欢迎关注我，我是小学教师，自由撰稿人，热爱读书与音乐。
学习目标1.认识“累、添”等14个生字，会写“赶、浑”等8个字。
2.读出人物对话中不同的语气。
3.了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。
唱（唱歌、歌唱）赶（赶快、赶忙）旺（旺盛、兴旺）旁（旁边、旁观）浑（浑身、浑浊）谁（是谁、谁的）轻（轻快、轻松）汽（汽水、汽车）。
累（劳累）添（添加）柴（柴火）烧（烧火）渐（渐渐）哎（哎呀）呀（吱呀）冒（冒险）烫（烫伤）终（终于）淋（水淋淋）灭（灭亡）激（激动）。
重点词语唱歌、赶快、旺盛、旁边、浑身、是谁、轻松、汽车。
主题归纳这篇童话讲述了可爱的雪孩子陪小白兔玩，给他带来快乐。小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，最后自己成了云朵的故事，表现了雪孩子舍身奉献的美好心灵。
第一段（第1—4自然段）：雪孩子陪伴小白兔。
第二段（5—8自然段）：雪孩子勇救小白兔。
第三段（9—14自然段）：雪孩子变成美丽白云。
课文全解第二自然段：交代了兔妈妈堆雪孩子的原因。
第四自然段：小白兔和雪孩子玩得很开心，雪孩子给小白兔带来了欢乐。小白兔回到家往火堆里加了一些柴，为下文家中着火做铺垫。
第六自然段：旺火烧着柴堆、小白兔睡得正香，这使得小白兔陷入了危险的境地。
第七自然段：一边喊，一边奔跑，突出了雪孩子着急的心情。为了救小白兔，他把自身的安危完全忘掉了。
第八自然段：由于烟大、火势旺，雪孩子找了很久才找到小白兔。
第九自然段：“水淋淋的”是因为雪孩子救出小白兔后融化了。
第十二自然段：小动物们只是扑灭了房内的火，可他们此时并不知道营救小白兔的是谁。
第十三自然段：“美丽”既是写白云的样子很漂亮，也是在赞美雪孩子舍己救人的美好心灵。
雪孩子让我们明白了什么是真正的勇敢、善良，他把爱的种子撒播在了人间。
欢迎关注我，我是小学语文李老师，介绍语文学习方法，探讨教育热点话题。