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认识我们的身体,如何保护身体隐私(人体内细菌居然比细胞数量还要多)

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1、人体内细菌居然比细胞数量还要多!

提到细菌,也许你的第一反应是消灭它,从小我们就被教育要勤洗手、早晚刷牙,防止细菌进入体内,那么你知道吗?我们的身体中居然存在着大量细菌,我们的身体大约有10万亿个细胞,而细菌的数量是细胞的10倍,大约有100万亿个细菌生存在我们的身体中,种类在500-1000种,是不是感觉到不可思议?

认识我们的身体,如何保护身体隐私(人体内细菌居然比细胞数量还要多)

我们来认识一下身体内的细菌,身体内的细菌分为三大类:

第一类是对我们身体有害处的,叫有害菌,主要代表是沙门氏菌,在我国细菌性食物中毒的70-80%是沙门氏菌引起的。

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第二类是对我们身体有益处的,叫有益菌,主要代表是双歧杆菌,有缓解便秘、促进乳糖消化等功能。

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第三类是中立方,大部分时间是对人体有益的,但是在人体虚弱时,会对身体有害,主要代表是大肠杆菌,有益时能拟制有害菌,合成维生素,有害时能引起关节炎、尿道感染、败血症等。

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我们比较熟悉的益生菌,其实是将有益菌中的许多菌种经过挑选、培养、驯化添加到食物中,这些有益菌就能通过摄食到达肠道,对人体起有益的作用,有益菌相当于原生,益生菌相当于外援。

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人体细菌总数的90%分布在肠道里,三类细菌正常时保持一种平衡,随着年龄增长,有益菌占比会逐渐下降。如果这个平衡被破坏,导致肠道菌群失衡,就会引起疾病。

在很早之前,人们认为细菌是自动产生的,食物放置时间长了,会腐烂,就自动产生了细菌,后来有位叫巴斯德的科学家用著名的鹅颈瓶实验,证明了肉汤中的细菌是空气中的细菌大量繁殖的,有兴趣的伙伴可以去查看鹅颈瓶实验。

现在很多牛奶用的消毒方法巴氏杀菌法,以及狂犬疫苗都是巴斯德发明的。

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根据细菌的样子,可以分为三大类:长的像杆的杆菌,长像球的球菌,长的是弯的螺旋菌。

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细菌是微生物,需要用显微镜才能观察的到,细菌几乎无处不在,空气,水,土中都会存在,细菌数量巨大,细菌的数量比地球上除细菌以外的所有生物的细胞总数都要多,大约有5X10^30。

细菌有的长有鞭毛,可以自己移动,有的没有鞭毛,只能随波逐流。

细菌在适合的环境中,繁殖速度很快,在不适合的环境中,生存能力很强,细菌主要以分裂方式进行繁殖,就是一个变两个,大约20-30分钟就能分裂一次,按30分钟算,那么一天能分裂48次,就是2^48,大约就是3X10^14。

我们洗手是为了清理手上的细菌,而之所以要勤洗手,正是因为细菌的繁殖速度太快,洗一次手,把细菌清理掉了99%,剩下的1%或再次接触到的细菌会在手上快速繁殖,很快又布满整个手部,所以要勤洗手。

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有的细菌的表面有一种荚膜,用来保护细菌的,非常光滑,如果你晚上喝过可乐不刷牙睡觉,第二天你会感到牙齿滑滑的,那就是细菌布满牙齿,刷牙之后会觉得牙齿有些粗糙,不是很光滑,那正是因为把牙齿上的细菌清理干净了。刷牙也是一样的道理,要勤刷牙。

有益菌和人体的免疫系统达成了一种共生关系,就像是并肩作战的战友,共同抵御外敌,为人体的健康和生存做出巨大贡献。我们需要消灭的,是那些有害菌。

洗手是有效的手段,除了勤洗手外,还要有效洗手,手的每个部位都要清洗,洗完手不要直接关水龙头,也不要用不清洁的毛巾擦手。

2、认识我们的身体:如何保护身体隐私

如何保护身体隐私

如何教会孩子保护身体隐私?

关于幼儿被性伤害的事件经常有发生,告诉孩子身体哪些部位是隐私部位,如何保护好自己的隐私部位,是爸爸妈妈应该重视并要做好的事情。

我在进行儿童性健康教育的研究中,积累了一些经验,爸爸妈妈们和幼儿园老师可以参考和借鉴:在一张纸上画出男孩和女孩,如果孩子自己能够画出就让孩子自己画。

如果孩子年龄小,就由爸爸或妈妈画,画好以后,让孩子用红笔标记出男孩和女孩身体的隐私部位,在用语时不要直接说“隐私部位”,因为孩子不能够听懂,要说“不能够让别人随便看和随便摸的部位”这样孩子就能够听懂了,也能够按照你的指示进行操作。

在我的经验中,一些孩子是能够正确的标出男孩和女孩的隐私部位,但还是有很多孩子不清楚这些部位,他们标记的隐私部位是眼睛、手和脚等,这些孩子没有建立隐私的概念,所以也就没有自我保护意识。在让孩子做标记的过程中,其实就是在帮助孩子建立保护身体隐私的概念了。

在孩子标记完成后,如果不正确,爸爸妈妈要帮助孩子正确认识,同时告诉孩子:别人身体的隐私部位你也不能够随便看和随便去摸。

一个幼儿园的老师告诉我了这样一件事:一个女孩子的妈妈在一次给孩子冲凉的时候,发现孩子阴部有点擦破皮,就问这个孩子,她还说是睡她旁边的一个男孩子弄得,我们当时真是晕了,还好后来给那个女孩子检查没什么严重问题,我们又再三道歉,那个男孩子的家长还把那个男孩子打了一顿,那个女孩子的家长才罢休。

在幼儿园中,这样的事情也时有发生,所以,对3岁以上的孩子来说,可以进行这样的教育了。另外,在这件事情中我们看到,男孩和女孩的父母都没有尽到帮助孩子的责任,男孩被打,女孩也许被骂,他们仍然不知道该怎样来保护自己的隐私,打骂孩子是父母无能的表现,也的最简单和粗暴的教育方式!幼儿园应该从这个事件后,对孩子进行这方面的教育。

父母还要告诉孩子的是:如果有人摸了自己的隐私部位,应该立即告诉爸爸妈妈。很多孩子不知道这样做,所以使罪犯多次对孩子进行性伤害。

目前,对男孩性伤害的事件越来越多,所以对男孩进行保护隐私的教育也是非常重要的。

以前我谈过满足孩子对成年人身体了解的欲望,现在我又谈教会孩子保护隐私,不能够随便暴露隐私部位,这看起来好像有矛盾,其实不然,在对孩子的教育中,我认为可以先满足孩子的好奇心,满足他对人体了了解后,再进行保护隐私的教育,这样就不冲突了。

如何保护身体隐私

学会保护自己,爱护自己的身体

今天我要给大家上的课和你们老师上的内容不太一样,我想通过这次课和大家交和个朋友,不知道你们愿意不?

我们每个同学都有好朋友吗?

好朋友在一起都做点什么?一起玩耍游戏,一起旅行,一起写作业,可以一起聊天,可以一起分享快乐

老师和你们一样,也有好朋友。有同事,有好姐妹,还可以与你们的老师做朋友,我们可以一起锻炼,一起学习,一起看电影等等

好朋友在一起能有这么多好处,那我们要不要交一些好朋友呢?愿意和老师做好朋友吗?

我问大家一个问题,好朋友能时时刻刻和我们在一起吗?吃饭睡觉都不离开我们吗?不能

我们有这样的朋友吗?大家想一想有没有一天24小时每时每刻都不离开我们的吗?他从你一出生到变老甚至到生命结束他都一直陪伴着我们,所以谁都有好朋友——身体。

我们的身体

身体都包括哪些?

头、眼睛、耳朵、鼻子、胳膊,手,心脏,大腿等等

那身体对我们都有啥作用呢?也就是能让我们干着些什么呢?思考,看东西,听声音,闻气味,做事情拿东西,让我们能活着,走路,去我们想去的地方,这么看,身体对我们重要不重要呢?

是不是要好好爱护我们的身体呢?和我们身体做好朋友呢?

爱护我们的身体

一,认识我们的身体

先做个游戏:上来几个人,我说你指,最后指屁股,大家都笑了

裸露在外面的部分:脸、手

夏天穿裙子或短裤时:胳膊,大腿也是裸露在外面的部分

还有不能裸露在外面部分,叫隐私部位,而且隐私部位不能让人随便触摸的,大家知道是哪个部分吗?

可以上来指一指

对好朋友要怎样?

大家一起抱着我们的身体,齐声说:身体,身体,谢谢你!

二,如何分辨和防范性】侵害

1,熟人:亲戚或者你熟悉的其他人,比如爸爸妈妈的朋友、同学的家长等

1)给你看不穿衣服的照片或者让你给他拍不穿衣服的照片,或者让你把你的不穿衣服的照片给他,或者是视频,你照做吗?

使劲摸你

搂抱你

摸你的大腿

摸你的隐私部位

不可以

有人可以摸吗?小时候爸爸妈妈,隐私部位生病时医生可以

2)邀请你去他家吃饭,去他家玩,如果你一个人你去吗?

3)放学开车去接你,说你妈妈有事,让他来接你(老师可以扮演)

如果是熟人,你也想去,那要怎么办呢?告诉家长或请家长一起去,或者几个人一起去。

2,陌生人:陌生人给你礼物,向你问路,要请你去吃好吃的,没有父母通知要开车接你走等等

有个陌生人向你问路,说个具体的地点,可以一个近的,可以一个远的,再要求孩子带带路……

老师扮演陌生人给孩子礼物或吃的、喝的,孩子要不要?

不管是熟人还是陌生人,他要摸你的隐私部位,允许吗?

3,假期,你一个人在家,有人当当敲门,说是送快递的或者收水费的,你开不开门?

大家齐声朗读:

不随便和陌生人走

不和陌生人视频聊天

不随便接收陌生人的物品

不随便搭乘陌生人给的车

出门要经家长同意并结伴而行

睡觉关好门窗

三,遇到性】侵害该怎么做?

1,公共场合(人多的地方):可以启发孩子想一想都有哪里

公交车上、大型超市、大集、旅游景区等

举例公交车上,老师请一个助教示范,一个人扮演坏人,一个人扮演乘车人儿童。坏人故意靠近儿童,靠得很近,你发现了,往前挪一挪,瞪他一眼,坏人继续靠近,儿童再继续挪一挪,坏人仍然继续靠近,甚至摸一下屁股,这次,儿童要大声喊:我不认识你,不要碰我,我还没到14岁!你想坐牢吗?并对周围说,阿姨,他是坏人。

这时坏人就会吓跑了,因为他觉得你一定受过专业训练,他心虚了,再也不敢侵犯你了。

再让两个孩子来演示一下。或者老师与一个孩子配合。

2,偏僻的地方只有你一个人。就不要硬和坏人对抗,要时时观察时机,动脑筋,找机会逃跑,说想拉粑粑,就是寻找机会逃跑,如果听见附近有人就机灵点,随机应变,甚至可以喊(如果能听到)爸爸或者妈妈,你回来了?这样可能会把坏人吓跑。默默记下坏人的长相特征,悄悄留下记号,你家人能认识的你的东西,不管它值多少钱,保命要紧。

大家一起朗读:

生命安全最重要

先拒绝和适当反抗

并尽快离开

如遇到侵害

不要大声呼喊

找理由逃脱

实在逃不掉

默默记住坏人长相特征

悄悄留下记号或线索。

四,遭受性】侵害后该怎么办?

不要害怕,害怕是坏人,告诉大人,尽快报警,将坏人绳之以法,以防再去伤害他人。必要时寻求社会帮助,寻求心理医生帮助你疏导一下,不要洗澡,坏人可能会在你身体上留下痕迹,可以更快抓到他,就医检查。

你遭受性】侵害,不是你的错,犯错的是坏人,而不是你,你还是你,你和原来一样可爱,害怕的是坏人,

遇到困难时,可以拨打110报警。

如何保护身体隐私

如何正确教孩子认识隐私部位?

[性]侵案件的频发让很多家长觉得防不胜防,不知家长有没有发现,单单凭让孩子远离甚至是恐惧陌生人其实是很困难的。

一是因为[性]侵案件多发于熟人,而并不是所谓的“怪叔叔”。

二是会让孩子恐惧社交。其实我们要做的是从最根本、从孩子的意识上为他们建立起防线。

帮助孩子建立身体底线

孩子[性]安全知识的缺乏是造成孩子受到侵害的主要原因。而教孩子拥有[性]安全意识其实很简单就一句话:平时衣服裤衩盖住的地方是不能给别人看,也不能给别人摸的。

父母首先要让孩子认识自己的身体,知道各部位的名称,包括哪些部位是最重要的、最隐私的,不能随意看和碰触。

对于年幼的孩子来说,图画是最简单的方式。给孩子看下面的图片,告诉他们这些被短裤背心遮挡的部分都是“不能随意看和触碰”的,并且让孩子自己指出图片中哪些部位是隐私部位。这比家长费尽口水解释什么是隐私部位好得多。

了隐私部位,其实孩子的口唇、耳根、胸部、脖颈等都是他人不可以随意触碰的地方。中国的父母喜欢让孩子被亲友“抱抱、拍拍脑袋、搂过来亲嘴”以此显示亲热,甚至当路人对孩子亲吻搂抱时也不加制止,对孩子表现出的抵触情绪不以为然,还一味教孩子“听话”、“亲一下不要紧”。

但恰恰是这些举动,可能会使幼儿不了解自身的权利边界。在父母不在场时,错将其他长辈和陌生人的[性]侵和猥亵行为认为是表示友爱的一种方式,错认为自己应该要“听话”。因此选择不抵抗。

除此之外,当然也该告诉自己的孩子,我们也不应该去触碰他人的隐私部位,如果小孩子问为什么不可以触碰,就要及时告诉他们这是不文明的行为。

父母可以明确地告诉孩子:如果你对别人任何的抚摸或接触感到不舒服,都可以说“不”,并立即想办法“走开”。即使别人拉你的手,亲你的脸,摸你的头。

建立孩子的危机意识

良好的危机意识,比让孩子认识自己隐私部位更加重要。对于孩子们来说,隐私部位对于他们还是一个新的概念,新的知识,如果他们没有建立好的危机意识。这些概念、知识就像是是虚无没有基础的楼层,是无法真正保护他们的自身安全的。

那么,如何建立孩子的危机意识?各位爸爸妈妈们需要做的,其实就是在日常的生活中,多几句的提醒。比如:在给孩子洗澡的时候告诉他们:“现在妈妈/爸爸可以看你的身体,抚摸你的身体,是因为我们是你最亲近的人并且是为了给你清洗身体;

到了医院,在爸爸妈妈的监督下,医生护士也可以看你的身体,这是为了给你治病。但是除此之外,其他的人,无论是谁,哪怕是我们的亲戚,首先要经过我们的同意并且你自己愿意,才可以触碰你。”

值得注意的是,现在发生的儿童[性]侵案件中,熟人作案的占七成,这表示,孩子们的防范意识绝不仅仅限于我们常常提到的.“怪叔叔”。为了给孩子们更安全更健康的环境,建立正确的意识首先要从父母做起。

告诉孩子如何面对威胁

大量真实发生的儿童[性]侵案中,孩子没有选择告诉家长的一个很普遍的原因是受到了威胁。例如:你要是敢告诉爸爸妈妈,我就杀了你/杀了你的爸爸妈妈。

包括有一次我们在孩子开展活动中,孩子即使清楚的知道了隐私部位。但当我们问到:“如果你敢告诉爸爸妈妈,我就杀了你。”很多孩子都选择了不告诉爸妈。

所以家长一定要与孩子强调:“面对坏人可以说谎,并且不要相信坏人的话。爸爸妈妈一定会保护好你的。只要我们告诉了警察叔叔,所有坏人都会被抓起来!”

遭遇[性]侵不是孩子的错

每个孩子都有一种掩盖错误的意识。当他们觉得自己做了一件不好的事情后,都会选择沉默或者说谎来避免家长知道这件事。当孩子遭遇[性]侵后,很多孩子不知道自己被[性]侵了,但有一种意识是:这好像不是一件好事,不能被爸妈知道。他们可能会生气会打我。

所以,家长需要告诉孩子:“如果别人摸了你的隐私部位,不要害怕,这绝对不是你的错。回家一定和爸妈说。爸妈是不会打你不会骂你的。你是爸妈最爱的宝贝。爸妈反而会很鼓励你把这件事情告诉我们。”

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