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内容导航：1、“老师，我不服”，小学生“嘴硬”检讨书火了，家长看后手足无措2、签字家长意见30字：家长意见建议30字左右1、“老师，我不服”，小学生“嘴硬”检讨书火了，家长看后手足无措
对于家长来说，只要小学生不捣乱，自己不被叫家长，也不会在家长群里被老师点名，就算是烧高香了，但大多数小学生又都很调皮，想要压抑住他们的天性，可没有那么简单。
一般的学生在家都不怕家长，但是在学校会怕老师，不过，也有些学生本就没什么分寸感，根本不怕老师，不仅上课会调皮捣蛋，就连下课，可能都不服从老师管教。
“老师，我不服”，小学生“嘴硬”检讨书火了，家长看后手足无措！
有些学生在学校犯错，可能都不知道是什么原因，只有老师耐心教导，学生才能从根本意识到错误，不过也有些学生完全意识不到老师的良苦用心，反而会和老师唱反调。
就例如这一个明明因为自身犯错，而且检讨书的学生，众所周知，上课睡觉会耽误学生听课，但是让老师感到忧心的又不只是学生上课睡觉，老师会心理不平衡:怎么上其他老师的课不睡呢？
其实不挑战老师的底线，多数情况下老师也不会和学生计较，当然小学生不会在意这一点，可能他还会觉得老师管的事太多了。
意识不到自己的错误，学生就连写检讨都也不记得正题，这个学生上课吃烤肠还馋同桌，简直是不要太嚣张，被老师发现以后，他却没有找到重点，还跟老师保证以后不吃独食，这难道是吃独食的问题吗？
也真不知道该说现在的小学生是天真还是傻，有点小心思就非要表现出来。“老师，我不服！”这几个大字简直不要太吸睛，难道学生以为藏在里面，老师就看不出来了吗？
小学生“嘴硬”检讨书火了，明明都被老师要求写检讨了，可偏偏就是不认错，老师看到一定会很恼火，家长看后也是手足无措，怎么能这样呢？这样自己以后怎样面对老师呢？
其实有些时候老师让学生写检讨，并不是因为想折腾学生，而是希望学生能意识到自己的错误。任何没有诚心的道歉，对于当事人来说，都是无济于事，即便学生装模作样，老师也很难接受。
所以说还不如从根本上避免这种情况出现，学生犯错不可怕，怕的是在老师教育学生的时候，家长包庇学生，家长们严肃对待此事，学生才会越来越好。
小学生太鲁莽，容易导致老师心存芥蒂，家长应严格管教
家长看到学生抖机灵，可能会不以为然，并且觉得孩子还小，只要不犯什么大的错就可以原谅，但是学生这样做并不是天真的表现，而是无知，学生无知，家长不能无知。
家长要告诉学生尊师重道的道理，懂得什么是尊重，学生才不会随意的对待老师，更不会不把家长的话放在心里。这样学生不仅会尊重老师，还会尊重家长。
而且不是所有的老师都能像家长一样无限的包容学生，有很多时候只要老师撒手不管，可能学生在学校表现如何，家长也就不了解了，这样不仅会耽误学生学习，还会耽误他的成长。
老师当然想每个学生都面面俱到的监管，但是老师也能力有限，因此家长也要多多体谅老师，这样才不会和老师产生太多矛盾，以至于学生受到影响。
“渡人者难自渡”，面对难管的学生，老师应学会自我调节
渡人着需要广阔的胸怀，想必心胸狭窄的老师，也难以在教育行业坚持下去，这样来说，也不是让所有的教师当不还嘴的“受气包”，而是有些事情真的没有必要太过于计较，因为计较不出来什么结果。
只有小学生才会你来我往的拌嘴，遇到不懂事的学生，如果难以教化，家长也不管，得过且过，才不会让老师也跟着内耗。
笔者朋友圈就有一位年轻的老师，刚开始当老师的时候总是在吐槽学生不服管教、吐槽家长坐视不管，不过等她慢慢上手以后，也没见她再对学生抱有那么多负面情绪了，虽然她到基层去工作很不容易，但现在更多的，是在非教学任务上的烦恼。
笔者只想说，无论是从事什么职业，都有个适应的过程，放平心态，路才会越走越顺。
笔者寄语：小学生犯错，理应受到惩罚，家长没有必要太过于护短，让老师真正的参与到其中，对教好学生有更大的帮助，你觉得呢？
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2、签字家长意见30字：家长意见建议30字左右
家长意见建议30字左右
1、聪明活泼，尊敬师长，关心集体，遵守纪律，这些都是你的优点。好动好说也不是你的过错，但上课这样就不能不说是你的缺点了。希望你能学会克制自己，正确更大进步!
2、你的各方面表现都可圈可点，你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗、老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊!
3、你是一个聪明活泼的孩子。你尊敬师长，团结同学，关心集体，遵守纪律，学习认真，发言积极，积极参加各种有益的活动，集体荣誉感强。希来期继续努力，争取更上一层楼。
4、被大家誉为大力士的你，从铅球比赛中明白了楼外有楼，人外有人的道理吧!学习也如此，停在原地不进则退。好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。
5、文静乖巧的你让老师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学习中你如果能从课外再汲取，你的精彩还会更多!
家长意见建议30字左右
1、聪明活泼，尊敬师长，关心集体，遵守纪律，这些都是你的优点。好动好说也不是你的过错，但上课这样就不能不说是你的缺点了。希望你能学会克制自己，正确更大进步!
2、你的各方面表现都可圈可点，你的有的大家也有目共睹。老师为有你这样的学生感到高兴。可你知道吗、老师多么希望在课堂上能经常看到你那高高举起的小手啊!
3、你是一个聪明活泼的孩子。你尊敬师长，团结同学，关心集体，遵守纪律，学习认真，发言积极，积极参加各种有益的活动，集体荣誉感强。希来期继续努力，争取更上一层楼。
4、被大家誉为大力士的你，从铅球比赛中明白了楼外有楼，人外有人的道理吧!学习也如此，停在原地不进则退。好好努力吧，争取下学期给大家一个惊人表现。
5、文静乖巧的你让老师省心许多。课堂上你大胆的发言更令大家惊喜。认真踏实的作业总让大家羡慕。学习中你如果能从课外再汲取，你的精彩还会更多!
家长意见建议30字左右
1、新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
2、作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励！
3、上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。好好学习吧！知识永远是最强的力量。
4、魏近午这学期在学习上变化不大，希望在下个学期里能够有所提高。
5、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
6、看到自己的进步，改进自己的不足。发扬自己的长处。把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己－－－－－满怀自信，不畏困难。阳光而有活力的男孩。
扩展资料
1、先说明一下考试的结果如何、如果好的话，要更上一层楼。如果不好的话那就要更加努力一点。
2、孩子哪些地方是拿云值得表扬的，对孩子一些期望。
3、孩子在家的'孩子学习情况，家长对孩子学习方面哪些做的还不到位，有待改进的地方。
4、让老师在学校的时候多关心一下孩子，在学习方面给予更大的帮助。
家长评语范例
A、试卷已阅，感谢教师平日对我孩子的培养，但是孩子还是有很多要努力的地方。有劳老师以后继续费心教育孩子。我们家长一定会鼎力支持，配合老师！
B、由于其学习基础不是很好，尽管努力了，但成绩还是不是很满意。这么好的学习机会，人生能有几回？！没有真本领又如何在激烈竞争的人生中立身？！希望我女儿虚心的学习，有特长之处加强学，不断上进，不足之处要加强学习，力争具有高尚的道德情操，良好的文化素养。
C、希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。要是非分明，做一个优秀的好学生。
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