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如果我是老师作文500字,假如我是老师作文500字(我希望自己是一名女生。)

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1、学生时期,我希望自己是一名女生。

每个人在不同的时期,都会产生这样或那样荒诞的想法。

儿童时期,有人想变成孙悟空,一个筋斗云十万八千里。情窦初开的年纪,有人幻想和梦中情人私奔,隐居山野或者携手浪迹天涯。成年后,有人想一夜暴富,左手冰冰右手圆圆。老年后,有人想长生不老,肉身不死万古长存。

而我在学生时期也有个荒诞的想法:我想变成一个女生。作为一位超生儿,又是家里的独苗苗,这个想法很对不起列祖列宗。

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一、我的愿望

之所以想变成女生,不是说我有特殊的心理癖好,而是因为我想减少一些跟老师之间的亲密接触。

跟现在的学生不同,我们那时候的男生跟老师亲密接触的机会多一些,现在正好反过来了,老师好像特别喜欢跟女同学亲密接触,动不动还整个自拍或者偷拍,闹得全国人民都知道。

那时候的老师,不仅不打女生,也不欺负女生。

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在我们上学的那个年代,老师们还没有被电子设备、网游、岛国小电影等各种诱惑所腐化,每天不是打篮球就是踢足球,那个精力充沛、身强体壮啊。

娱乐项目少、精力无所释放该怎么办呢?打学生,打男学生,打那些学习不好调皮捣蛋的男学生。

上课时一个不顺眼,拳头和飞腿就招呼上了,又是抱摔,又是扫腿,简直是全武行,幸亏那时候的桌椅板凳没有偷工减料,纯实木的,杠杠结实,否则还不得一学期换一轮?

那时候的家长也不跟现在似的,现在的老师敢打自家孩子,家长恨不得撒泼打滚、泼妇骂街,让老师全国出名。

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我们那时候不是,那时候的家长知道自家孩子在学校挨揍以后,回到家还得再打一顿。

我想这就是八零后尤其吃苦耐劳、坚韧不拔的原因罢。

二、老赵

我读初中的时候,也是个性满满,身上没有几道毛毛虫、用黑色笔画的纹身,哪好意思在厕所抽烟的时候,跟兄弟们吹牛?

挨打,那是在班里江湖身份地位的象征,挨打少了怎么在班里后两排混,挨了打不能哭,还得装作毛毛雨的感觉。

如果被漂亮女老师捏几下脸蛋,还能嗅一她们身上的香味、感受一下柔软的手指,私下里也能当做吹嘘的资本。

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我就这样在挨打的日子里厮混,直到遇到了老赵,我读初二时的物理老师。

我们初中学校在镇上,老赵家也在镇上,直线距离不足五百米,而且老赵一看就跟好人不沾半点边,家里兄弟五个排行老二,长得又黑又矮,被学生们私下里亲切地称呼为赵黑二。

除了黑之外,赵老师还有一个全校皆知的特点,那就是狠,真不把学生当学生啊,都拿社会上争地盘的对手来对付了。

赵老师对好学生很好,对差学生也很好,只不过好法不一样。对好学生,他常常笑脸相对,虽然他笑得比哭还难看;对坏学生,他也是笑脸相迎,只不过笑得很瘆人。

结果就是,他一笑,好学生害怕,差学生也害怕。

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三、改变

学校里有没有比老赵更能打的?有。只不过碰上那些跟社会上闲杂人等有关系的学生,都哑火了。

有一个教地理的老师就曾经因为打了一个学生,被那个学生纠集了一些社会青年堵在办公室里,发生了什么我们不知道,只知道那个老师找其他老师代了好几节课。

老赵就曾在教室里说过,我打了你,你不服,可以来找我,来学校来家里都行。笑话,听说他学过散打,而且兄弟五个都是当年的街头小霸王,谁吃饱了撑的去找他。

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就是在如此严峻的形势下,身为一个男儿身,我熬过了各种身体和心理上的摧残,奇迹般地健健康康地长大了,居然还成了一名好学生,成绩排名也刷刷地往上升。

我想,这就是所谓的真爱吧,而老赵对于我来说,就是那个对的人。

为什么我会发生这么大的改变呢?无他,老赵的强悍折服了我,当然不是因为一个鞭腿把我扫翻,也不是一个巴掌差点把我扇蒙圈。

四、校园风波

我们班后排的一个同学早恋,跟谁恋不好,非得跟“大哥”看上的女人恋,结果“大哥”就找上们来了。

那“大哥”也傻,你来就来吧,多带几个人啊,就这么单枪匹马来了,试图用王霸之气镇住我们,结果就被我们几个拉到厕所揉搓了一番,“大哥”含恨而去。

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当天晚上,“大哥”就带着一帮人把我们堵在宿舍里了,扬言要一雪前耻。我们当然是立马认怂,战力明显不在一个档次嘛。

就在我们洗干净脖子等着任人宰割的时候,老赵来了,当他出现在宿舍门口的那一刻,他矮黑的身影是那么地伟岸光明。

他随口说了一句“小崽子们,胆子挺肥啊,来学校里欺负我的学生?”,然后,就没有然后,一帮人怎么来的怎么走了,走之前一个个低声下气地说“对不起二哥,这是误会。”

从那天起,我对老赵佩服的五体投地,打不还口骂不还手,就一个劲地朝他笑,没办法,这才是真大哥,崇拜啊。

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后来,老赵估计是被我看的发毛了,说了一堆那时候听不懂、现在没人给你讲的道理,总之一个字,好好学习。

偶像发话了,那必须得听啊,从那时起,我的学习成绩才慢慢好起来,我跟老赵之间的关系也超出了普通的师生关系。

呸呸呸,别瞎想,哥们关系。

五、往事不堪回首

挨揍真能这么坦然受之吗?一个字,扯淡!两个字,装!这也是我那时为什么有想变成女生的想法,因为女生不会挨打啊。

现在想想感觉没什么,那时候是真怕啊,就像现在的疫情,你身边的人都阳了,唯独你还没阳,你怕不怕?

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我昨天晚上还做了一个梦,在梦里我真是战战兢兢、如履薄冰。

在梦里,我与老赵久别重逢,没有满腹相思、倾诉衷肠、执手相看泪眼,只有重入虎穴、如芒在背。

我和班里其他几位没有完成作业的同学站成了一排,而我的位置比较靠后,老赵从前往后一路过关斩将,腿脚并用把几个学生掀翻在地。

当他到了我跟前时,刚好外面有人找,他就用手挨个指了指我们最后停留在我的身上,说了句“都给我站好,等着”,便扬长而去。

你能想到我当时的心情吗?下一个就到我了,结果他出去了,还让我等着,你说难受不难受,挨打就挨打,偏偏还给你悬着。

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就是在这种“满心期待”中,我醒了过来,满头大汗,看了下时间,凌晨三点半,当时我那个幸运啊,幸亏是梦里,幸亏在梦里他也没有回来。

我默默地拿起手机,跟老赵发了个短信:“老赵,我想你了,芳。”为了保持神秘感,我没用他知道的号码,至于芳是谁?有英语老师,也有班花,让他自己琢磨去吧。

后半夜的这一觉,真香啊!#头条创作挑战赛#

2、如果我是老师作文500字:假如我是老师作文500字

假如我是老师作文500字精选8篇

假如我是一名老师,我会让学生们在快乐中学习,在玩耍中学习。我要让学生们在课堂上各抒己见、畅所欲言,让他们打开思维、开发智力,用智慧打开科学的宝库。课余带他们走进大自然,去感触四季的变化,用心灵去体会自然。

假如我是一名老师,在春天里,我会带着我的学生们穿梭于花丛中、林荫间、小溪边去寻找春天。在这春天里最值得寻找的是那默默无闻辛勤劳动的蜜蜂,告诉孩子们我们学习要像蜜蜂一样辛勤,一丝不苟,看到辛勤的蜜蜂我们会情不自禁地背诵出唐代诗人罗隐的《蜂》:无论平地与山间,无限风光竞被占。采得百花酿成蜜,为谁辛苦为谁甜?

到了夏天我要告诉学生们,最值得我们观赏的是那美丽高洁的荷花,学习它那种“出淤泥而不染”的品格,看着这满塘的荷花和碧绿碧绿的荷叶,我们会想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

到了金色秋天,我们要去欣赏那满山的红叶和傲霜秋菊,在这树叶飘落的季节里,只有那满山的红叶越发的红透就像杜甫诗中的“霜叶红于二月花”。在这百花凋零的季节里菊花却开得更艳,我们爱它凌霜盛开、西风不落的一身傲骨高尚的情操,就像陈毅的诗《秋菊》:秋菊能傲霜,风雪重重恶。本性能耐寒,风雪其奈何?

到了飘雪的冬季,我们踏雪寻梅,看梅花迎雪吐艳,凌寒飘香,铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节。看到这我们想起宋代诗人王安石的《梅花》:墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来。

这就是我的教学方法——看到要能想到,我想学生们一定会喜欢的。

假如我是老师作文500字精选8篇

假如我是老师,我就做同学们的良师益友,和同学们共同探讨同学们不会的问题,并且会反复讲解直到同学都听懂。假如我是老师,我想做班主任,多和同学们相处了解同学们学习状态及不同时期的思想动态。帮学生解决心理的困惑。我会做一名让人敬佩的高级教师。

假如我是老师,我会关注孩子们上课听讲情况,并告诉同学们上课认真听讲才能顺利完成老师不值得课下作业。对于上课不认真听讲的个别同学还要问清原因,并帮助他复习课堂内容。假如我是老师我还会要求不仅要上课好好听讲还要多走进大自然发现新生事物,丰富自己的知识头脑。假如我是老师,我会让同学们采取结对帮扶,让班里学习好的.学生帮扶学习差的学生互相进步。

假如我是老师我会要求同学们养成好的生活习惯和好的学习习惯,该学习时就好好学习,该玩时就尽情的玩。假如我是老师,我会要求同学们要有时间关键,什么时候是学习时间,什么时候是玩,什么时候是睡觉时间。我还会要求同学们要有好的纪律观念,上课认真听讲,不打瞌睡、不做小动作,下课后不吵架不打架,不迟到。

假如我是老师,我会对同学们一视同仁,表扬学习好学生鼓励差学生。鼓励每个学生没发挥自己的特长。

从现在我要努力学习多学知识,考上好高中好大学,将来毕业后做一名光荣的人民教师。我相信只要我付出就会实现,大家一起加油!

假如我是老师作文500字精选8篇

假如我是老师,我要当一名风趣的老师。在课堂上,我要用轻松的形式向学生传递知识,让同学们不再感到枯燥乏味。在不知不觉的学习过程中,同学们掌握了基础知识,不断向新的领域拓展,我能望见的都是同学们一张专心致志的脸。

假如我是老师,我要当一名随和的老师。上课时,和同学们在课堂上做一些益智游戏。下课时,同学们邀请我一起玩游戏,我一定会融入他们的圈子。让同学们在“玩中学,学中玩”,我们一起谈笑风生,快乐学习。

假如我是老师,我要当一名“潇洒”的老师。孩子哪怕考了30分,我也会让他去上体育课、科学课;孩子哪怕上课是个“捣蛋鬼”,我也不会将他的下课时间“霸占”。因为,孩子如果没有兴趣,没有学习的热情,再怎样强迫他,也将是“一无所成”。这不,我给你讲个小故事,有一个孩子十分讨厌英文,爸爸说:“如果你能考一张0分的考卷,我就不强迫你学英文。”但是大家知道吗,一张0分的考卷,首先也要知道所有正确答案。于是,这个孩子为了考一张0分的考卷整天认真学习,终于,在一次考试中如愿地考出了0分,但是,这也证明了他考出一张100分的试卷!

假如我是老师,我要当一名通情达理的老师。我知道,有些同学的犯错是因为某种不小心,所以,哪怕我再生气,我也会轻声问清楚事情的经过,并且开导他们,让他们觉得我是个明理的老师。我也知道,晚上有些同学因为家庭作业而无法早点休息,所以,我不会布置太多作业,而是让同学们多阅读课外书,增长见识,陶冶情操。

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