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家长给孩子的表扬(家长对孩子的表扬)

家长给孩子的表扬(家长对孩子的表扬)?如果你对这个不了解,来看看!

家长夸奖孩子的经典语句,鼓励孩子继续努力的话,下面是那年夏天正青春给大家的分享,一起来看看。

家长给孩子的表扬

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夸奖孩子要懂技巧,这样才能让孩子变得更好!今天整理家长夸奖孩子的经典语句及鼓励孩子继续努力的话,具体内容如下:

夸奖孩子的经典语句

一、哪些话适合夸孩子

1、自己打败自己是最可悲的失败,自己战胜自己是最可贵的胜利。

2、智慧,不是死的默念,而是生的沉思。

3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。

4、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。

5、不要等待机会,而要创造机会。

6、嘲讽是一种力量,消极的力量。赞扬也是一种力量,但却是积极的力量。

7、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。

8、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

9、当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。

10、当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。

11、积极者相信只有推动自己才能推动世界,只要推动自己就能推动世界。

12、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

13、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

14、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。

15、没有比脚更长的路,没有比人更高的山。永往直前路永远就在脚下,永往直前你永远是最高的那位,相信自己,一切皆有可能。

二、夸孩子继续努力的话

优秀的孩子是夸出来的,下面是话比较适合夸孩子。

1、成功是属于最有力量的人。在这里,“力量”是指有文化、有知识、有能力。

2、勤奋是天才的摇篮,耕耘是智慧的源泉。愿你做个品学兼优的好孩子。

3、勤奋、认真的你,再认真、踏实些,必定收到累累的硕果。

4、小疑有小进,大疑有大进!

5、猜测是科学发现的前奏,你已经迈出了精彩的一步!

6、或许,现在的他很平凡,但谁能说平凡中不孕育着伟大呢?

7、大家齐心协力,再加把油,胜利一定会属于你的!

8、相信自己,研究就是错了再试的过程!

9、你瞧,通过努力,你成功了,祝贺你!

10、用自己的不懈努力,证明你一点儿也不比别人差。

11、用笑去面对困难,用泪花去迎接胜利,从小做一个坚强的男子汉。

12、别放弃,再试几次!坚持下去准能行!

13、努力从今天开始,成功从“零”开始。

14、多么希望你用心抓住每一个机会,而决不放弃成功的希望。

15、因为你努力了,即使失败,也是美好的!

二、赞美孩子的经典语句

1、诚实是做人的第一美德。

2、聪明出于勤奋,天才在于积累。

3、驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。

4、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

5、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。

6、外在压力增加时,就应增强内在的动力。

7、忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。

8、人之所以能,是相信能。

9、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。

10、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

11、与其临渊羡鱼,不如退而结网。

12、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。

13、在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。

14、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。

15、生命之灯因热情而点燃,生命之舟因拼搏而前行。

四、教你三招夸孩子的心法

1、表扬努力,而不是聪明

表扬努力,而不是聪明。我在前面就已经讲过了,就是表扬孩子的时候,着重于“花了不少时间背唐诗”“经常练习算数”或者“非常努力画画”,这些主要是后天努力的部分,而不是简单粗暴地表扬孩子“聪明”“有天赋”,这种说法就把孩子的成就说成是完全依赖天赋了。

这就是成长型心智理论所揭示的悖论,你希望你孩子变聪明,那就反而不能表扬他聪明。因为聪明不是表扬出来的,而是努力学习、练习出来的。

如果你只表扬孩子聪明,他以后想的就是,怎么才能看上去更聪明?这样并不能让他真的变得更聪明,而只是让他躲避挑战、轻易放弃,甚至把时间都花在表现得更聪明的表面功夫上。

所以,如果你希望孩子变聪明,就不能表扬他聪明,而是要表扬他努力。这样,孩子才会觉得,我的这个成就,是来自于努力,而努力是他可以控制的。你当然希望他会觉得自己能控制自己的命运,能自主地去学习去取得成就。

2、表扬过程,而不是结果

你要表扬孩子成功的过程,不要直接告诉孩子结果。

比如我给孩子做数学题,有的时候孩子会催着我给结果,其实孩子做得很好全对了,我也不会简单点头说个对,然后打个分数,而是先问孩子:“你是怎么算到这一步的?”

等到她把计算过程说出来之后,我会说:“很好,这个方法很不错,还有什么别的方法吗?”孩子就开始想另外一种算法,她会说:“你看我用数学乘法是这样的,可是你上次教我的方法更快。”这种表扬方式,就是不要让孩子过于在乎分数,而是培养他找数学规律的兴趣,并且把他的注意力引导到。

家长对孩子的表扬

要培养好孩子,首先要表扬,肯定孩子的优点。 ——谷田雅春

老一辈推崇“棍棒教育”,对孩子非打即骂,很少表扬;我们这一辈则讲究“科学育儿”,尊重个性,表扬优点,注重孩子的幸福感。

曾经有人做过这样一个实验:随机抽取一部分同学,告诉他们,他们是审核出来的最优秀的孩子,把他们组成一个班级,老师经常鼓励、赞美他们,时间久了,他们的成绩真的越来越优秀。

可见,表扬确实能促进孩子的进步。

但是,表扬方法有讲究,既要适时适量,又要恰如其分。怎么表扬才能促进孩子的进步呢?

01、表扬孩子的错误方法‍

有些父母喜欢用“你真棒”表扬孩子。孩子的一切行为,自己吃饭、自己穿衣服、自己搭积木、学会一首儿歌……父母都用“你真棒”来表扬。

虽然“你真棒”也能起到鼓励作用,但是没有客观稳定的评价标准,没有具体的针对性行为,孩子无法从中找到自己的努力方向,教育效果将会大打折扣。

有些父母喜欢夸孩子“你真聪明”。这种比“你真棒”还不提倡,因为聪明是孩子无法掌握的,夸再多也没用,反而会让孩子把成功都归结于聪明,忽视后天的努力。如果自己考试考不好、积木搭不好,是不是意味着自己不够聪明?再努力也没用?他们很可能会被“聪明”制约,放弃努力。

有些父母夸孩子不稳定,全凭心情。比如孩子在墙上画画,父母心情好的时候夸孩子画得漂亮,有灵性;父母心情不好的时候不但不表扬,还训斥孩子乱写乱画,给他们添麻烦。

同样的行为,不同态度,很可能会让孩子的标准发生混乱,不知道到底怎么做才是对的。这样的表扬,不如一开始就不表扬!

02、正确表扬的2个原则‍

既然上述表扬对孩子没好处,那么怎么表扬孩子,才能增强信心,促进努力,让孩子变得更优秀呢?2个原则要满足!

原则1:持续稳定的表扬

表扬孩子不仅要稳定,还要持之以恒。

一两次的表扬,孩子很开心,但是往往事后就忘记了,起不到很好的效果。如果父母能够有目的、有计划地持续表扬,就能强化效果,让孩子记住并且更努力,变得更好。

原则2:表扬某些行为

①设定表扬目标:某一段时间设定一个或者两个表扬的目标,帮助孩子把习惯培养起来。比如最近在培养孩子的刷牙习惯,可以把表扬的目标放在“认真刷牙”上。只要孩子达到目标,就及时表扬。

②更换表扬目标:目标是可以更换的,经过半个月的努力,孩子已经形成了“认真刷牙”的好习惯,妈妈可以把目标换一下,比如睡前看绘本,按时上床睡觉,或者自己穿衣服等等,制定1-2个目标,继续按照前面的步骤,做到以后都及时表扬。

03、这样表扬更有效

表扬孩子时,父母不仅要表扬具体的行为,还得把握时机,强化表扬的后果,这样夸对娃发育有好处。

1.表扬具体行为

很多父母都知道,表扬孩子应该表扬他们的具体行为,但是什么是具体?

简单来说,就是把他们的“变化”表扬一番。比如孩子穿衣服,之前都是父母帮忙穿,这次孩子自己穿,虽然穿得很慢,还不太整齐,但是比之前有了很大进步,父母可以针对这个进步,对孩子进行即时表扬。

PS:表扬时,一定要针对“穿衣服”这个具体行为,而不是“你今天表现的不错”“你真棒”之类的,你可以这么说:“你自己把衣服穿好了,我真高兴!”

2.带有感情色彩

表扬孩子时,父母的语气和表情也很重要,要带感情色彩,让孩子知道你很开心、很惊喜,而不是面无表情地说一句:做的不错,有进步。同时也可以亲切地摸摸孩子的脑袋,给他一个拥抱,加强效果。

3.需要把握时机

表扬孩子需要把握时机,最好是即时表扬。也就是说,当看到孩子有好的行为、好的变化时,马上给予适当的表扬。

这样孩子才能知道自己为什么得到表扬,被表扬的行为也能得到强化。

PS:年龄越小的孩子,越应该即时表扬。

04、5个表扬孩子的“花式夸法”‍

别总说“你真棒”! 夸就夸到点子上,整理了5个表扬孩子的“花式夸法”,父母照搬就行:

1、事后夸,而不是事前夸(孩子画画)

正确表达:只要你像今天一样多多练习,会画的越来越好的。

错误表达:妈妈觉得你画得很好,赶紧画一幅吧。

2、用具体行动代替敷衍(孩子学数学)

正确表达:最近你一直在专研数学,经常跟老师请教,老师说你按这样努力,会学好数学的。

错误表达:老师说你肯定能学好数学。

3、夸奖来自内心,不要虚情假意(孩子学轮滑)

正确表达:学轮滑是比较难的事情,但只要你多多练习,摔倒了再爬起来,一定会掌握的。

错误表达:你滑得真好!

4、用相信代替羞辱(孩子做不好某件事)

正确表达:谁也不是天生就会,慢慢学,妈妈相信你能做到。

错误表达:教了这么多遍还不会,你真笨。

5、用偶尔代替总是(孩子犯错)

正确表达:偶尔粗心是正常的,但是不能老犯同样的错误。

错误表达:你总是犯错。

……

表扬孩子跟批评一样,也是有讲究的,不能随口就来。虽然表扬多是张口说,不需要耗费金钱和时间,但是却有非常好的教育效果。只要你懂得正确表扬孩子的方法,并且乐于表扬,孩子将会很优秀!

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