您当前的位置:首页 > 时尚 > 内容

幼儿识字故事(儿童认字3-6岁免费教学)

各位网友们好,相信很多人对幼儿识字故事都不是特别的了解,因此呢,今天就来为大家分享下关于幼儿识字故事以及儿童认字3-6岁免费教学的问题知识,还望可以帮助大家,解决大家的一些困惑,下面一起来看看吧!

本文目录一览

1、幼儿园大班识字公开课教案

2、幼儿识字:哪些绘本让孩子感兴趣并喜欢 ?

幼儿园大班识字公开课教案

  【1】幼儿园大班识字公开课教案

  教学目标:

  1、以故事形式让幼儿快 的认识字宝宝"洪 、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、 草、猫、温暖。

  2、启发幼儿动脑筋,大胆的发挥自己的想象力。

  教学重点:通过 师和幼儿编故事从中快 学习字宝宝:"洪 、狗、公鸡、母鸡、山羊、米粒、骨头、 草、猫、温暖。"教学难点:

  让幼儿充分发挥想象力,描述故事中的情节。

  教学准备:

  字宝宝卡片若干,大挂图。

  教学过程:

   师自我介绍一下:"小朋友你们知道何 师是哪里人吗?"幼儿回答说:"你是 江人。(在场的家长笑了!孩子们也 了!)师:"对了,于 师是 江省牡丹江人。"师:"你们是哪里人"?

  师:"引导幼儿用完整的句子向客人阿姨, 师介绍自己--我们是中国 江省林口县奎山乡中心幼儿园大二班的小朋友。"师:"字宝宝在干什么?"幼儿:"(说话气氛又热闹起来)字宝宝在休息,睡觉躲起来,不见了。"师:"今天我们来学一个故事,这个故事由谁来讲呢?

  幼儿:"(七嘴八舌) 师讲、小朋友讲、爸爸妈妈讲。"师:"今天的故事是由 师的嘴,小朋友的脑,字宝宝还有这幅图画来讲好吗?"二、 师和幼儿一起编故事。

  师:翻字卡(洪 )这是谁?

  幼儿:摇头不知道。

  师:"他是一个外国的小朋友,名字有点特别,他叫:洪 。"幼儿跟读两次。

  师边讲边在黑板用粉笔写:门、关(洪 家的门关了)。他家的门为什么关了呢?

  幼儿:(各抒已见)他出去啦,他买东西去了,他不舒服在睡觉,风把门吹得关起来,他可能是生病了......

  师:"哦!他可能是生病了,(在黑板上写病字。)那谁第一个知道呢?"翻开字卡"狗"字,认读一次。

  师:"狗知道洪 病了,它会怎么样?"幼儿:"汪汪汪......兄弟!大家快来呀!洪 病了。

  师翻字卡"公鸡"听到啦。怎么做的`?

  幼儿:(学出许多不同动作、声音)咯咯我来了,哦哦哦哦来了、 喔来地来了。

  师:"公鸡有个特点就是喜欢"传消息",小朋友知道什么是传消息吗?

  幼儿做传消息动作,在同伴耳边说话,一个人传一个人说洪 病了的消息。

  师:"那么公鸡传消息是怎么样的呢?

  幼儿(纷纷站起来学公鸡传消息样, 喔!大家快来呀!洪 生病了。

  师:"请一名幼儿上前翻字卡:"母鸡、山羊"(谁听到消息了)幼儿:"母鸡、山羊"师:"母鸡怎么样叫?(学一学)师:"对了,母鸡这么一叫就把谁叫来了?"幼儿:"母鸡、山羊"(师指字卡认读)师:"现在大家都知道一个消息,什么消息?"幼儿:"洪 病了。(师指相应字卡)师:"小动物们都知道洪 病了这个消息,现在大家的心情是怎么样的?"幼儿(天真浪漫的回答)很怕、很担心、很生气、走来走去的、着急、好想给他打一针。

  师:对了,大家心里都很着急,担心......

  幼儿:(教室里突然热闹起来)有的学狗叫,有的学公鸡叫等等?

  师:大家这么一叫,院子里会变的怎么了?

  幼儿:很吵闹,乱七八糟的,吵得耳朵都疼,热闹,他们跳起来,吵的肺都快砸了等等。

  师:对!大家这么一叫,院子里都沸腾起来啦,热闹起来。

  三、启发幼儿动筋,想办法帮助洪 。

  母鸡最有头脑了,咯咯哒......(做动作)大家光叫有什么用?我们应该想想办法帮助他才对,小朋友,大家想到什么了?

  幼儿:给他送水果,给他买 玩具,买很多礼物送给他,打电话叫医生来,叫医生给他 ,说出许多孩子生活经验的话题。

  师:小朋友想的办法真好!那"母鸡"怎么样说的?(指字卡)母鸡说:"平时洪 对我最好,经常给我喜欢的米粒,"师翻开字卡"米粒"现在他病了,我就送给他"米粒"(指字卡)让幼儿跟 师认读2次米粒,汪汪汪狗说:(指字卡)平时洪对我也很好的,我也要送给他礼物,小朋友,你们知道平时洪 怎么样对狗好吗?

  幼儿:给它骨头吃,帮他洗澡,帮他梳毛,带它玩游戏。

  师:那狗送什么礼物呢?请幼儿翻开字卡"骨头"读两次。

  公鸡 叫,现在什么年代啦,谁家还少吃少穿的,我要送就要送高雅的,让他一看,眼睛一亮,感觉很开心的礼物,小朋友,公鸡会送什么高雅的礼物呢?

  幼儿:香水,围巾,帽子,玩具,房子,车子,口红,面包,项链,玫瑰等等翻开字卡师:公鸡那里的羽毛最漂亮呢!

  【2】幼儿园大班识字公开课教案

  目标:

  1、激发幼儿学习汉字的兴趣。

  2、学习 ,培养幼儿记忆力。

  3、认识汉字“飞机”。

  准备:

  1、挂图一幅,上有一直升飞机,机舱内坐一小弟弟。

  2、玩具飞机一架。

  3、 写于黑板,纸遮住。(飞机飞机,飞高飞低。飞机肚里,有个弟弟。弟弟弟弟,坐着飞机,飞上 ,钻进云里。)

  4、字卡“飞机”,已识汉字“飞”。

  过程:

  一:出示玩具飞机,引出汉字“飞机”(字卡贴于飞机背面)

  1、大班幼儿表演,手里拿一架玩具飞机飞进教室。

  2、幼儿观看玩具飞机,师操纵飞机,一会儿飞得高,一会儿飞得低。师:这架飞机娃娃可真调皮,一会儿飞得高高的,一会儿飞得低低的。飞机娃娃还带来里一个 呢!看看它是谁?(幼儿辨认,引导幼儿辨认“飞”)原来是字宝宝“飞机”(取下来),大家向飞机字宝宝问好:飞机你好!给飞机字宝宝照个相!

  3、小朋友把眼睛闭上,调皮的飞机字宝宝要和小朋友捉谜藏(字卡藏于 处)我们等会儿把它找出来。

  二、学习

  1、师手拿飞机,做飞高飞低的动作,幼儿观察,师引导说出:飞机飞机,飞高飞低。

  2、出示小朋友坐飞机的挂图,师:看看又飞来了一架飞机,是谁跑到了飞机的肚子里面去了?引出 第二句:飞机肚里,有个弟弟。

  3、师:弟弟坐着飞机,飞到哪儿去?(幼儿自由发言,师引导观看蓝蓝的天空和 ,学习 第三句:弟弟弟弟,坐着飞机,飞上 ,钻进云里。)

  4、完整教读 两遍,幼儿看挂图自读一遍。

  三、复习认识汉字“飞机”

  1、师:刚才飞机字宝宝跑到这里藏起来了,现在我们来看它藏好了没有,找不找得到它的 (将遮的纸拿开,取出字卡飞机,幼儿认读。然后引导幼儿找 中的飞机汉字,并用红粉笔圈出来。)

  2、幼儿指认 中的飞机汉字,认读 ,朗诵 。

  四、发展幼儿语言

  1、复习念 ,幼儿根据内容创编动作。

  2、师:刚才 里说飞机有时候飞得……有时候飞得……(让幼儿说出高和低,飞机飞得高,飞机飞得低等等。)

  3、师:是飞机在哪里飞?(幼儿语言:飞机在天上飞,飞机在 上飞,飞机飞在高高的 上等等,要求幼儿把话说完整。)

  4、小朋友想坐飞机吗?你想坐什么样的飞机?

  五、介绍飞机的种类:战斗飞机、制胜飞机、客机……小朋友还会折纸飞机。

  六、巩固念 ,识字飞机,请小朋友折纸飞机。

幼儿识字:哪些绘本让孩子感兴趣并喜欢 ?

这篇《幼儿识字:哪些绘本让孩子感兴趣并喜欢 ?》是为大家整理的,希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考! 哪些绘本会让孩子感兴趣并且喜欢 ?   我们发现孩子们特别喜欢三个主题:   1、小动物。这方面的优秀作品很多,比如鼠小弟系列、迪斯尼系列,聪明豆系列以及竹兜快 家庭,都是以小鼠、 、狐狸、 虎、河马这些孩子们 的小动物作为主人公。   2、小朋友之间的故事。 合学龄期儿童的绘本要有具体的故事情节,贴近孩子的生活,比如吃饭、睡觉、交朋友等等。比如《是谁嗯嗯在 头上》就是讲一只小鼹鼠寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上,每一种动物的“大便”都不同,孩子们很喜欢看。   3、亲子互动的主题。比如通过具体的情节讲妈妈和孩子之间的亲情,像《大卫,不可以》就是这方面很优秀的作品。   亲子 固定时间段   亲子 时间如何选择?随时随地还是固定时间?   固定时间段,有助于培养孩子作息的规律性,发展内部的秩序感。同时,也要给孩子机会,随时随地能拿到图书翻阅,有助于培养对 的兴趣。比如:每晚睡前爸爸或妈妈陪着亲子 ,这是固定的。在家设置一个宝宝能够得到的小书架,或图书角,当宝宝想看书的时候,就能过去挑选自己喜欢的书自己看,或者拿着请爸爸妈妈讲。重复还是换 ,则要看孩子的反应而定。   ■ 专家的专业建议   根据不同年龄特点选绘本   4月龄左右,是孩子视觉发展的关键期,色彩视觉、视敏度、深度知觉等都快速发展起来,可挑选一些鲜艳、大色块的绘本。   7月龄左右,可以给宝宝选择“洞洞书”。 这个时期是小手抠、捏等精细动作的关键期,对抠洞有特殊的钟爱。选择带小洞洞的硬纸板书,就能满足宝宝的这个发展需求,还能激起宝宝探索的兴趣。   1岁左右,可给宝宝玩“翻翻书”了。这时宝宝能知道看不见的东西并没有消失,而且对探索游戏 此不疲,翻翻书能很好满足小家伙的探索欲。   1岁以后,可选择图大、字少的绘本看。家长可以把自己吃饭、自己收拾玩具、自己便便等想培养宝宝的好习惯贯穿在绘本故事中。   2岁以后,宝宝越来越喜欢说话,在你没想到的时候,他就会像模像样学着你的语调复述出简短的绘本故事。所以选绘本,要注意文字尽可能简短、易读、上口。   3岁到5岁,宝宝想象力越来越强,喜欢思考身边各种事物的关系。可以选择一些 节的故事讲给他听,边讲边回答他提出的各种奇奇怪怪的问题。


声明:本文版权归原作者所有,转载文章仅为传播更多信息之目的,如作者信息标记有误,请第一时间联系我们修改或删除,谢谢。

上一篇: 2003年杨博考了多少分(03年数学考144分的人是谁)

下一篇: 城镇绿化工作汇报(绿化养护工作总结和工作计划)



猜你感兴趣

推荐阅读

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! | 软文发布 | 粤ICP备2021106084号