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内容导航：1、双减之下，孩子成绩越来越差咋办？遵循两大法则，唤醒孩子内驱力2、孩子学习跟不上怎么办：小孩上一年级反应慢跟不上怎么办1、双减之下，孩子成绩越来越差咋办？遵循两大法则，唤醒孩子内驱力
前段时间，女儿一位同学的妈妈，拉着我一脸焦虑地说：
“我家女儿以前周末上补习班，时间、精力和金钱都花了不少，但就是成绩上不去。
现在双减了，女儿没有上补习班了，我和她老爸轮番上阵，天天守着她做作业，使出了浑身解数。可结果呢，这次考试四科主科全是B，这样下去，怎么上得了中考联招线呀？
听说你们家女儿全考A，想请教下，你是怎么辅导的呀？”
我笑着回应：
“我女儿从小到大，基本上都是她自己在管理自己的学习，我几乎没有守着她做作业，只是在她需要我帮助的时候，提供力所能及的指导，平时我基本上都是在做一些后勤工作，比如做她爱吃的饭菜，做做心理建设，疏导一下情绪什么的。”
这位妈妈瞪大了眼睛，嘴巴张得可以吞下一只鸭梨，似乎不太相信我说的话。
我接着说道：
“学习这件事，我个人认为，孩子的内驱力占60%，学校老师的助力占20%，补习老师的助力占10%，家长的监督占10%。我女儿上小学低年级时，我主要培养她的学习习惯和艺术才能，上了5年级，才报名了数学、英语补习班。现在双减了，补习班也没上了，几乎都是她自己自主学习。”
这位妈妈两眼放光，激动得抓住我的手，：“什么叫内驱力？怎么样才能让孩子自己主动好好学习呢？我和丈夫也不想天天跟监工似的守着她学习,亲子关系搞得剑拔弩张的，操碎了心还捞不着好。”
内驱力，就是在需要的基础上产生的一种内部唤醒状态或是紧张状态，表现为推动有机体活动，以达到满足需要的内部动力。
那么，作为家长，到底该如何唤醒孩子的内驱力，让其自主学习，这是很多家长的困惑。
这里，建议家长们遵循两大法则，即亲子法则和学习法则。
亲子关系法则
好的亲子关系，能让孩子慢慢地产生学习动力，那什么才是好的亲子关系呢？
第一：让孩子自己做主
家长从小让孩子自己做主，培养主动型人格，孩子才能自信，乐观，果断。我们给孩子自由越多，孩子就越能够去选择更多的好行为，越会避免坏行为。
因工作关系，我曾接触过很多出现品格障碍、行为偏差的孩子，终其根源，都是他们寻找自我、寻求独立的一个结果。
某学校一名五年级的男生，上课时老师叫他起来回答问题，他不愿回答，老师批评他，他跟老师顶嘴，甚至有一次冲动之下动手打老师。
班主任将这名学生送到我这里，我跟他沟通后发现，原来这名男生的父母属于典型的权威型父母，该生无论是生活还是学习，都必须按照他们的要求来做。
例如上什么样的补习班，兴趣班，穿什么样的衣服，买什么样的学习用品等等。
该生正值青春期初期，思想上寻求独立，是这一时期的重要特征之一。由于在父母那里得不到自由，无法实现自我做主的需要，于是产生逆反心理，进而在学校表现出行为偏差。
家长们要多给孩子自由，让他们自己做主，特别是青春期的孩子，要尊重他们的想法，让他们感受到独立。
第二：学会如何跟孩子交流
我在学校做家庭教育讲座时，很多家长抱怨自家的孩子都不怎么跟父母沟通，回来就呆在自己的房间里，只有吃饭和上厕所才出来，父母想找孩子说句话都很难。
通常这种情况，是家长没有掌握跟孩子的沟通交流方法造成的。
举个例子，当孩子放学回家时，向家长抱怨：“上学好累呀！”，有的家长会立马怼回去：“你就只上个学有什么累的？你妈我既要上班，还要做家务，还要管你的学习，我比你更累！”
通常，孩子大概率会气乎乎地直接回房，关上门不再跟家长说话了。
这种批评式的沟通方式，往往会遭到孩子本能的反感，其沟通效果也就不言而喻。
换作是我，我会说：“是的，妈妈也是这么过来的，知道你现在的学习压力很大，妈妈每天工作也很累，但妈妈还是在坚持利前碎片时间学习，我们一起加油，好吗？”
第三，家长要学会赏识教育
很多孩子对自己的学习缺乏自信，通常与其接受的家庭教育，以及学校教育有关。
现实生活中，我们经常听到这样的话：“你怎么这么笨呀，这么简单地算数题都不会！”；“你看隔壁家的某某考试得100分，你却考个80多分！”；“我和你妈都是985大学的高材生，你却连重点高中都考不上，不是给我们丢脸吗？”……
家长责怪、抱怨，甚至愤怒的话语，都可能让孩子产生我不行、我没别人聪明、我不如父母等负面的心理暗示，久而久之，越来越没有自信。
相反，如果家长懂积极的心理暗示，经常跟孩子说一些鼓励的语言，激励他们上进，孩子就会越来越自信。
第四：让孩子拥有一个好心情
人都有趋利避害的本能。
我们大人心情不好的时候，或者是有压力的时候，通常会选择购物、玩游戏、刷视频等方式，来让自己放松。
同样，孩子心情不好的时候，他们也会像大人一样选择玩游戏、刷视频等方式来放松。但如果孩子有一个好心情，则会把自己的时间和精力用到学习上。
那么孩子怎样才会有好心情呢？
首先，家长要营造一个和谐的家庭环境。试想如果一个家庭里面，夫妻之间或是家人之间经常发生矛盾，频频争吵，甚至打架，孩子的心情会好吗？
其次，家长要学会闭嘴，尽量少说话。如果家长像唐僧一样爱唠叨，势必会引起孩子的反感，心情自然就不会好了，所以，家长要少说话为妙。
学习法则
第一：帮助孩子树立学习目标
古人云：凡事预则立，不预则废。
我们做任何事情，都要有目标，学习也一样。对于孩子而言，这个目标要切合实际，也就是说看得见，摸得着。
很多家长给孩子树立的学习目标是考上北大、清华，可是这对于大多数资质一般的孩子来说，是个遥不可及的想法，也就没有多大的动力。
女儿刚上初中时，第一学期的期末年级排名靠后，女儿很沮，我对她说：“妈妈相信我的有潜力的，我们下学期半期考试争取前进50名，期末再前进50名，以此类推，这样，到初三中考时，我们肯定会考上重点中学联招线的。”
结果，仅一学期后，女儿的排名就前进了前三百名，同时上了联招线，连老师和同学都有些吃惊。女儿也从学习中找到快乐的感觉。
第二：从孩子的兴趣入手，培养孩子对学习的兴趣
兴趣是最好的老师，是学习的原动力。
很多孩子之所以不喜欢学习，主要是对学习没有兴趣。如果想让孩子对学习产生兴趣，那就要将孩子的兴趣点和学习内容挂起钩来。
例如，我女儿从小就喜欢美术，她觉得历史课本上的大事件内容记忆起来困难，我就让她把某一重要历史事件用图画的方式简单画出来，这样，历史知识就容易记忆了。
第三：从孩子的优势入手，寻找适合孩子的学习方法
这个世界没有完全相同的两片树叶，同理，每个孩子都是不一样的，各有自己的优势。
家长们可以通过“学生八大智能”等相关测评系统，找到孩子的优势所在，从孩子的优势入手，寻找适合孩子个性需求的一套学习方法。
例如，有的孩子逻辑思维能力强，但在英语单词背诵上存在困难，可以利用思维优势，画出英语单词导图，根据单词的词根分类，分别标注出来，这样就容易记住了。
第四：培养孩子独立思考的能力
中国有句古话：授人与鱼，不如授人与渔。
在小学阶段，传统的灌输式教育，或许能起到一定的效果，但到了中学，不论是课程设置、知识结构、授课方式等与小学存在着很大的差异，被动式的吸收知识，很难有好的成绩。
例如我女儿上数学课时，老师讲的内容都听懂了，但自己做题时有的题目稍做改变就不会做了，这就是不能举一反三，缺乏独立思考的能力。
所以，培养孩子独立思考与解决问题的能力，至关重要。
爱尔兰诗人叶芝曾说过：“教育不是注满一桶水，而是点燃一把火。”
深以为然。
作者：等风来
2、孩子学习跟不上怎么办：小孩上一年级反应慢跟不上怎么办
小孩上一年级反应慢跟不上怎么办
临床上面小孩反应慢，接受能力差是不是有问题，家长是非常担心这个事情，当然是要做一些分析：
第一、有些小孩跟同龄人的小孩相比，反应能力、接受能力、理解能力明显落后于别人，就要找找原因在胎内是不是有缺氧的情况，或者大脑的发育是不是受到了伤害，要到医院里面做影像学方面的检查，由医生根据小孩的情况做评估。
第二、有些小孩跟同龄人相比，反应或者接受能力还稍微差一点，跟后天的教育、锻炼、环境都是很有关系的，加上这个年龄段的小孩也存在一些差异，有些小孩可能走路方面、运动方面发育比较快，语言能力或者反应能力比别的小孩慢一点，这种差异还是蛮常见的。
所以有时候医生也要评估一下，作为家长来说可能对小孩要求也比较高，跟其他同龄小孩相比，有时候会觉得自己的小孩这方面比人家可能差一点、落后一点，最重要的还是要请专科医生根据小孩的具体情况，做出一个正确的评估，这是非常重要的'。
小孩上一年级反应慢跟不上怎么办
1、孩子发育缓慢理解能力差
家长应该发现孩子学习其实没什么概念,学习是一种无所谓的姿态,只不过是家长要求的所以去上学,底子不知道上学是干嘛的,反正小朋友们都在他也就去了,这样的孩子就是承受能力和适应能力改变过慢,或许家长称之为不开窍,其实就是大脑发育缓慢承受能力差,所以家长要通过教育练习纠正促进孩子生长起来
2、教导孩子,帮助孩子养成好习惯
小学一年级孩子本身对学习就没有太重要的概念,在幼儿园教师关于孩子没有更多的压力,主要是让孩子先触摸学习,而小学一年级就不相同了,教师现已开端常识教授了,以前怎么样教师不论,现在天公地道,其他孩子能做到的你的孩子也有必要要做到,做不到就只能越来越差,现在仍是顺班走的准则,想留级让孩子再学一年也不会给你时机,所以家长要协助孩子进入人物、
3、孩子年纪小学习不专心
孩子上了小学一年级现已不再是幼儿园了,教师会不断的纠正孩子,小学一年级的孩子孩子现已6岁了,明显现已不是幼儿那教师上课也不仅仅是专门去纠正孩子是不是注意力不会集,是不是学习不专心,孩子自己没有学习概念上课不专心不学习就会跟不上教师的节奏,家长要根据孩子的状况看孩子有什么问题然后和教师交流一起纠正孩子、
小孩上一年级反应慢跟不上怎么办
临床上面小孩反应慢，接受能力差是不是有问题，家长是非常担心这个事情，当然是要做一些分析：
第一、有些小孩跟同龄人的小孩相比，反应能力、接受能力、理解能力明显落后于别人，就要找找原因在胎内是不是有缺氧的情况，或者大脑的发育是不是受到了伤害，要到医院里面做影像学方面的检查，由医生根据小孩的情况做评估。
第二、有些小孩跟同龄人相比，反应或者接受能力还稍微差一点，跟后天的教育、锻炼、环境都是很有关系的，加上这个年龄段的小孩也存在一些差异，有些小孩可能走路方面、运动方面发育比较快，语言能力或者反应能力比别的小孩慢一点，这种差异还是蛮常见的。
所以有时候医生也要评估一下，作为家长来说可能对小孩要求也比较高，跟其他同龄小孩相比，有时候会觉得自己的小孩这方面比人家可能差一点、落后一点，最重要的还是要请专科医生根据小孩的具体情况，做出一个正确的评估，这是非常重要的'。
本文关键词：7_12岁大脑发育最佳时期，孩子智商低的10大特征，儿子一年级跟不上反应慢，一年级孩子思维反应慢怎么办，一年级小学生反应慢怎么办。这就是关于《孩子学习跟不上怎么办，小孩上一年级反应慢跟不上怎么办（孩子成绩越来越差咋办）》的所有内容，希望对您能有所帮助！