琵琶声音清脆似金石声，弹奏手法多样，感染力强；初学者可能会觉得难度较大，手法、技巧繁多，掌握起来很难；
不过对于培养孩子的韧性是有极大好处的；并且琵琶价格一般不高，普通家庭均可以承受，也是一样方便携带的乐器。
8、二胡
二胡始于唐朝，又称“奚琴”，至今已有一千多年的历史。是一种中国传统拉弦乐器。二胡，即二弦胡琴，又名“南胡”、“嗡子”。
二胡是中华民族乐器家族中主要的弓弦乐器（擦弦乐器）之一。过去主要流行于长江中下游一带，集中于中高音域的表现，音色接近人声，情感表现力极高，广为大众接受。
1920年代，二胡始作为独奏乐器出现在舞台上。在这之前，二胡多用于民间丝竹音乐演奏或民歌、戏曲的伴奏。
是民族管弦乐队中伴奏与合奏不可缺少的成员，也是一件非常有特色的独奏乐器。轻巧，便于携带，较为普及。
9、笛子
笛子是汉族乐器中最具代表性最有民族特色的吹奏乐器，中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一。
中国竹笛，一般分为南方的曲笛、北方的梆笛和介于两者之间的中音笛。音域一般能达到两个八度多两个。
笛子常在中国民间音乐、戏曲、中国民族乐团、西洋交响乐团和现代音乐中运用，是中国音乐的代表乐器之一。
在民族乐队中，笛子经常被看作民族吹管乐的代表。
大部分笛子是竹制的，但也有石笛、玉笛及红木做的笛子，古时还有骨笛。不过，制作笛子的最好原料仍是竹子，因为竹笛声音效果较好，制作成本较低。
笛子既可独奏、重奏也可参加合奏，在我国的民族管弦乐队中是一件不可或缺的吹奏乐器，也是中国民族乐队中重要的旋律乐器。
笛子体积较小，便于携带；价格经济实惠，也比较容易入门，很适合小朋友学习。
10、扬琴
扬琴，又称洋琴、打琴、铜丝琴、扇面琴、蝙蝠琴、蝴蝶琴，击弦乐器。扬琴是中国民族乐队中必不可少的乐器。
扬琴是明朝末年由波斯（即今天的伊朗）传入，最初是为曲艺伴奏，并形成多种流派。
扬琴是中国常用的一种击弦乐器，与钢琴同宗，音色具有鲜明的特点，音量宏大，刚柔并济；慢奏时，音色如叮咚的山泉，快奏时音色又如潺潺流水。
音色明亮，表现力极为丰富，可以独奏、合奏或为琴书、说唱和戏曲伴奏，在民间器乐合奏和民族乐队中经常充当“钢琴伴奏”的角色，是一种不可缺少的重要乐器。
扬琴学习过程中，通过对手指长期的训练，可以使孩子更加聪慧；扬琴强调双手配合，左右手要具有一定的协调性，可以起到开发左右大脑的作用。
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