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内容导航：1、为什么要让孩子学艺术？2、孩子学艺术的好处有哪些1、为什么要让孩子学艺术？
导读：艺术之于教育，有着一种潜移默化的影响，它可以慰藉心灵、陶冶一个人的情操，亦或者有着丰富自己生活的作用。所以很多爸爸妈妈就会让自己的孩子去学习艺术，他们有的是懂得如何培养孩子，有的可能只是随波逐流，看见别人家孩子学，自己家的孩子也要学艺术，这时愚蠢的做法。
曾经马云在某个演讲中说到：过去我们的艺术不能当饭吃，以后如果孩子不学艺术将会没饭吃。学习艺术对于孩子的影响又是各不相同，那么你是为什么要让孩子学艺术？
一、为什么要让孩子学艺术？
1、有利于提高孩子的认知能力
一个人的认知能力是基础、首要的能力，我们在学校更多的是学习逻辑性和理性的认知能力，而艺术的教育是培养一个人的感性、直觉上的认知能力，前者开发的一般是人的左脑，后者更多的着重开发人的右脑，从脑科学的角度来说，只有左右脑的协调发展，互相促进，才能更好的发展人的认知能力。
2、有利于培养人的创造力
我们常说要提高一个人的创造能力，才能更好地提升个人的品质，创造力也是一个人可持续发展的必要条件。因为艺术的思维是直觉的，非线性的，所以在生活中一般起到画龙点睛的作用，艺术的创作就是具有原创性，一个从无到有的过程，艺术教育特别有利于培养一个人的创造力。
3、有利于提升幸福感
如今的社会生活节奏加快，社会竞争日趋激烈，各行各业都卷起来，使得社会上出现各种很丧的文化，使得很多年轻人选择躺平。这时候如果你学习过艺术，那么就懂得其他的道理，艺术的学习都不是一蹴而成的，在艺术教育中能找到心中的自己，在艺术中找到快乐的意义，其他教育所没有的精神救赎功能得到体现。
二、如何引导孩子选择艺术形式？
1、感受艺术的材料
孩子在小的时候，对很多事物都处在懵懂的时期，他也不知道自己对哪种艺术感兴趣，那么作为家长，我们应该带小孩去体验各种艺术的材料，摸一摸五彩斑斓的颜料，弹一弹清脆悦耳的钢琴，亲手制作一个自己喜欢的陶瓷等等，让孩子去亲身感受这些奇妙的东西。
2、创造良好的艺术氛围
在家庭中，我们可以划出来一个区域来提供给孩子进行艺术的创造和探索，给孩子购买一些艺术材料，家里有条件的还可以买一些艺术品回来摆放，艺术是可以潜移默化的，慢慢的孩子就会更在自己喜欢的艺术领域进行探索了，我们要做的就是观察孩子的变化，从而确认孩子的喜好。
3、与孩子参与艺术创作
孩子的世界是五颜六色，充满好奇心的，我们可以尝试走进孩子的世界，例如创建情景，与孩子一起完成一幅画，一起讨论画的美与丑。让孩子感觉到你是真的对孩子正在做的事情感兴趣，并且通过支持和鼓励孩子去做自己喜欢的事情，不管结果是是好是坏，我们都要真心的高度赞扬孩子，承认他们的付出。
重要提示：孩子学习艺术教育固然重要，但是作为家长不应该强迫孩子学习自己认为是好的艺术，而是应该结合孩子人兴趣爱好，发现并培养孩子喜欢的艺术，寻找孩子喜欢的艺术并不是一朝一夕的事情，我们要足够耐心去发现和培养孩子的艺术天分。
2、孩子学艺术的好处有哪些
孩子学艺术的好处有哪些
一、艺术终身受用
从小学艺术的人，成年后没有后悔学过的，反而是后悔以前没再努力一点学的更好！中途放弃的人更是后悔，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了，学艺术并不是非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。
要想孩子有所成就，必须满足三个条件：
1、从小学习，十年如一日。
2、经济上能满足学习需求。
3、尽早确定目标，下定决心。
二、家长让孩子学艺术的初衷，决定了孩子日后的成绩
现在的父母让孩子学艺术，大多数都并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候，父母会说：“不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当音乐家、美术家、书法家等等！"于是孩子就“合情合理”的半途而废了。如果有家长问老师这个问题，老师的观点——孩子不愿意学，也得让他学。因为学艺术从来都不是娱乐、消遣或游戏。
学任何一样艺术都是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好，不如不学。其实别问孩子，得问自己！儿童的心理特征，自然是来得容易去得快，他们的兴趣容易发生转移，说白了，他们对玩最感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。还有的家长觉得学艺术就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学的。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办？家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子学艺术，就没有难题了。
三、哭着练和笑着练，出来的效果没多大区别。
学艺术的关键不在兴趣，但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢？其实：爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是，只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就没有可能了。学艺术的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的`孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学习上的时间。或者干脆这样说，哭着练和笑着练，练出的效果没多大区别。
有的家长炫耀，我的孩子什么都喜欢，是的，孩子基本上见什么都有新鲜感，最重要的是，这种新鲜感能持续多久？还有的家长想让孩子学某个艺术课程，先问孩子你喜不喜欢啊？孩子说喜欢就学、不喜欢就不学。这样是错误的。
每天半个小时，坚持十年，比只练三年每天3个小时的强多了。
对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练习呢？每天半小时，暑假寒假多练，这样安排很好。还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持8——10年，水平基本不错了。小孩子不懂什么前途、理想，大人让弹就弹，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。
要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是，不能拿成人的思路套孩子。
孩子学艺术的好处有哪些
一、艺术终身受用
从小学艺术的人，成年后没有后悔学过的，反而是后悔以前没再努力一点学的更好！中途放弃的人更是后悔，但是错过那个年龄段就什么都补不回来了，学艺术并不是非要成名成家，但贵在坚持，终身受用。
要想孩子有所成就，必须满足三个条件：
1、从小学习，十年如一日。
2、经济上能满足学习需求。
3、尽早确定目标，下定决心。
二、家长让孩子学艺术的初衷，决定了孩子日后的成绩
现在的父母让孩子学艺术，大多数都并不是想让孩子成名成家，享誉全世界。所以当孩子不想继续的时候，父母会说：“不想学就别学了吧，反正咱们孩子将来也不想当音乐家、美术家、书法家等等！"于是孩子就“合情合理”的半途而废了。如果有家长问老师这个问题，老师的观点——孩子不愿意学，也得让他学。因为学艺术从来都不是娱乐、消遣或游戏。
学任何一样艺术都是学业，就像孩子去上学、去完成作业一样。有些家长觉得孩子没兴趣就学不好，不如不学。其实别问孩子，得问自己！儿童的心理特征，自然是来得容易去得快，他们的兴趣容易发生转移，说白了，他们对玩最感兴趣，如果不是玩，很快就生厌了。此时家长就应该认真对待，家长不管，孩子就学不好。还有的家长觉得学艺术就是文娱活动，培养高雅的情趣，是闲着没事时候的消遣。有这样想法的父母，也不会坚持督促孩子学的。如果孩子对写作业没有兴趣怎么办？家长一定不会说“不想写就别写了”，大家会想尽方法让孩子完成作业，而且完成的质量还要好。在这些方面，家长的办法是很多的，拿出同样的办法来对待孩子学艺术，就没有难题了。
三、哭着练和笑着练，出来的效果没多大区别。
学艺术的关键不在兴趣，但是家长们会这样想——强扭的瓜不甜，孩子没兴趣怎么会学得好呢？其实：爱玩是孩子的天性，这个道理谁都知道，因此99%的孩子都不愿受苦去练是正常现象。但是，只要家长有信心，有决心，有恒心，孩子就能学得好；相反，家长不管而依靠孩子自己学习，就没有可能了。学艺术的关键不在兴趣，没兴趣的孩子不比有兴趣的`孩子学得差，有兴趣的孩子也不比没兴趣的孩子学得好，关键是用在学习上的时间。或者干脆这样说，哭着练和笑着练，练出的效果没多大区别。
有的家长炫耀，我的孩子什么都喜欢，是的，孩子基本上见什么都有新鲜感，最重要的是，这种新鲜感能持续多久？还有的家长想让孩子学某个艺术课程，先问孩子你喜不喜欢啊？孩子说喜欢就学、不喜欢就不学。这样是错误的。
每天半个小时，坚持十年，比只练三年每天3个小时的强多了。
对于学习相对较紧张的孩子，每天需用多少时间练习呢？每天半小时，暑假寒假多练，这样安排很好。还是那句老话：贵在坚持。如果每天20—30分钟，坚持8——10年，水平基本不错了。小孩子不懂什么前途、理想，大人让弹就弹，也不懂得把成绩和理想、前途一类的结合起来，那是大人们的事情。
要用鼓励、引导、奖励，适当加入威严、强制的手段，让孩子学下去。 “没兴趣学不好”是针对成年人而言的，成年人成就一项学业，没兴趣就不可能学好，但孩子可不是，不能拿成人的思路套孩子。
孩子学艺术的好处有哪些
一、艺术对生理的影响
孩子们天生热爱艺术——绘画、音乐、戏剧。不幸的是，在学校削减预算的时候，艺术类课程就是首先被去掉的。学校似乎没有发现艺术对构建孩子大脑的重要性。
人的大脑分为两个部分，左脑和右脑。左脑主要用于逻辑思维和过程分析，这通常是在学校的学习中训练的，包括数学、阅读、科学等。右脑支配情绪、直觉、创造力。当一个人在参与创造性的活动（如艺术）时，主要是右脑在起作用。学校教育忽视的，正是对大脑这部分能力的培养。
研究显示，有天赋的孩子在解决问题时，他的两边大脑的电流活动都有增强。这表明，对大脑来说左右脑必须一起工作才更有效。艺术通过对右脑的刺激和锻炼，能加强左右脑的联系。孩子们应该学习艺术以使右脑促进两边脑部的协同工作，从而达到激发全部潜力的效果。
二、艺术的其他益处
除了生理上的影响，纽约艺术教育中心还列出了儿童学习艺术的其他好处：
1、孩子能以更虚心的心态学会思考；
2、孩子能用语言或其他方式来表达自己的情感；
3、孩子能学会观察和描述、分析和解释；
4、孩子们能从多个视角发现问题的正确答案；
5、可以训练孩子们解决问题的能力、判断性思维技能，以及音乐、舞蹈、戏剧的创作技巧；
6、孩子会学着与其他儿童或成人合作；
7、艺术向孩子展示了来自世界各地的不同文化；
8、艺术建立自信，因为做艺术没有唯一的正确方式，每个孩子都能为自己的原始艺术创作感到骄傲。
9、你的孩子或许能在艺术领域绽放光彩，即使有身体的、情感的或者学习的问题挑战，他也可以在艺术上体验成功。
三、参加学校的各类艺术项目能增强孩子的以下能力：
1、可以抛弃成见更加细心的观察世界，并赋予自己创新的想法及见解；
2、不是一种表达个人思想的简单学习；
3、即使遇到挫折，也能坚持不懈解决问题；
4、对结果的反思以及提问都能提升他们的能力。
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