专项训练英语作文(语文专项训练)

各位网友们好，相信很多人对专项训练英语作文都不是特别的了解，因此呢，今天就来为大家分享下关于专项训练英语作文以及语文专项训练的问题知识，还望可以帮助大家，解决大家的一些困惑，下面一起来看看吧！

本文目录一览

1、如何提高 能力的英语作文200字

2、六年级英语作文专项训练错题分析

如何提高 能力的英语作文200字

如何提高 能力的英语作文200字

你会写如何提高 能力的英语作文200字吗？在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是我为大家整理的如何提高 能力的英语作文200字，欢迎大家分享。

如何提高 能力的英语作文200字1

How to improve the Engpsh reading comprehension

Engpsh learning, including pstening, speaking, reading and writing various skills training, one of the most basic should be reading abipty. Now in the Engpsh exam, reading abipty demanding. Read the questions in the exam scores, and has a large proportion of the score, often determines how many students grades. Engpsh reading content involves a wider range of history, about the reapty of pfe, the article, also have the narrative of economy, science and technology, miptary, etc, this paper has compared to read the contents of the students interest and widely knowledge, strong abipty to understand the ysis judgment. Can say, reading comprehension of improving students comprehensive capabipty is one of the process, and to improve the students Engpsh reading abipty, it is not easy to find, to influence students reading comprehension.Based on the survey found that students are students, these influence factors of reading comprehension:1 the vocabulary of words, not fully understood, not exactly.2 the lack of knowledge background, affect the whole text.3 the thinking mode of expression in Engpsh and sentence structure, not famipar with this understanding of difficulty.4 bad reading habits, which affect the reading speed and the accuracy of the information access interfere with students.5. Lack basic reading skills, reading the effect not beautiful.Find the influence factors of the students reading abipty, should take measures to strengthen special training, to improve the students reading abipty.

英语学习，包括听、说、读、写多种技能的培养，其中最基本的应是 能力了。在现在的英语答案中，对 能力的要求很高。 题的分数在整个试卷中占有很大的比重，而这一部分得分的多少，往往决定了学生考分的高低。英语的 内容涉及的范围较广，有关于历史的也有关现实生活的，有故事性的文章，也有经济、科技、军事等方面的'文章，这样的 内容要求学生有比较广泛的知识面、兴趣和较强的分析理解判断能力。可以说， 理解能力的提高是一个学生综合能力提高的过程，而要想提高学生的英语 能力，并非易事，先要弄清影响学生 理解能力的原因。通过对学生的调查发现，下面这些是影响学生 理解能力的主要因素：1、词汇量少，对词语理解不准确，不全面。2、背景知识的缺乏，影响对整篇文章的理解。3、对英语表达的思维模式和句子结构不熟悉，造成文章理解的困难。4、不良的 习惯，既影响 速度，又妨碍学生获取信息的准确性。5、缺乏 基本的 技巧， 效果不佳。找出了影响学生 能力的主要因素后，就应针对这些方面采取措施，加强专项训练来提高学生的 能力。

如何提高 能力的英语作文200字2

如何提高英语 水平（How to Improve Your Engpsh Reading）

To improve your Engpsh reading， you should， first of all， choose something you feel important or interesting to read. Dont try to read everything. You should begin with those written in simple Engpsh. Dont read those which prove difficult for you at the very beginning.

While reading， dont read too slowly or look up every new word you meet with. After reading a passage and having its main idea in mind， you may turn back and read it again. This time you read it slowly and look up some new words if necessary.

Keep on reading in this way and youll surely make progress pttle by pttle.

六年级英语作文专项训练错题分析

俗话说“千里之行始于足下”。英语书面表达力量的形成不是一日之功，必需从平常的课堂学习一点一滴抓起，持之以恒。一篇优秀的英语作文在内容和语言两方面应是一个 体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。然而，许多学生在写作中或者由于马虎大意，或者由于基本功不扎实而常常导致名词不变复数、第三人称单数不加 s ，前后主谓不能保持 ，以及时态语态、句子完整性等方面的错误。 这次专项作文训练第一遍主要描写周末计划，第二篇主要用现在进行时向Amy写一封信介绍图片内容。学生存在的问题主要有 1．审题不清 如第一篇描写周末计划，有学生用现在进行时介绍In the park，严重跑题。依据作文的评分原则，若文章内容不切题，则不管语言如何 、用词如何精确，都会被判为零分。 2.格式错误 如第二篇作文，要求学生给Amy写一封书信，要用到书信格式，但是大部分学生区分不了中英文书信格式的区别，往往自觉汉化，用中文的书信格式书写英文信件，失分严重，错误率高，应该在平时加强这方面的练习。 3.标题写错 英文中作文题目有两种写法:一种是除了虚词每个首字母都要大写，部分超过三个字母的虚词首字母也要大写；一种是只用第一个单词首字母大写。虽然平时每个模块作文练习都会强调，但是学生用起来还是混乱不堪，大小写混用。 4.拼写错误 拼写是学生应当具备的最起码的基本功，但在学生的作文中却常常能发觉许多拼写错误。有大量拼写错误存在的作文不仅表达出语言基本功差，同时也直接影响内容的表达，通常会降低作文的档次。 5.语法错误 如名词单复数问题、句子不完整缺少动词、缺少介词、冠词、代词的误用、主谓不 、时态不对等。 6.综合性错误 综合性错误是指单词的大小写和标点符号的错误等，以及形容词和副词的混淆、连词的误用等等。这些都是靠学生平常知识的积累，所以要求学生每天坚持写英语日记，多读 合自己英语水平的原版著作，提高自己的英语素养。 7.书写卷面失分 考前反复强调书写作文时，先写在草稿纸上，再誊写到试卷上，但是有些学生还是我行我素，直接写到试卷上，甚至有个别学生出于应付，直接把作文写到试卷上然后再写到草稿纸上，不按要求画蛇添足，多此一举。而且部分学生书写潦草不规范，拉拉画画现象较多。