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特殊教育原则(教育原则)

关于特殊教育原则,教育原则这个很多人还不知道,今天菲菲来为大家解答以上的问题,现在让我们一起来看看吧!

1、教育督导的原则(一)真实性原则:教育督导必须坚持实事求是、依法督导、秉公督导,做到摸实情、讲实话、出实招、收实效。

2、(二)服务性原则:教育督导必须有强烈的服务意识,心系学校发展、力尽督导所能,及时为被督导单位提供服务、给予支持。

3、督导人员要廉洁自律,勤俭督导,轻车简从,不搞特殊化,以身作则,树立督学和督导员的良好形象。

4、(三)指导性原则:教育督导人员必须认真学习教育理论、教育法规,努力成为基层学校的专家顾问,教育教学问题最积极的研究者,教育改革和先进目标理念的倡导者、传播者和指导者。

5、做到调研提建议,参谋不决策,帮忙不添乱,配合不代替,成为被督导单位的良师益友。

6、(四)保密性原则:教育督导人员严格遵守保密纪律。

7、妥善保管文件、资料,不得遗失。

8、对教师、学生、群众反映的问题和意见,不得向外扩散,不应该向外透露的机密绝不泄露。

9、(五)研究性原则:采取灵活多样的形式,深入单位,深入群众,了解掌握第一手资料。

10、积极主动地思考问题、研究问题,勇于提出新的思路和方法,及时发现、总结、推广管理的典型和成功经验,充分发挥典型的示范指导工作。

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