一、在外用餐的礼仪故事?
餐桌礼仪⼩故事
说起餐桌礼仪和教养,我有⼀个故事。
去年秋天我在茅棚⼩住的时候,⼀早来了个和尚说想同住,这⼈虽然算不上威仪⾃在,⼀看就是⼤庙⾥住过的,颇懂规矩。
当家在后院烧⿍,不见客。差碎催回说,不着急,先⽤午饭。午饭后当家说,我们这是阴阳丹房,不留佛家清净单,您再往前看看。和尚⾛后我们问当家为什么不留单。当家说,监斋观察此⼈⽤饭,尝⽤余光四下扫看数次,当知不是精勤⾏⼈,故不留单。
⼀次茅棚清斋,席间宾主⽆⾔。只因⼀个眼神,就被既成圈⼦摒除在外了。教养的不⾜,他⼈的损失都是连带误伤,真正被损害的是:丧失了融⼊更⾼级圈⼦的绝佳机会,也因此失去了学识更加增进的因缘。
世俗阶级对于礼仪的考察也是同样的道理,⼀个⾃⼰察觉不到的失礼细节,⾜以成为被他⼈厌恶、团体摒弃的理由。
⼤学云:定⽽后能静。世家对于⼦弟的教养训练渗透⼊最为细微的所在。礼仪习惯养成之后,任何的违逆都会被受训者显著觉知,这时礼仪也称为遴选组合圈⼦的⼯具。所以爆发户这种样式上的贵族永远不能被上层圈⼦认可。⼤学⾥⽋发达地区上来的孩⼦跟都会⼦弟玩不到⼀起,不也是同样道理么?可知教养程度,是与我们息息相关的⼀件事情,也是我们追求上进的重要⼯具。
例如常⼈欲参加跛⼈跑步⼤会,为尊重故,常⼈可以伪跛。倘若跛⼈欲参加常⼈跑步⼤会,乃可以装常乎?有教⽆教亦复如是。为⼈⽗母,切望⼉⼥能成龙凤者,岂不慎哉!
二、中班爱表演礼仪教案?
活动目标: 1.学习一些文明用语、并在交往中运用文明用语。
2.学习一些文明礼仪的知识,逐步养成文明行为。
3.形成初步的规则意识,游戏、活动中能自觉遵守规则。
三、中班礼仪头发整洁教案?
【活动目标】
1、发展幼儿的感官,培养幼儿对人体秘密的兴趣。
2、通过看看、说说、摸摸、画画等活动,让幼儿初步了解人体头发的一些简单的特征、用处及保护。
【活动准备】
假发套、镜子每人一个,蜡笔、纸每人一份,关于头发的课件,年老者一位。
【活动过程】
一、通过看看、摸摸、比比了解头发的简单特点。
1、看看:幼儿自己对着镜子看看自己的头发是什么样的?(颜色、长短……)
摸摸:每位幼儿自摸头发,什么感觉?(弹性、柔软、光滑、硬毛糙……)
2、比比:幼儿自己结伴,互相观察头发(从颜色、粗细、多少、硬软上去比较)。
3、结合教师制作的课件进行小结,我们人类有各种各样的头发,有颜色不一样的,有长、短不一样的,有粗细不一样的,有硬软不一样的……)
二、并初步了解头发的用处及保护。
1、你们最喜欢什么头发(泛讲)
2、你们知道自己的头发有什么用呢?(美化自己,保护头皮……)
3、头发在我们人身体上有很重要的作用,那我们应该如何保护好它呢?(勤洗头、勤理发,每天洗头,小朋友不要烫头发……)
三、简单了解头发的生长过程。
引导幼儿讨论:
1、小朋友是不是一生出来就有这样美丽的头发?
2、婴儿的头发是怎样的?(光头、头发很少)实物投影仪出示幼儿小时候的照片,让大家猜猜这是谁?并请出这两名幼儿与照片上比一比。
3、人的头发会不会变呢?请出一位老者,让幼儿看头发(花白色秃发)。
4、结合课件演示小结:头发会随着年龄的变化而变化……那么有的人不喜欢白头发,有的人觉得头上光秃秃的很难受怎么办呢?
四、玩假发套。
出示几种不同式样的假发套,提问:这是干什么用的?
按幼儿意愿打扮,帮老者带假发套。比比:重点观察年老者带了假发套以后,变得怎样了?(年轻了、漂亮了……)
五、延伸活动。
为自己设计发型。幼儿人手一纸、笔等等
四、滑旱冰教案中班礼仪?
在滑旱冰教案中,班级礼仪是必不可少的。因为班级礼仪可以在滑旱冰时保证训练的安全性,让同学们更好地了解课程内容,增强团队合作和纪律性。班级礼仪也可以提高同学们的公德心及互助精神,在日常生活中也会有很大帮助。例如在排队、借用物品、走路等方面,都可以通过班级礼仪规范行为,让同学们成为更加文明、有素质的人。建议通过制定班级规章制度、班会讨论和班级活动开展等方式加强班级礼仪的宣传和执行,让同学们在滑旱冰教学中得到更好的提升。
五、端午节礼仪教案中班?
1、学会正确的坐姿; 2、养成幼儿良好的体态习惯。 核心要素:坐椅子头抬起眼平视背挺直腿靠拢脚并齐两小手轻抚膝 活动准备:椅子 基本过程: (一)导入活动 导入语:“现在我要介绍的是如何坐,请小朋友仔细地看”。 (二)关键步骤: 1、示范“坐”的姿势。 (1)双手握椅子背,将椅子的前腿翘起并轻轻地拉出来。 (2)在椅子前站好,上身前倾,臀部坐于椅子前三分之二处,上身挺直,双脚并拢,脚尖朝前方,双手放于膝上,双眼平视。 2、介绍没有桌子的坐法。 (1)摆放椅子:四条腿平稳地放在地上。
六、用餐礼仪教案
用餐礼仪教案:提升你的社交形象
在现代社会,用餐不仅仅是填饱肚子的行为,更是一种社交活动。无论是商务宴请、家庭聚餐还是朋友聚会,我们都应该注重用餐礼仪,以展现出我们的优雅、得体和尊重。
用餐前的准备
在参加正式用餐之前,我们应该提前做好一些准备工作。
选择适当的服装:根据用餐场合选择合适的服装,避免穿着过于休闲或过于正式。 熟悉基本用餐礼仪:了解基本的用餐礼仪规范,包括如何使用餐具、如何分辨各种酒杯等。 提前确认餐厅位置:如果是在餐厅就餐,提前确认餐厅的位置,避免迟到或找不到餐厅导致的尴尬。入座时的仪态
当到达用餐地点后,正确的入座姿势给人一种井然有序的感觉。
步骤一:首先,等待主人或礼宾人员指引你的座位。在等待时,保持站立的姿势,并用微笑表达出的期待。
步骤二:主人或礼宾人员指引时,向他们表示感谢,并跟随他们的指引坐下。在入座时,注意与旁边的人保持适当的距离。
步骤三:坐下后,将椅子轻轻靠在桌子,避免发出嘈杂的声音。然后,将双臂自然放在膝盖上,并保持身体挺直。
正确使用餐具
用餐礼仪中,正确使用餐具是非常重要的一环。下面是一些关于使用餐具的常见礼仪:
刀和叉:用餐时,刀在右手,叉在左手。切割食物时,用刀切割后,将食物移到嘴里时,使用叉子。 餐巾:将餐巾摆在大腿上,用餐结束后将餐巾轻放在桌子左侧。 餐具摆放:在用餐过程中,不要随意挪动或拿起别人的餐具。如果需要休息,将刀叉交叉放在盘子上,表示尚未结束用餐。言谈举止
在用餐过程中,言谈举止是体现我们修养和教养的关键点。
步骤一:避免大声喧哗和涂抹嘴巴。用餐时,保持优雅的姿态,不要发出嘈杂的声音,避免从餐具上滴下食物。
步骤二:与人交谈时,保持友善和尊重。避免过于争辩、议论敏感话题或打断他人发言。
步骤三:在用餐时,手机要保持静音状态并放在一边。不要在用餐过程中频繁使用手机或浏览社交媒体。
餐后礼仪
用餐结束后,我们还需要注意一些餐后礼仪,以展现我们的懂得和尊重。
步骤一:离开座位时,要轻轻推开椅子,并向身旁的人致以微笑和感谢。如果是正式场合,还应向主人致以感谢。
步骤二:如果是在餐厅用餐,结账时应主动支付自己的账单。如果是受邀请的客人,可以尝试提出支付的意愿,但如果主人坚持请客,可以表示谢意并接受。
步骤三:用餐结束后,不要急于离开。在主人或其他人表示离场意愿后,再起身告别,并向主人表示感谢。
用餐礼仪的正确应用可以提升我们的社交形象,在各种场合中给人留下良好的印象。通过熟练掌握用餐礼仪的要点,并融入自己的个人特色,我们可以更加自信地面对各种社交场合,展现出自己的魅力。
七、服务礼仪 用餐礼仪教案
服务礼仪与用餐礼仪教案服务礼仪与用餐礼仪教案
在当今社会中,礼仪在商务交往中扮演着至关重要的角色。无论是在工作场合还是社交聚会上,正确的礼仪举止能彰显个人修养与职业素养。本文将介绍服务礼仪和用餐礼仪的教案,帮助您在各类场合表现得优雅大方。
一、服务礼仪
合适的服务礼仪是每位从事客户服务行业的人必备的素质。以下是一些关键要点,可助您提升服务质量:
1. 保持良好的仪态和形象,全程保持微笑。 2. 主动迎接客户,提供帮助和指导。 3. 积极倾听客户需求,并提供准确、有礼的回答。 4. 用友善和尊重的语气与客户交谈。 5. 回应客户的投诉或意见,提供解决方案。通过这些步骤,您将能够向客户传递专业的服务态度,赢得他们的信任和满意度。
二、用餐礼仪
无论是商务宴会还是社交聚餐,正确的用餐礼仪是展示个人修养的重要方面。以下是一些常见的用餐礼仪原则,值得注意:
1. 餐前准备
在参加用餐活动之前,了解并牢记以下注意事项:
· 预约或接受邀请时,务必确认时间、地点和着装要求。 · 确保身体清洁,穿着适合场合、整洁的衣物。 · 确认是否需要带上礼物或是跟随主人的指示。2. 就座礼仪
在就座时,请遵守以下规则:
· 等待主人或年长者示意,再坐下。 · 坐姿端正,保持舒适的距离。 · 将餐巾放在大腿上,避免弄脏桌布。3. 餐具使用
正确使用餐具,可以展现您的教养和礼仪修养:
· 使用刀、叉、匙时,要从外向内使用,依次用餐。 · 用完餐具后,轻放在盘子上,勿将餐具放在桌布上。 · 勿将餐具插在食物中间或咬在嘴里。4. 餐桌交谈
在用餐时,适当的交谈有助于增进亲近感和友好氛围:
· 避免在嘴里塞满食物时说话。 · 请尊重其他人的时间,避免过长的独占对话。 · 将手机调至静音或振动,不要在用餐过程中使用。5. 结束用餐
当用餐结束时,请注意以下礼节:
· 别忘了向主人道谢,表示感激之情。 · 将餐巾折叠整齐,放在座位左侧。 · 离席时,询问是否有需要帮忙的。 · 在场所始终保持整洁,离开时不要弄脏或带走任何物品。正确的用餐礼仪能够为您赢得他人的尊敬和好感,同时帮助您在商务场合中取得更好的效果。
结语
服务礼仪和用餐礼仪在商务社交中至关重要。通过本文提供的教案,您将能够全面了解如何在各类场合中展现得体的举止。无论是专业服务还是正式用餐,正确的礼仪表达将为您的形象加分,助您赢得人们的认可与赞赏。
八、摩洛哥用餐礼仪?
进餐时需要注意的礼仪有以下几点。1,必须洗手并擦干净,就座时应一手捧碗、一手托勺,人坐正,身体不要过分靠前,不要拿筷子敲碗或打盹儿。2,进餐要尽量不摆出嘴吧、抹嘴巾子等不雅的动作,注意吃东西的姿势,尽量规范动作,不要发出声响。3,进餐时应安静、绅士,不要大声说话、嘴馋、争夺等行为;就算态度礼貌,请尽量不要吐出口香糖或别的东西;临走前要稍稍擦拭嘴巴。尽量摆正筷子,避免他人碰到。
九、家庭用餐礼仪?
吃饭时一起吃,长辈先,身正背直,用餐时不要离开位子。
十、幼儿园中班礼仪教案《哎呀!有人》?
答:1 介绍自己和别人2.提出存在的问题3 说明礼仪4.示范礼仪及言谈举止5与小孩子互动之类的 6教师总结