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内容导航：1、妈妈喂奶玩手机，被骂影响宝宝发育，这些坏习惯你还在做吗？2、乖宝宝启蒙早教中心：启蒙早教有哪些1、妈妈喂奶玩手机，被骂影响宝宝发育，这些坏习惯你还在做吗？
文丨宝宝说妈妈爱
新妈妈是不是觉得宝宝吃奶的样子很乖很可爱呢？但是知不知道，妈妈哺乳时的坏习惯，会危害到宝宝？
喂奶玩手机
邻居小郭在孕期就迷上了网上购物，生完宝宝之后，不方便出门，更是一天到晚拿着手机买买买。但是随着孩子越来越大，也越来越粘人，除了宝宝吃奶睡觉的时候，小郭都不得空闲，对于离不开手机的她来说，这两个时间正是玩手机的最好时间。
可是宝宝在认真吃奶的时候，妈妈最好不要玩手机。小郭在孕期的时候还考虑到电子产品的辐射会对胎儿造成危害，所以专门买了防辐射服穿，但是宝宝一生出来，却无所顾忌了。可是手机使用起来的时候，是有不少辐射的，喂奶的时候玩手机，手机会离宝宝比较近，也是会对宝宝的成长发育造成不良影响的。
伟伟的妈妈和小郭的情况相似，她是热爱追剧，尤其是各种新出的电视剧电影什么的。哺乳期不好守在电视机跟前，也没办法去电影院，宝宝睡着了还要做家务，导致她最喜欢在给宝宝哺乳的时候追剧，往往一陷入故事情节就忘了自己在干嘛，手舞足蹈或者是激动地叫出来，导致孩子吃奶吃着吃着就被打断了，而且还总把手机砸到孩子脸上，砸的孩子哇哇直哭，小脸红红的一片。
不光如此，宝宝吃奶时总看着妈妈玩手机，等他大一点，也会非常好奇手机里面的东西，喜欢玩手机从而对玩具没兴趣。所以，在此告诫各位妈妈，宝宝吃奶的时候尽量不要玩手机。
打扰宝宝专心喝奶
其中一个闺蜜红红，她倒是没有在喂奶时玩手机，但是却因为一个喂奶时的坏习惯被医生说了。红红家宝宝是纯母乳，宝宝半岁体检时，显示营养不良，排除了很多情况，终于在红红平时的喂奶习惯上找到了原因。
原来红红虽然有婆婆帮忙带孩子，但是她做着兼职会计，跟宝宝互动的时间特别少，所以她喜欢在宝宝吃奶的时候逗宝宝，跟宝宝说话，给宝宝唱歌讲故事，在她看来，这么做不光可以培养母子感情，还可以有一定的早教启蒙，一举双得。
医生却告诉她，因为她的这种做法，导致宝宝经常不能好好的吃奶，因为她的逗弄，宝宝总是还没有吃多饱就忘记吃奶，或者是因为她的逗弄笑出声呛奶，时间久了就造成宝宝营养不良。
育儿心得：
看了上面的几个故事，建议宝妈们在哺乳的时候，尽量不要玩手机，也不要逗弄宝宝，保持哺乳环境的安全和安静，不要再做任何会危害到宝宝的事情啦！
2、乖宝宝启蒙早教中心：启蒙早教有哪些
启蒙早教有哪些
做父母的都想给孩子最好的，尤其是早期启蒙教育阶段，有家长认为越贵的东西越好，一味追求国际化教育课程，高端的早教产品。
但真正的早期教育并不完全只是这些，让孩子能在成长过程中顺利接受到有利于他们行为和意识发育的东西，才算是早期教育灌输的理念。
那我们来说说宝宝启蒙早教，儿童启蒙早教内容到底要学什么？
宝宝启蒙早教：首先要学身体行为
0-3岁宝宝这时候正是生长发育的关键阶段，身体行为发展是衡量的标准。
这时候，身体行为的培养是非常重要和首要的，身体行为主要包括从翻身到坐到爬乃至行走的过程，每个阶段的宝宝都有这个阶段独特的身体行为特点，三翻六坐八爬这种俗话就是这样得来的。
自主翻身在3个月后就开始了，初期宝宝会有自己侧翻的意识，但是力量达不到，家长可以用手轻轻辅助孩子翻过去，翻身也是要宝宝自己经历好多次才能成功，所以家长一定要给予足够的耐心和辅助。
8-9月时，宝宝会有想爬的意识，家长可以把宝宝放在床上或爬行垫上，在宝宝眼前放入他们喜欢的玩具来做引导，鼓励宝宝自行攀爬，多爬行有利于大脑的开发。
宝宝启蒙早教：其次要学语言
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
所谓学语言，并不是要求家长都把宝宝送去语言开发机构，或接受智力潜能拓展。
真正的学语言，关键要靠家长的引导和鼓励。
宝宝早期的语言发育跟父母是紧密联系的，我们平时要多和宝宝说话，不要认为孩子很小听不懂，只要多跟他们说话，对于孩子来说，潜意识的语言储存是后期语言能力迸发的铺垫。
家长用孩子的口吻多跟宝宝说话，无论是在家中还是外出，可以随时指着目标物告诉他们看到的是什么，语速尽量放慢，和宝宝目视说话，能让孩子记住你的口型。
长期已久他们就形成了语言的思维逻辑，逐步在大脑中转化中想说话模范的意识，语言能力自然就得到了发展。
宝宝启蒙早教：要学会如何培养孩子的行为意识
说到行为意识，家长可能会反驳，这么小的孩子哪有什么主动行为。
其实0-3岁也是宝宝大脑快速发育和运转的时候，大人的`一言一行和行为举动都是他们潜意识模范和学习的依照，所以一个好的行为习惯培养，就是从大人的言行举动中搭建出来的。
作为家长，一定要在早期教育中起到带头作用，通过语言和动作，实际去告诉孩子行为的正确与否，家长在这个阶段能做的就是言传身教。
从身边的小事一点点培养他们的动作习惯，像是玩过的玩具一定要放回原处，家长可以示范几次，每次都把玩具当着孩子的面放回玩具箱中，让宝宝在旁边观看。
经过一段时间后，宝宝就会形成这种主动放玩具的习惯了，这就是主动行为的养成。
早期教育，真的不单单是送去早教机构，也不单单是用太多的玩具陪伴，儿童早期教育更多的是依靠家长对细节的把控和教育，最用心的陪伴成长，是宝宝健康长大的源泉动力。
早教启蒙儿歌的好处有哪些
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
早教启蒙儿歌的好处：音乐中的陪伴是一种高质量陪伴，不管是睡前父母为宝宝哼唱几首摇篮曲，还是静静相拥着听一首优美的旋律，都能让宝宝感受到父母满满的爱，促进亲子关系的健康发育。
我就经常给他唱听过的儿歌，或者是听到一曲自己很喜欢的，就抱着他，和他互相凝视着，静静地听。
早教启蒙儿歌的好处：音乐启蒙教育，不是非得让宝宝开发大脑，成为音乐大咖，而是让宝宝在以后的岁月里，慢慢学会对音乐欣赏的能力。
从小让给宝宝养成对音乐的感知，能让他将来具有感知幸福感的能力。
借助音乐，宝宝手舞足蹈的狂欢后，可以从容安静下来；生活低潮时，能有寻找力量，振作起来的能力；情绪沉重时，能有释放的途径。
就像儿歌，在人低落的时候听，会有一种鼓励和抚慰的作用，让人从负面情绪里走出来，重新对生活充满憧憬和希望。
早教启蒙儿歌的好处：音乐可以增强宝宝的记忆力，创造力，想象力，同时开发儿童的智力，陶冶宝宝的情操，让宝宝健康、有质量地成长，这在宝宝发育的黄金阶段，是很有帮助的。
宝宝喜欢沉浸在儿歌里面睡着，能睡很久，而且表情始终都是在微笑或者惬意，这样也有助于宝宝塑造更美好的颜值。
另外，对于儿歌，还有一个很重要的作用，那就是有助于语言启蒙。
宝宝如何听早教启蒙儿歌
1、用儿歌调动宝宝的日常
当宝宝还小时，选择著名、优秀的儿歌作品，以优美动听的旋律，陶冶宝宝，调动宝宝的情绪，让儿歌成为一种和宝宝互动的语言。
2、当成背景音乐听
可以将儿歌当成背景音乐听，引导宝宝学会主动听音乐。
营造整个家庭爱音乐，生活充满音乐的氛围非常重要。
适合给宝宝听的好音乐应该是节奏清晰明快，曲调丰富，篇幅适中的乐曲，经典的儿歌是不分国界的。
给宝宝听音乐时，宝宝的脑子中也会有不连续的画面感，这就需要父母的引导，鼓励宝宝用各种方式表达出来。
音乐可以开发宝宝的智力，这是经专家验证的，经常接触音乐的宝宝在情感上面会更加丰富，一定程度上也更加有利于素质的培养，父母应该学会利用这一点，努力将宝宝教育的更加优秀。
3、丰富宝宝音乐经验
2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要，家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。
为宝宝提供各种声源的环境，例如，有选择的音乐录音，即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。
这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础，有助于宝宝将来对音乐概念的理解。
4、婴儿每天接触音乐
婴儿可以依靠听觉和其他音乐，来感觉和体验音乐。
家长们可以对宝宝哼唱儿歌，模仿宝宝发出的各种声音，还可以让宝宝接触各种音响，例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。
听音乐时，可以随音乐的`节奏、旋律，摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的，能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。
音乐的魅力是无穷的，不仅是孩子喜欢听，许多大人也都喜欢，父母可以陪孩子一起听，并适时地陪唱，让孩子可以在听得过程中慢慢学习，培养孩子的高尚情操。
启蒙早教有哪些
早教的内容有哪些
1、启蒙教育。启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子，这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期，因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练，比如爬、走、跑、跳、踢、说等等，这些训练能让孩子的四肢更灵活，口齿更清楚。
2、感官和数学。感官和数学的教育主要是针对28-40个月的孩子，家长可以通过日常生活中的小细节来教导孩子。此时孩子的大脑发育处于非常活跃的状态，正是认识事物和学习的好时机，同时也是提高孩子智力的好时机。
3、艺术和音乐。艺术和音乐主要针对16个月以上的孩子，这是为了培养孩子的兴趣。此时家长可以买一些图册在家里放着，由于图册颜色非常丰富，且图案可爱，孩子会非常感兴趣，至于音乐，不论是平时还是孩子睡前，都能放音乐。
什么是早教
广义指从人出生到小学以前阶段的教育，狭义主要指上述阶段的早期学习。一些国家出现提前开始学习幼儿早教读、写、算，提前开始正式教育的探讨和实验。但另有人主张早期教育应重在发展智力。
还有人认为早期教育应向前延伸到出生以前的母亲怀孕期的胎教。家庭教育对早期教育有重大影响。其中“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论最为科学，依据五万份孩子成长基准数据，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。
综上所述就是对于早教的内容有哪些的一些认识和介绍，希望大家看过之后对自己有帮助。早教是多方面、全方位的教育孩子，而且家长是孩子最好的老师，所以家长们要多学习一些早教的知识，为孩子做个好榜样。
启蒙早教有哪些
做父母的都想给孩子最好的，尤其是早期启蒙教育阶段，有家长认为越贵的东西越好，一味追求国际化教育课程，高端的早教产品。
但真正的早期教育并不完全只是这些，让孩子能在成长过程中顺利接受到有利于他们行为和意识发育的东西，才算是早期教育灌输的理念。
那我们来说说宝宝启蒙早教，儿童启蒙早教内容到底要学什么？
宝宝启蒙早教：首先要学身体行为
0-3岁宝宝这时候正是生长发育的关键阶段，身体行为发展是衡量的标准。
这时候，身体行为的培养是非常重要和首要的，身体行为主要包括从翻身到坐到爬乃至行走的过程，每个阶段的宝宝都有这个阶段独特的身体行为特点，三翻六坐八爬这种俗话就是这样得来的。
自主翻身在3个月后就开始了，初期宝宝会有自己侧翻的意识，但是力量达不到，家长可以用手轻轻辅助孩子翻过去，翻身也是要宝宝自己经历好多次才能成功，所以家长一定要给予足够的耐心和辅助。
8-9月时，宝宝会有想爬的意识，家长可以把宝宝放在床上或爬行垫上，在宝宝眼前放入他们喜欢的玩具来做引导，鼓励宝宝自行攀爬，多爬行有利于大脑的开发。
宝宝启蒙早教：其次要学语言
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
所谓学语言，并不是要求家长都把宝宝送去语言开发机构，或接受智力潜能拓展。
真正的学语言，关键要靠家长的引导和鼓励。
宝宝早期的语言发育跟父母是紧密联系的，我们平时要多和宝宝说话，不要认为孩子很小听不懂，只要多跟他们说话，对于孩子来说，潜意识的语言储存是后期语言能力迸发的铺垫。
家长用孩子的口吻多跟宝宝说话，无论是在家中还是外出，可以随时指着目标物告诉他们看到的是什么，语速尽量放慢，和宝宝目视说话，能让孩子记住你的口型。
长期已久他们就形成了语言的思维逻辑，逐步在大脑中转化中想说话模范的意识，语言能力自然就得到了发展。
宝宝启蒙早教：要学会如何培养孩子的行为意识
说到行为意识，家长可能会反驳，这么小的孩子哪有什么主动行为。
其实0-3岁也是宝宝大脑快速发育和运转的时候，大人的`一言一行和行为举动都是他们潜意识模范和学习的依照，所以一个好的行为习惯培养，就是从大人的言行举动中搭建出来的。
作为家长，一定要在早期教育中起到带头作用，通过语言和动作，实际去告诉孩子行为的正确与否，家长在这个阶段能做的就是言传身教。
从身边的小事一点点培养他们的动作习惯，像是玩过的玩具一定要放回原处，家长可以示范几次，每次都把玩具当着孩子的面放回玩具箱中，让宝宝在旁边观看。
经过一段时间后，宝宝就会形成这种主动放玩具的习惯了，这就是主动行为的养成。
早期教育，真的不单单是送去早教机构，也不单单是用太多的玩具陪伴，儿童早期教育更多的是依靠家长对细节的把控和教育，最用心的陪伴成长，是宝宝健康长大的源泉动力。
早教启蒙儿歌的好处有哪些
刚接触早教的父母可能不会做早教，推荐到“早教学堂”公众号，获取全套早教课程，让宝宝在家科学做早教。
早教启蒙儿歌的好处：音乐中的陪伴是一种高质量陪伴，不管是睡前父母为宝宝哼唱几首摇篮曲，还是静静相拥着听一首优美的旋律，都能让宝宝感受到父母满满的爱，促进亲子关系的健康发育。
我就经常给他唱听过的儿歌，或者是听到一曲自己很喜欢的，就抱着他，和他互相凝视着，静静地听。
早教启蒙儿歌的好处：音乐启蒙教育，不是非得让宝宝开发大脑，成为音乐大咖，而是让宝宝在以后的岁月里，慢慢学会对音乐欣赏的能力。
从小让给宝宝养成对音乐的感知，能让他将来具有感知幸福感的能力。
借助音乐，宝宝手舞足蹈的狂欢后，可以从容安静下来；生活低潮时，能有寻找力量，振作起来的能力；情绪沉重时，能有释放的途径。
就像儿歌，在人低落的时候听，会有一种鼓励和抚慰的作用，让人从负面情绪里走出来，重新对生活充满憧憬和希望。
早教启蒙儿歌的好处：音乐可以增强宝宝的记忆力，创造力，想象力，同时开发儿童的智力，陶冶宝宝的情操，让宝宝健康、有质量地成长，这在宝宝发育的黄金阶段，是很有帮助的。
宝宝喜欢沉浸在儿歌里面睡着，能睡很久，而且表情始终都是在微笑或者惬意，这样也有助于宝宝塑造更美好的颜值。
另外，对于儿歌，还有一个很重要的作用，那就是有助于语言启蒙。
宝宝如何听早教启蒙儿歌
1、用儿歌调动宝宝的日常
当宝宝还小时，选择著名、优秀的儿歌作品，以优美动听的旋律，陶冶宝宝，调动宝宝的情绪，让儿歌成为一种和宝宝互动的语言。
2、当成背景音乐听
可以将儿歌当成背景音乐听，引导宝宝学会主动听音乐。
营造整个家庭爱音乐，生活充满音乐的氛围非常重要。
适合给宝宝听的好音乐应该是节奏清晰明快，曲调丰富，篇幅适中的乐曲，经典的儿歌是不分国界的。
给宝宝听音乐时，宝宝的脑子中也会有不连续的画面感，这就需要父母的引导，鼓励宝宝用各种方式表达出来。
音乐可以开发宝宝的智力，这是经专家验证的，经常接触音乐的宝宝在情感上面会更加丰富，一定程度上也更加有利于素质的培养，父母应该学会利用这一点，努力将宝宝教育的更加优秀。
3、丰富宝宝音乐经验
2-3岁宝宝的个体音乐经验很重要，家长和老师们不必强调他们参加一致性的集体音乐表演活动。
为宝宝提供各种声源的环境，例如，有选择的音乐录音，即兴歌唱的机会以及歌曲曲目的积累。
这个年龄段如果为他们打好丰富的音乐基础，有助于宝宝将来对音乐概念的理解。
4、婴儿每天接触音乐
婴儿可以依靠听觉和其他音乐，来感觉和体验音乐。
家长们可以对宝宝哼唱儿歌，模仿宝宝发出的各种声音，还可以让宝宝接触各种音响，例如身体的、嗓音的、乐器的和环境的。
听音乐时，可以随音乐的`节奏、旋律，摇、拍、抚动宝宝。买一些宝宝可以摆弄的，能发出乐音的安全玩具给宝宝玩耍。
音乐的魅力是无穷的，不仅是孩子喜欢听，许多大人也都喜欢，父母可以陪孩子一起听，并适时地陪唱，让孩子可以在听得过程中慢慢学习，培养孩子的高尚情操。
本文关键词：早教启蒙是什么，早教和启蒙的区别，启蒙早教有哪些内容，启蒙早教一般是学哪些方面的，新生儿早教启蒙。这就是关于《乖宝宝启蒙早教中心，启蒙早教有哪些（这些坏习惯你还在做吗）》的所有内容，希望对您能有所帮助！