您当前的位置:首页 > 问答 > 内容

小学数学教学目标设计的依据和基本步骤

关于小学数学教学目标设计的依据和基本步骤这个很多人还不知道,今天菲菲来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、一、步骤:研读课标 制定教学目标是教师领会《课标》要求、理解和把握教材、分析学情的过程。

2、2、理解教材、把握教材 因为数学的知识结构是呈链条状、螺旋上升的,只有把握教学内容的基本脉络,知识间的承前启后、因果关系,才能把握整体教材,把握教学的本质。

3、 3、分析学情 教学活动以学生为主体,那教学目标的设计也应以学生为主体。

4、二、方法: 讲授法 讲授法是教师运用口头语言向学生描绘情境、叙述事实、解释概念、论证原理和阐明规律的一中教学方法。

5、 2、 谈话法 谈话法,它是通过师生的交谈来传播和学习知识的一种方法。

6、其特点是教师引导学生运用已有的经验和知识回答教师提出的问题,借以获得新知识或巩固、检查已学的知识。

7、 3、 讨论法 讨论法是在教师指导下,由全班或小组围绕某一种中心问题通过发表各自意见和看法,共同研讨,相互启发,集思广益地进行学习的一种方法。

本文到此分享完毕,希望对大家有所帮助。


声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,谢谢。

上一篇: IPV4和IPV6地址的最大区别是什么

下一篇: 王建瑞是谁(王建瑞)



猜你感兴趣

推荐阅读

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! | 软文发布 | 粤ICP备2021106084号