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内容导航:1、中学生早恋,家长如何应对?2、初中生早恋怎么办:孩子上初中早恋父母应该怎么办1、中学生早恋,家长如何应对?
有位作家说过,早恋是一朵带刺的玫瑰,我们常常被它的芬芳所吸引,然而,一旦情不自禁地触摸,又常常被无情地刺伤。
早恋仿佛带刺的玫瑰
一.认知早恋
1. 青春期的特点
孩子进入青春期,生理和心理都发生了变化。
生理方面,第二性征开始出现,对于异性的吸引和爱慕的心理特征也就随之出现。
这时,男女生的性格特点开始有了明显变化,男生趋向勇敢、阳刚、更理性,更具独立性;而女生则温柔、细腻、更感性,更富有韧性。男女生之间的性格差异,使彼此之间自然产生好奇和吸引。
在学习过程中,很多中学生在异性面前会产生一种异样的心理感受,一种难以言表的愉悦与兴奋,而且特别愿意表现自己,表现自己的长处。这就是青春期的萌动。
青春期的萌动,自然产生异性间的相互吸引。男女同学都希望自己能够成为受异性注目和欢迎的人,为此他们会尽力改变自己、完善自己。这是一个绝佳的心理环境,是一个自我发展、自我完善的好机会,是一个克服自身弱点的好机会。
所以,从心理层面看,男女同学的正常交往是有很多益处的,可以促进自我成长,对性格发展、智力发育和心理健康都有帮助。 家长和老师要鼓励正常的健康的男女生之间的交往。
2. 早恋是一种正常的生理现象。
步入青春期的少男少女, 随着生理发育成熟,会开始关注异性同学,并希望了解他们,与他们交往,这是一种正常的心理现象。
大部分青少年青春期萌动,表现为“单恋”或“暗恋”。
少部分青春期孩子,比较成熟,产生了朦胧的性意识,对异性产生好奇、渴望接近等心理,继而产生爱慕之情,开始交往,模仿成年人进入“恋爱”状态。
二.早恋产生的原因:
1.中学生生理上的发育成熟与心理上的好奇心。
2.家庭的影响。如果家庭不和、父母离异、再婚等,孩子缺乏关爱,缺少温暖,内心孤独。这时,孩子特别渴望关爱和感情寄托,会把目光转向同龄的异性。
3.社会的影响。信息时代,有关恋爱、性的影视、文学作品等,很容易接触到。少男少女情窦初开,也容易受到各种恋爱信息、观念的冲击。有的少年年幼无知,鉴别力不强,思想容易受到诱惑,对恋爱抱着较为开放渴望尝试的心态。
4.学习压力过重。
学校或家长过于重视分数,忽视青少年心理健康教育。对孩子期望过高,压力过大,同时不注意正面引导和情绪管理。互相之间感情交流少,沟通不顺畅,会造成亲子关系紧张,师生关系紧张,也可能间接促成孩子早恋,孩子希望在异性关系中寻找共同语言和解压的方式。
智慧父母三十六计
三.家长如何应对
1. 【自我调适】家长刚听到孩子早恋消息时,会特别紧张,感觉自己的宝贝被人抢走了,感觉孩子的未来和自己的希望都要破灭了。
放松一点,冷静下来,很多时候我们对未来的焦虑,都是杞人忧天。孩子青春期思想和情感多变,不稳定,今天的问题,可能过两个月就消失了。
确定总的方针,应对孩子早恋,就像大禹治水一样,最好的方式是疏导,而不是雍堵。
家长人到中年,积累了很多经验、智谋,是可以“降维运作”的。
2. [反向思考】首先应该感到高兴,如果孩子早恋,说明孩子身上有很多优点,有魅力,受同学欢迎。孩子会主动追求美好的事物,美好的情感,这也是一种成熟,只是成熟得早了点。
3. [缓兵之计】其实,中学阶段的所谓早恋,应该99.9%都是没有结果的,所以不要慌。
家长先和孩子聊聊,了解一下实际情况,再用亲身经历或者身边人的例子,告诉孩子:人生需要合理规划,每个阶段都有不同的任务,中学阶段的主要任务是培养自己,恋爱的事情可以几年以后再考虑。劝诫孩子把眼光放长远一点,试着用理智战胜自己的情感。
就仿佛苹果没有成熟时,过早采摘,吃起来酸酸的,涩涩的。等上一段时间,等到苹果成熟时,红红的,香香的,品尝起来甘甜美味。
我们要的就是再等一等。
如果真的喜欢对方,等三年五年以后,等苹果成熟时再品尝——这叫缓兵之计。
4. [君子协定]如果缓兵之计不行,就来个君子协定。
如果早恋的两个孩子比较理性,他们能互帮互助,互相激励,对成绩提高,心情愉悦都有帮助,也就是一种良好的关系。这种良好的关系,对双方进步都是一种动力。
如果是这种互补、互相促进的关系,又无法让他们停下来,就要告诉孩子们放慢节奏,知道分寸,告诉他们什么可以做,什么不可以做。特别是女孩子,要懂得保护自己,不要作出在这个年龄段无法承担的事情。
我以前有个新加坡的学生,六年级,可能新加坡是热带,孩子也早熟一点吧。女孩和一个马来族的男孩早恋了,妈妈就明确告诉女孩,可以牵手,不可以kiss,女孩也很听话。
5. [顺其自然]下一招,顺其自然,让孩子把早恋对象带回家,见个面,吃个饭,聊一聊,当朋友相处。既可以继续观察,也可以加强监管 ,是一个好办法。
当然,这适用于比较开明的家庭,和一些对孩子要求比较佛系的家长。我有一个朋友,孩子上的是专升本,就用的这种方式,孩子和双方父母处得都很自然。两年后,孩子们自然分开了。
6. [借力打力]如果确实对方小孩有问题,可以和自己孩子谈,告知你的意见,希望你的爱能让孩子理性起来。或者请求孩子暂停半年。半年后局势就不一样了。
或者约对方父母,明确告知你反对的态度,希望对方父母能劝说自己的孩子。
7. 【易子而教】易子而教,请教专业人士,或者孩子比较信任的亲戚,跟孩子好好聊一聊。专业人士从不同的视角出发,可以给孩子传递更多的解决问题的“钥匙”。
8.【转移注意力】有时,可以用户外活动或孩子感兴趣的事情,来引诱孩子,转移注意力。平时,也要多关爱孩子,和孩子多沟通,帮助孩子疏导学习压力。因为早恋也可能是在家庭中,缺少沟通,缺乏情感交流造成的。
9.【底线】千万不要用打骂或者威胁话语,甚至一些极端手段,伤了孩子自尊心,伤了亲子感情,得不偿失。这就完全违背了家长的本来目的吧?有时棒打鸳鸯,越打越紧。所以,家长要告诉自己,千万不要把牌打烂喔!
大禹治水 宜疏不宜堵
成年人回忆起早恋来,感觉是纯洁的美好的。当然,也是短暂的,仿佛夜晚天幕划过的流星一般。
所以,我们处理孩子的早恋问题时,也要讲究对策,把危机转化为机会,把早恋化为孩子前行的动力,成为激发个人潜能的催化剂,从而帮助孩子变得更坚强,更优秀。
2、初中生早恋怎么办:孩子上初中早恋父母应该怎么办
孩子上初中早恋父母应该怎么办
家长遇到自己的孩子早恋,一定不要着急,想一想自己也曾经年少无知过,用自己曾经的过去来换位思考,对待孩子早恋一定要有足够的耐心去疏导,不能简单粗暴更不能用父母的权利去打压阻止,这样只能是适得其反。下面是小编分享的是孩子上初中早恋父母应该怎么办,快来看看吧!
家长要和初中生情感交流
在很多家庭,家长和初中孩子的交流仅仅只局限在学习成绩方面,因此,在生活中家长要多和孩子进行感情方面的沟通,就能够及时的发现孩子的'感情问题,如果发现初中生有早恋的现象,家长应该有耐心的慢慢引导孩子,从而解决早恋的问题。
家长首先要有正确的认识,要认识到“早恋”是处于青春期的初中生正常表现,处在这一时期的青少年,对异性都会有一种特别的好奇和亲近感,只是有的比较明显,有的比较隐蔽而已。也就是说,孩子早恋是难免的,不要以为初中孩子早恋就是学坏了,就是堕落了。
如果发现初中生“早恋”,家长马上就视为洪水猛兽,大逆不道,就怒气冲天,大动干戈,或者急吼吼告诉老师和对方家长,气呼呼对孩子既骂又打,弄得满城风雨,那就肯定不会有理想的结局。
要教育好初中孩子家长先补课
有些家长表示,父母一辈以前没有经过多少性教育,他们对青春期的感情处理也没有多少经验,因此,家长该用什么方法去引导、教育孩子,是个严肃的问题。
很多家长也坦言,在家里,不少家长都缺乏和孩子沟通的技能和本领,当初中孩子们遇到早恋的时候,很多家庭都会选择用“堵”和“打压”的方法来对待。
心理专家呼吁,家长要补充与初中孩子沟通的知识,如果缺乏的要及时补课。建议家长经常和孩子们讨论恋爱、性爱等话题。
初中生早恋的危害有哪些
1、影响正常学业
初中生早恋必然会占用一定的时间,势必会影响大部分学生的学习,甚至有可能因为早恋,直接导致部分学生的成绩直线下降。
2、诱发心理问题
初中生在心理上还未达到完全成熟的状态,早恋过程中若遇到刺激,如分手等等现象,可能会直接诱发心理问题,心理问题的产生极易让其走上犯罪的道路。
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