各位网友们好，相信很多人对日本的课本插图都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于日本的课本插图以及日本教科书插图中国的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！
本文目录一览
1、日本学生课本上的涂鸦，随手一翻就是动画人物，画风过于残暴
2、人教版教材再次“爆雷”！日语书插图惊现731，文化渗透究竟有多严重？
日本学生课本上的涂鸦，随手一翻就是动画人物，画风过于残暴
提到课本涂鸦，我们都知道国内学生堪称“神笔马良”，在他们的创作下，杜甫、李白等 历史 人物都变成“课本网红”！
不过，涂鸦可不是国内学生的专利，在日本，也有许多学生喜欢涂鸦，他们涂鸦的方式有什么不同？我们不妨欣赏一下！
日本学生课本上的涂鸦，随手一翻就是动画人物，网友直呼：二次元大国
英语课本的机枪扫射
日本学生的英语教材中，我们就看到了 小朋友的涂鸦作品。
他在男主角的手上画了一个“激光炮”，而在客人的身上画了一把手枪，两个人对射后，显然拿着“激光炮”的人更胜一筹！
而客人受伤后，身体也发生了爆炸，红色、灰色、黄色的痕迹昭示他的伤口很严重……
不得不说，画风过于暴力，至少我们国内的小朋友只会“恶搞”名人，不会把名人“搞死”。
英语教材中的“桐人”
《刀剑神域》中的男主角桐人备受日本学生 ，在英语教材中，这位黑头发的角色长得就有些像“桐姥爷”。
于是，这位学生就给这位角色的背上配了两把剑，只不过左手的武器进行了创新。
毫无疑问，这张涂鸦也是颇具暴力色彩，“桐姥爷”和黄毛女性进行pk，难道日本学生的骨子里就喜欢打斗吗？
说起来，日本教材的涂鸦，随手一翻就能看到动画人物，譬如下面这张涂鸦，右图的画风是不是有些像《哆啦A梦》中的静香？
这本来是一张唯 插图，结果在学生的涂鸦下，就变成了男同学用手枪射击静香，画风突变令人难以接受。
残暴的“恐龙人”
看看下面这张插图，画风有些像恐怖漫画家伊藤润二，比较奇怪的是右面的职员是真的没有脑袋吗？还是用了某种技巧进行遮挡？
现在“哥斯拉大战金刚”正在热映，这位学生也可以应聘一下画画 的哥斯拉。
当京都脸出现在战争漫画
京都动画的女主普遍有一个特征，那就是京都脸，在脸型不变的情况下，换一个发型或者发色，就会变成另外一部动画的女主角。
而在这本英语教程中，我们就看到了学生手中的京都脸，此时正拿着一把手枪和旁边的妹子打仗，后面还有一辆炸毁的 ，地上还残留着士兵的断臂！
看到这里，就连网友也禁不住发问： “ 果然，日本人骨子里就有暴力倾向！ ”
同时也有网友提出，这些涂鸦的枪支都来自于 游戏 《合金弹头》，你们觉得呢？
“进击的巨人”来袭
在日本的生物课本上，有一章节介绍人体的肌肉，学生看到后就 到了《进击的巨人》，就给插图上的两位小孩额外画了衣服，同时还增添了立体机动装置，还真有一丝调查兵团砍巨人的 道。
不过这个巨人长得有些像驻屯兵团的总司令皮克西斯。
通过这些涂鸦，我们可以发现什么？
中国学生和日本学生的涂鸦手段都很高超，不过，日本学生的涂鸦更加有故事性，他们不会只涂鸦一个人物，而是会联系整张插图，从而画成同人志。
换言之，我们学生的涂鸦注重 个体的想象力 ，而日本学生的涂鸦注重 整体的创造力 ，各有千秋！
而在这些涂鸦中，我们发现日本英语教材的插画非常漂亮，在这一点上，我们的英语教材就有些自惭形秽，人物画风根本不能比啊！
譬如，我们小学的英语教材人物——李明！
作为国人留学生的形象，李明的人设谈不上好，画风也吸引不到学生，在这一点上，日本英语课本的人物形象就不错。
萱爸有话说
日本学生课本上的涂鸦，与中国学生 ，虽然他们的涂鸦技术不错，但是 画风过于残暴 ，不 合我们孩子学习。
然而，日本课本上的插图，我们可以借鉴一下，你们觉得呢？
人教版教材再次“爆雷”！日语书插图惊现731，文化渗透究竟有多严重？
人教版教材再次爆雷，日语书插图惊现731，文化盛透是非常严重的，潜移默化之下让我们祖国的花朵受到污染，某些人想从文化方面击垮我们。还记得上一次人教版教材出示也是几个月之前， 而曹文轩书籍在文章当中出现了一些非常露骨的字眼而遭到全网的 ，甚至是在教材当中出现了很多猥亵儿童的画面，所以才将人教推上了风口浪尖，不过今天人教版教材又出事了，这回是在九年级的日语教科书上，但是标注的是义务教育教科书，是2013年审核通过的，其实在日本的教科书当中固然可以出现一些 山和日本的文化没有任何争议，但是在这本日语书当中竟然出现了731的字样，这就让很多中国人都无法容忍。人教版教材多次出事，教科书出现731字样，让每个中国人都无法容忍，文化渗透这场战役我们要打到底。在这一本九年级日比教科书当中，第96页有三个孩子，这三个孩子穿着篮球衣上面的数字分别是731，写什么数字不好偏偏要写这三个非常敏感的数字，而且还是日语教科书，这就让所有中国人都十分愤怒。 这三个数字的排列组合有一千多种，而如果只单单写731的话，概率大概是0.14%左右，为什么那么巧！就刚刚用了这三个数字，可以看出这背后绝对是有心之人恶意为之。文化渗透十分可怕，会潜移默化教坏我们的孩子，文化战争其实抵得上千军万马。其实早在很多年前就有 师发现教科书上的插图人物非常难看，每个人长得都奇形怪状的，后来才发现是外国的风格，还有雷锋竟然被改成了小 的模样，这也让人无法容忍，现在日本教科书上又出现了731的字样，这不得不让人怀疑确实是哪个环节出了问题，希望官方能够给出一个合情合理的解释，同时加大对中 化的宣传，让每一个孩子都在 文化的熏陶之下成长。文化渗透十分可怕，更可怕的是人们的麻木，希望每个人遇到类似事情要勇敢站出来进行举报和 ，毕竟我们的文化要由我们自己守护。