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经常听到新手爸妈们吐槽：带娃太难了！
不会说话、不会表达，不管是想吃奶、还是想睡觉，或是拉了尿了，所有一切想法都只是“哭”，天天一起来就开始猜他那点“小心思”，还总是猜不对，当家长太难了！
当然，这只是“带娃日常难”中的冰山一角，具体到喂奶、换尿布、洗澡、穿衣服、做早教，甚至生病时，还会面对各种各样的难题，经常把娃当小白鼠……
其实，小月龄宝宝虽然不会说话，自主活动能力差，看似一团乱麻的带娃日常，若是理顺了，也并没那么难。
因为宝宝出生后，每个月的生长发育都有规律，每个月长几斤、长几厘米，每天吃多少奶、大小便多少次，这个月龄最常见的问题，其实是有“规律”可循的。
前提就是新手爸妈要先了解这些育儿规律，再照着对应去养娃，就会得心应手不少。
接下来，京妈就来说说出生后前三个月宝宝的发育规律，希望可以帮助新手爸妈，早日适应父母身份，摸索出与娃相处的规律，顺利的带娃。
一月睡：第一个月的宝宝比较乖，大部分时间都在睡觉
住了10个月世界上最贵的小房子，随着出生宝宝来到这个世界，刚出生后会经历一段“适应期”。
所以，新生宝宝会有较长一段时间，延续在子宫时的状态——双腿蜷缩状，像只小青蛙一样。
而且由于宝宝很多方面发育还不完全、自主活动能力差，需要快速生长发育，会大部分时间都在睡觉。
新生儿每天的睡觉时间能达到16-20小时，基本除了吃奶就是睡觉了，这是正常的。
如果该吃奶了宝宝还在睡觉，妈妈不用故意叫醒宝宝，可以用奶头刺激宝宝嘴巴，他会“觉醒吃奶”。
PS：但也有特殊情况，这两种情况，家长都要警惕，必要时要去看医生。
宝宝连续睡了4小时以上，就要注意；
宝宝吃奶时也是嗜睡状态，迷迷糊糊的不醒，也要当心。
另外，这个月里，妈妈们问题最多的可能是母乳喂养，一般每24小时喂奶8-10次，甚至次数还要多。母乳喂养讲究“顺应喂养”，也就是宝宝饿了想吃，就喂奶。
母乳不够宝宝吃的妈妈，要想办法追奶，通过摄入营养均衡的饮食、适当喝点下奶汤水、尽量保证睡眠足够、尽量心情好等。
母乳多宝宝吃不完，还总胀奶的妈妈，要每次喂奶后，用吸奶器吸出来，可以装在储奶袋保存起来，感觉胀奶时千万别偷懒，严重会发生乳腺炎。
一般到满月左右，通过和宝宝的实际需求磨合，母乳可以达到“供需平衡”状态。
二月哭：第二个月宝宝睡得少了，但变得爱哭难带了
从满月左右开始，家长们会发现宝宝好像和刚出生时的那段时间不一样了。
每次清醒的时间延长了，睡饱了可以玩一小会儿，但是可能新的问题又出现了。
有的宝宝白天睡晚上玩，这种情况是“黑白颠倒”，是家长没注意帮宝宝培养作息规律。
比如宝宝半夜醒来想玩，妈妈没及时哄睡，就陪着宝宝玩了，慢慢地就可能养成了晚上玩白天睡一天的习惯了，要尽早纠正，帮宝宝养成正确的“昼夜作息”规律。
还有的宝宝每天到了傍晚晚上总得哭闹一通，很莫名其妙，也很难带。
这种情况很大可能是因为宝宝肚子有胀气，严重的可能是有肠绞痛，新手爸妈要及时且正确的帮宝宝纠正，宝宝舒服了，自然也就乖巧不哭了。
▲ 如何判断宝宝是不是有胀气？
其实，也不难，摸着肚子鼓鼓的、有点发硬，摸的时候宝宝可能哭闹得更厉害，还可能有如下图这些表现，基本就是肠胀气（严重的就是肠绞痛）的情况了。
▲家长又该怎么办呢？
首先，是宝宝“哭闹难受”时的应对方法，最有效的方法就是“排气”。
比如，让宝宝趴在大人的肚子上、顺时针方向给宝宝按摩肚子、热敷肚子（别烫着宝宝）、飞机抱等，都可以帮宝宝排气；还可以听听白噪音，让宝宝停止哭闹安静下来。
其次，平时的预防也重要，最有效的方法是“防止宝宝吃进去太多空气”。
① 每次喂奶时的方法要正确：
母乳喂养的宝宝，姿势正确，让宝宝嘴巴含住整个乳晕，奶阵来了、奶水较冲时妈妈可以用手指压一压。
喝配方奶的宝宝，喂奶姿势正确，斜抱着宝宝，让奶瓶和宝宝嘴巴有一定角度，奶水要在奶嘴以上；奶嘴和宝宝月龄匹配，避免孔径过大。
② 每次喂奶后要拍嗝：
拍嗝的方法有三种，不管用哪种，最好每次喂奶后都给宝宝拍嗝，把吃进去的空气通过打嗝排出来；不然宝宝肚子里空气多，就会胀气难受。
③ 平时帮宝宝排气、注意保暖：
比如经常帮宝宝顺时针方向按摩肚子，做双腿被动操等，也有助排气。
再就是不要给宝宝穿太少、盖得太薄而受凉，肚子胀气，可以给宝宝穿个小睡袋，或是裹襁褓，有助保暖，也有助减少惊跳反射。
三月攒肚：第三个月宝宝可能几天不大便，不一定是便秘哦
前面也说了，刚出生的宝宝很多方面发育不完全，包括胃肠消化能力。
出生一段时间后，胃肠功能逐渐增强，宝宝就会开始“攒肚”，最明显的表现就是宝宝大便次数少了。
之前可能一天7-8次大便，突然一天只拉1-2次了；或者之前每天1-2次大便的宝宝，变成4-5天拉一次了。
于是新手爸妈会很着急，担心宝宝是便秘了，肚子不舒服。
其实，这么小的宝宝，一般不会发生便秘，反而在这个月龄会经历攒肚，以满足宝宝快速生长发育的营养需求。
那么，如何判断宝宝是不是攒肚了呢？可以参考下面这张图片：
如果宝宝就是图片中的情况，自己吃得好、玩得美，并没任何不适，就可能是攒肚了，爸爸妈妈完全不用担心哦。
总之，每个月的宝宝，常见问题基本就是那些，家长只要提前学习一下，很多问题就都不是问题了，可以很轻松的应对，带娃也就没那么难了。
最后，京妈给新手爸妈们推荐一个育儿专栏：《0-12个月宝宝发育、喂养及护理，很详细，新手家长按月照着养娃》。
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你家宝宝现在几个月了，在前三个月你觉得每个月最常见的问题是哪些呢，欢迎来和爸爸妈妈们分享讨论你的育儿难题和带娃经验呀。
2、小儿生长发育的规律：婴幼儿生长发育的规律
婴幼儿生长发育的规律
婴幼儿生长发育的特征：
1 、大小的变化。生理方面：身高，体重，器官的增长。心理方面：语言词汇，记忆力，认知，推理，和社会交往能力不断提高。
2、 比例的变化。婴幼儿的身心发展有其独立的特征，并不是一个缩小的成人，所以比例上有明显的变化。胎儿头占身长的1/2，婴幼儿头占身长的1/4，成人头占身长的1/8.
3 、旧特征的消失。在个体发展过程中，会因为成熟出现旧特征的消失现象。如 乳牙的脱落。
4、 新特征的获得。在逐渐学习过程中逐渐拥有新的能力。如 好奇，好问及生理上的恒牙的出现。
生长发育的任务：
1、学会走路
2、学习食用固体食物
3、学习说话
4、学习控制排泄技能。
5、学习认识自身器官和有关性别的行为6学习与人交往和控制情绪。7学习判断是非8完成生理机能的稳定9形成社会与个体的简单概念。
婴幼儿生长发育的规律：
1、 婴幼儿生长发育有连续性和阶段性，年龄越小体格增长越快。生后6个月内生长最快，尤其在出生3个月内。
2、 各系统器官发育不平衡。各系统发育快慢与不同年龄生理功能有关。（神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。）（神经系统发育先快后慢，生殖系统先慢后快。）
3、 婴幼儿生长发育一般遵循由上到下，有近到远,由粗到细，由低级到高级，由简单到复杂的规律。（如运动是先抬头，后挺胸，再会坐，站和走；先抬臂和伸臂，后控制双手的活动；先控制腿，再控制脚的活动等。）
4 、生长发育在一定范围内受先天和后天因素的影响而存在差异。因此婴幼儿生长发育是否正常应考虑各种因素对个体的影响。
婴幼儿生长发育的规律
一、生长发育
孩子在两岁之前，一般都长得胖胖的，到了3～4岁以后，渐渐变瘦。在儿科门诊，常常看到一些家长带着3～4岁或者5～6岁的孩子，以“瘦”为主诉，要求医生全面检查。检查后，当医生说孩子没什么病时，家长往往带着疑惑的神情，继续追问：“没什么病，为什么这么瘦呢?”孩子长不胖，原因多种多样，除了与体质、营养、饮食、睡眠、疾病、运动量、遗传等因素有关外，这个年龄的孩子普遍比小时候瘦。因为这个年龄的孩子，身体发育速度比婴幼儿期要缓慢得多。
3～6岁的孩子，平均每年身高增长5～6厘米，而他们的体重每年只增加1.5～2公斤。此外，这个年龄的孩子脑功能发育越来越完善，活动量越来越大，除了吃饭、睡觉外，几乎没有多少闲着的时候，体内的热量消耗相对增多，所以身体开始变瘦，皮下脂肪减少。由此可见，这个年龄的孩子不会象小时候那么胖，一般是正常的，只要生长发育正常，就不必带孩子到医院检查。
要知道孩子的生长发育是否正常，可以从孩子的身高、体重、胸围、头围等几个方面来判断。体重反映孩子的营养状况，体重可以用公式“体重(公斤)=年龄×2+8”来计算，例如：3岁孩子的体重为14公斤，6岁为20公斤，孩子体重较这一标准多于或少于在10%以内可视为正常，若低于标准体重15%以上，一般应视为体重低，可能因营养不良或一些慢性消耗性疾病所致;若高于标准体重20%以上，可诊断为肥胖儿。
身高和出牙数，可反映孩子骨骼生长发育情况。这个年龄孩子的身高可用公式“身高(厘米)=年龄×5+80”来计算。身高低于正常标准30%为异常，可能由于佝偻病、营养不良、软骨发育不全、呆小病、垂体侏儒症、糖尿病等所致。正常的孩子在3岁以前20颗乳牙全部出齐，6岁时出1颗恒牙，即“六龄齿”，并开始换牙。胸围可反映孩子胸部、胸背肌肉和肺脏的发育情况，这个年龄孩子的胸围可用公式“胸围(厘米)=头围+周岁数”来计算。孩子头围的大小一般与脑发育有关，3～6岁的男孩一般头围在49.1～50.8厘米，女孩为48.1～50厘米之间。头围过小，可能为先天小头畸形;头围过大，有可能为脑积水。
二、动作发育
1、大动作发展：
3～4岁的孩子可以独立地到处行走，能跑、能跳，能在攀蹬架上爬上爬下，从高处跳下时能保持身体平衡，会跳高、跳远，会投飞镖，能闭眼转圈。在日常生活中，会自己洗脸、洗手、穿脱简单的衣服、鞋袜。
4～5岁的孩子能单脚跳跃，滑滑梯，玩翘翘扳。
5～6岁的孩子跑跳自如，能连续走20～30分钟的路程。跑的时候会躲闪、追逐，跑的协调，平衡能力较强，会拍球、踢球，可以边跑边拍，边跑边踢;开始喜欢集体游戏，在玩的过程中，常常改变规则，创造新花样;可以模仿大人的样子，使用碗筷，做些简单的家务活，如扫地、擦桌子，但干什么活都没有耐性。
在这一期间，家长应尽量给孩子创造良好的活动场所，经常带他们到儿童游乐园及较宽敬的活动场所玩耍跑跳，有意识地提高他们的运动能力。
2、精细动作发展：
由于脑功能及小肌肉的发育日趋完善，3～4岁的孩子可以做精细的动作，如折纸、剪贴，会画简单的花草树木和人象，会写简单的字。
4～5岁的孩子可以画比较完善的小人，有头、身、及四肢，能画出圆形的、三角形的和正方形的东西，如太阳、苹果等。
5～6岁的孩子，能用铅笔书写简单的汉字和10以内的阿拉伯数字，会自己穿鞋、扣扣子。
这一期间，家长应多鼓励孩子动手实践，让他们画画、折纸、剪贴，加强手工能力，培养孩子手脑并用，进一步促进脑功能的发展，同时可以教孩子写一些简单的汉字和阿拉伯数字，注意培养孩子正确的写字姿势和握笔姿势，为上小学奠定良好的基础。
三、语言发育
孩子的语言发育是先从口语开始的，3岁时能说出自己的名字、性别、年龄、家庭主要成员的姓名。能听明白几百个字音的含义，并可以用这些字音来组成几个简单的句子，如“我要喝水”，“我要尿尿”，“我要睡觉”，“我要小汽车”等。能认得几种颜色，能识别一部分动物画片，说出几种玩具的名称，能分清多少、大小、上下，能知道1、2、3的含义，能唱几首儿歌或背几首短的歌谣。
到4岁时说话能力明显提高，可以简单地向父母叙述自己所做的事，语法也比较正确，句子也比较完整。能清楚地表达自己的要求、意愿和见闻。可以背诵5～10首简短的诗歌(包括古诗)，唱较多的儿歌。能说几句简单的文明礼貌用语，如“您好”、“阿姨好”、“再见”、“谢谢”。可以指着自己身上的感觉器官，说出名称和用途，能知道几种家用电器、家具和餐具的名称和用途，还可以学大人讲简短的故事。
5岁时，能听懂周围人的对话，愿意同周围人交谈。能说出自己的生日、家庭和幼儿园的住址，家中成员的职业。能说出较多的实物的名称、用途及用什么材料做的。可以在看完儿童画册后比较完整、连贯地讲述故事内容。能不间断地数完1～100个数，能认识较多的字，并能准确地发出这些字的读音。可以朗读、背诵简单的文学作品，会朗诵8～10首诗歌，复述3～4个听别人讲过的故事。
6～7岁时说话已相当流利，能用词汇来表达自己的意思，能根据语言的内容调整声调。能有礼貌地倾听别人讲话，能比较自如地与别人会话。对周围事物具有初步的分析能力，看完电视或电影后可以讲述故事内容。认识的字增多，有的可认识一百余字，开始练习写字。
婴幼儿生长发育的规律
小儿生长发育的规律是什么？
小儿生长发育一般规律是遵循由上到下、由近到远、由粗到细、由低级到高级、由简单到复杂的规律。如出生后运动发育的规律是： 先抬头、后抬胸，再会坐、立、行(从上到下)，从臂到手，从腿到脚的活动(近到远)，从全掌抓握到手指拾取(从粗到细)，先画直线后画圈、图形(简单到复 杂)，先会看、听、感觉事物，认识事物，发展到有记忆、思维、分析、判断(低级到高级)。
影响宝宝生长发育的'原因是什么
一、遗传：遗传因素对小儿的生长发育有一定影响。如父母身材的高矮、皮肤的颜色、毛发的多少以及形态等，对子女都有一定程度的影响。
二、精神因素：专家认为得不到抚爱的儿童，由于体内分泌的生长激素比较少，故他们的平均身高可能低于同龄儿童。
三、营养：营养对生长发育至关重要。婴幼儿期需要合理的饮食结构，否则不但影响正常发育，而会影响日后的智能。
四、睡眠：儿童入睡后，脑垂体的前叶就能分泌出一种生长激素。如睡眠不足，生长激素就可能受阻，形成精神性侏儒症。
五、锻炼：利用自然条件进行体格锻炼对增强儿童体质，提高发育水平和降低发病率有很大作用。日光、空气、水能促进新陈代谢、消化、吸收和血液循环，有利生长发育。
六、疾病：长期消化功能紊乱、反复呼吸道感染、内分泌系统疾病以及大脑发育不全等，对小儿生长发育都有直接影响。
七、环境和气候：人体学研究已经证明，秋季长重，春季长高。从地区来看，热带发育较早，寒带生长迅速。此外，合理的生活制度、清鲜空气、没有噪音和污染的环境，均有利于小儿体格和精神的发育。
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