古代的科举制度有什么弊端？
优质回答：它之前还有一个九品中正制，采用这个制度的曹魏成了短命的王朝，代替它的西晋则成了中国历史臭名昭著的短命王朝之一，而九品中正制也是导致朝纲败坏的原因之一。
存在就是合理的，更何况科举制存在了1300多年，而且它并不是一成不变的，也在不断地完善直到发展到极致。
也许1000多年后，也会有人抨击1977年至今的高考制度。但平心而论，高考制度难道不是最公平、最适合目前中国的人才选拔制度吗？更何况高考制度也在不断改革完善中。
其他网友观点我得俗人，俗人浅见，希望众位看官莫怪。本人拙见，好的东西能永远地留存，只有那些不太好的东西才会昙花一现。你比如近代的BB机小灵通……等等。科举曾经对中国的封建朝代做出了重大贡献，但它也是有毙端的。这个重大的弊端就是他是人治而不是法治，中国的封建王朝他是家天下。其实每一种制度如果为了一个民族的前景，什么样的制度都可以。科举的制度是为了封建皇帝，这就是最大的毙端了。各位老铁们，你们怎么看？希望各位大师指正赐教
其他网友观点中国在秦朝以前采取的是“世卿世禄”制度，后来又加入了军功爵制；但大部分还是世袭制。到了汉朝，为了选拔民间人才，由各级地方推荐德才兼备的人，由州推举的称为秀才，由郡推举的称为孝廉。正式的科举创建于隋朝（也有说始于唐朝），平民通过读书考试获取入仕机会。
任何的制度和事物都有它的两面性，有利就会有弊。科举改善了用人制度，没有世家背景的平民百姓，只要有才识，还是有机会进入各级政府任职；推动整个社会读书的风气。科举制度的弊端也是显而易见的，第一考试的内容是由统治者制定，成为了统治者控制文人思想的工具。第二就是加重了官场的腐败，滋生很多贪官以科举考试内容作为收受贿赂的一个捷径。第三导致部分人产生畸形的价值观，“十年寒窗无人问，一举成名天下知”，能一举成名的太少了，所以经过那么多年“寒窗无人问”成名之后的价值观会产生很大的变化。