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小伙伴们,大家好!随着现在人们越来越重视教育,不管是已经毕业了的同学,还是刚刚毕业的同学,都纷纷加入到了考编的队伍当中。而编制就是固定的那一些,所以,考编变得非常难,有同学形容为难于上青天。即使每年都有考上的同学,但是通过率却寥寥无几。能够考上编制,简直就像中彩票一样,一点也不夸张。而落榜的同学去向如何呢?有的同学去了公司,还有的同学不甘心就此罢休,所以,选择去学校做代课教师。
代课教师是学校里面的一个特殊群体,与编制教师相比,他们做着同样的工作,但是,工资和待遇却相差甚远,同工不同酬的问题一直延续到今天还没有解决。有的代课老师担任班主任,课时也会比较多。但是,到手的工资也就1000多块钱,自己的付出与回报完全不成正比,至少是物质回报。幸好,辛辛苦苦教出来的学生们还是比较敬重老师的,给代课老师一丝欣慰。但是,与编制教师相比,每个月拿着这么点工资,确实感觉心里不是滋味。那么,接下来我们就来谈一下代课教师如何才能转型为编制教师呢?
在很早之前,代课老师是可以通过专门的考试直接变为编制教师的,而且那种考试比较简单一些。但是现在就不一样了,如果你想成为编制教师的话,只能通过教师招聘考试。需要注意的是,教师招聘考试是有一定的年龄限制的,一般要求在35岁以下,当然有的地方会放宽到40岁,还有的地方会要求得比较严格,规定30岁以下的同学才能报考。如果你现在还年轻,就赶紧考吧!
其实,代课教师真的是没有任何前途。有的同学想积累教学经验而选择做代课教师,但是,你有没有想过,这会耗费掉很多时间的。如果你把这些时间用在复习备考上的话,也许早就考上了。
2、代课老师满3年可以考编制:支教三年就可以有编制了吗
支教三年就可以有编制了吗
可以。
目前,“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫工作)人员的基层服务期限为2年,服务时间自招募当年9月份起算。按照政策规定,“三支一扶”支教人员2年服务期满且考核合格,经县编委会议研究同意后,可以安置到基层学校,转为正式在编教师。
服务期满经考核合格,自愿留在服务地工作的,由服务单位、县级人社部门会同编制等有关部门办理聘用手续,聘用为原服务单位事业编制工作人员,不再实行试用期。同时,视同具有两年基层工作经验的人员,按规定享受公务员和事业单位定向考录招聘优惠政策。
成为正式编制教师的方法
第一种、参加教师招聘考试
它是由当地教育局组织的公考聘用机制,当地的教育网发布招聘简章,包括笔试、面试、考核、录用、签约等流程。报名时间不固定,通常是每年的4月-10月期间会比较集中,如果想要参加考试的话,考生需要复习三个科目,分别是教育理论综合知识、职业能力倾向测试和专业基础知识,这是笔试中常考科目,有些地区只考两科。
通过了招聘考试,就拥有事业单位编制,可以享受五险一金以及医疗保险等福利,工作稳定,只要在岗位上不出现严重性的错误,就不会有太大的变故。
第二种、支教
各地的经济发展水平不一样,在教育资源的配置上也会有差异。在落后偏远的山区师资配备不足,教师人才紧缺,针对这一情况,国家推出了支教政策,鼓励优秀的大学毕业生和从业教师到农村任教,一般是在当地的人事考试网报名,考职业能力测试和综合知识两个科目,教材的话有三支一扶考试专用教材。
支教的服务时间是一到三年,在这期间会算工龄,中央财政给予生活补助、交通补贴,期满后可以继续留在当地任职,会获得事业编制,如果想要去其他的地方发展,考研或者考公务员都是会加分的。
第三种、特岗教师
特岗教师是针对师资不足,中央实施的一项对西部地区农村义务教育的特殊政策。它的首要前提是拥有教师资格证才能报考,考上之后三年的`服务期内没有编制,但是满期后,特岗教师可以转为正式教师,服务期的时间可以作为教龄和评职的依据,享有正式编制教师的福利待遇。
第四种、西部计划
西部计划主要是为了帮助西部偏远地区获得更好的发展,国家每年会招募一批高校应届毕业生到西部贫苦地区开展1-3的教育、扶贫等志愿活动。服务时间到期后可以申请延期,不延期的话,合格者参加研究生考试、教师编制考试都会获得加分政策,这也是成为正式编制教师的方式之一。
支教三年就可以有编制了吗
不是。编制需要经过考试的,有支教经历的可以加分。
1、编制教师要通过由人事部门(人力资源和社会保障局)统一招考的考试,一旦录取,就成为了有编制的教师。而由学校自己招录的教师,一般属于合同制,没有编制。因为学校是事业单位,因此只要是县级以上人事部门(县级、市级、省级、中央级),都有权招录。而公务员的招考,县级是没权组织的。
2、支援落后地区教育和教学管理工作,支教地点是教育资源匮乏的地区。支教是一种美德能力 ,改善贫困地区教育现状。支教条件要有良好的素质和相应的知识能力水平。良好的身体素质和较强的适应能力。热情助人,富有爱心。家人朋友的支持。具有一定经济基础,可以承担支教过程中的所有费用。
3、教师编制和非编制的区别是有编制可以调动,有相应的职称工资并可以晋升,退休后享受相应的社保和职业年金。无编制的学校教师往往于临聘人员,无法晋升,无法调动,即你只于某一学校临聘人员(俗称代课老师),往往也无职称,更无职称工资(非在编有职称也常无法聘任)。退休后按照与当初所在单位签订的合同处理。
事业编制的好处
主要有工作比较稳定,失业风险小;社保福利较全面,有五险一金、绩效工资、住房公积金、住房公积金补贴;退休后的生活和工资有明确保障;有良好的社会口碑;工作开销小,可以报销。
什么是事业编制一、事业编制的概念
事业编制,是指为国家创造或改善生产条件、增进社会福利,满足人民文化、教育、卫生等需要,其经费一般由国家事业费开支的单位所使用的人员编制。
二、事业编制的分类
1、参照公务员法管理事业单位
使用事业编制,但须参加公务员考试;如设区市的城管。
2、全额拨款事业单位
又叫全额财政拨款事业编制,多为一些公益性事业单位,如图书馆、文化馆、博物馆、学校等。
3、差额拨款事业单位
由财政进行差额拨款,待遇和收入在一定程度上挂钩,如医院和部分景点等。
4、自收自支事业单位
实际上与企业差不多,待遇和经营状况息息相关,多为一些服务型事业单位,如设计院等。
支教三年就可以有编制了吗
明确的回答,支教与入编,还有多大关系,要想做在职在编的老师,只有两种途径,一个是学校直接聘用,一个是考试入编,再无其他办法。
学校直接聘用入编,有一些前提条件,第一就是你必须是应届毕业生,第二就是你必须是优毕,也就是应届毕业生里面的优秀毕业生,如果你以上两个条件都满足了,基本上就可以参加学校的职聘。
学校直聘还有这样一种特殊情况,那就是你必须是高层次人才,这样的人才,一般都具有丰富的教育经验或者是先进的学校管理能力,甚至有一些是高学历的人才,这样的人才将直接由教育局,为学校引进。这样的人才引进之初,一般教育局都会做好方案,经城区政府审批通过才能执行,而一般的毕业生,只要学校缺人,做好方案,教育局就可以批准招聘。
关于考录入编,就是每年城区的公办学校通过自己学校的缺编情况做好预案工作,经教育局批准就可以向社会公示招聘情况,这个时候,相对于学校直接招聘,公考对于报考的条件稍微低一点,如果是当地人,可能会更低,像我们城区,如果你有城区户口报考小学公办教师,一般专科都可以了,但是如果你不是本城区户口,那要求本科以及以上条件。
公考入编,一般会经历这样三个环节,第一就是统考,也就是所有的考生都必须参加的考试,考试内容一般包括心理学,公共基础等,当成绩合格后,可以参加下一环节的选拔,那就是面试,面试成绩过后,入编就只剩最后一个环节了,就是入职前的体检,如果体检不过关,入编也是没有希望的。
最后想说的是,如果有个支教经历的代课老师,这样的老师,有时候政府也会进行特招,也就是特指面向这些老师进行单独招录,但是招录的这些老师所经历的步骤跟公考招录的步骤是一致的。
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