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四月底,大部分小学生已经陆陆续续回到校园,开始新学期的学习生活。一年级的小朋友,年龄较小,自觉性不高,自控能力很差,因此,网课的学习似乎也没有起到多大的效果。于是,回到校园后,老师还得重新再来复习一遍学习过的内容,从而使学生对于学习过的知识再次加深理解。
本节内容,小陇老师就给一年级的同学们梳理了一份语文第一单元的知识点 单元测试卷,家长们快给孩子收藏,让孩子认真理解掌握,在掌握了知识点后再做一做单元检测卷,让孩子对本单元的内容做到全面理解掌握,争取向学霸队列看齐。
第一单元课文内容概述
一语文下册的第一单元的主题为“识字”,本单元同学们共学习了四篇识字类课文:分别是《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青蛙》和《猜字谜》,要求同学们知道识字可以通过多种途径来实现,例如生活经历、气候变化、姓名姓氏、字谜游戏等。
第1课《春夏秋冬》由五幅图片和十六组词串组成。在前四幅图中分别选取了春、夏、秋、冬四季中典型事物相对应的词语,让孩子们了解有关四季的常规知识。在最后一幅图中描绘了一幅有水、有鱼、有花、有草、有鸟、有树的美丽画卷,通过这些有生命有动感有颜色的图画,进一步加深孩子的记忆和理解,帮助他们学习相应的八个词串。
第2课《姓氏歌》是有关中国姓氏的拼音儿歌,内容是以有趣的问答游戏的形式展开,通过中国传统的姓氏文化帮助学生识字,了解姓名文化。通过加减笔画学会12个生字,会默写7个难写生字。
第3课《小青蛙》是一篇拼音韵文,本文将汉字“青”加上不同偏旁组成的五个形声字,巧妙地穿插在课文中,读起来既生动有趣又朗朗上口,大大激发了孩子们识字的兴趣。更加富有创造性和挑战性,是孩子学习生字和拼音的好帮手。
在第4课《猜字谜》中共安排了两则字谜,孩子们通过欣赏谜面优美的语言,充分开动脑筋,加以思索和讨论,逐层筛查排除,学会观察字形,抓住字体本身特征,最后猜出谜底生字,在这个系统连续的过程中自然而然地学会许多生字。通过猜字谜活动既感受到汉字的神奇和有趣,又激发孩子对汉字的热爱之情。
“口语交际一”的内容形式是“听故事,讲故事”,所讲的话题主题是《老鼠嫁女》,加强训练同学们的听说能力、教会大家怎样做到说话既连贯通顺又信息完整。
语文园地是针对同学们所学内容的综合能力考查,鼓励孩子们在主动识字的同时,学会积累优美的词语和句子,让孩子们在潜移默化中逐渐爱上阅读。这一板块主要包括“识字加油站”“字词句运用”“书写提示”“日积月累”“和大人一起读”五个部分的内容,其中“快乐读书吧”让我们感受到读书的快乐,提高孩子的阅读兴趣。
这一单元在训练孩子们识字、写字、阅读和口语交际能力的同时,把语文综合知识、听、说、读的能力、识字积累方法、生活情感、爱护小动物等价值观融为一体。作为下册语文学习的第一单元,整体课文基础性较强,识记难度较小,注重孩子们兴趣培养,为后面单元的阅读类长课文的学习打下坚实的基础。
第一单元知识点梳理
一、重点必会词语
二、易错生字笔画
三、重点生字拼音
四、形近字组词
五、反义词
出——入 大——小 好——坏 左——右
升——降 来——去 多——少 阴——晴
保护——破坏 喜欢——讨厌
六、近义词
降——落 来——到 很多——许多
保护——保卫 喜欢——喜爱 纯净——洁净
以上内容就是对第一单元的课文内容的回顾以及对于知识点的梳理,希望学生们要认真学习掌握,在掌握了知识点后,再来做一做这套单元测试卷。
第一单元综合测试卷
这套单元测试卷共有五道大题,第一大题是拼音乐园,主要是对拼音的基础知识考查,考查学生们对鼻韵母的掌握以及对于拼音字的顺序和大小写的掌握。
第二大题字词超市,有7道小题,主要是对字词的考查,包括读拼音写词语,词语补充,主要考查的是学生对词语的积累识记情况。
第三大题是句子考查,包括连词成句和看图补充句子。第四大题是阅读理解,是一篇课外阅读,学生们要认真阅读短文,完成文后的问题。第五大题是看图写话。
综合来看,试卷的难度并不大,主要还是对字词句等基础知识的考查,只要学生们平时学得扎实,知识掌握透彻,做起来应该是很轻松的。
最后,再附参考答案,学生们做完后对照答案改改卷子,看看答卷情况咋样,对于出错的题目,再回过头来复习,力争做到全部掌握。
以上就是本节要分享的全部内容了,希望对一年级的小朋友们有所帮助。如果大家喜欢我们的内容,请多多转发、点赞支持,更多学习干货,持续分享。
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