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家庭是儿童生命的摇篮，是人出生后接受教育的第一个场所，即人生的第一个课堂；家长是儿童的第一任教师，即启蒙之师。
家庭教育13个“怎么办”
很多家长在教育孩子的过程中都遇到了许多困惑，小到孩子起床闹脾气，大到孩子说谎、叛逆。
面对这样的问题，家长往往不知所措，其实很多时候，孩子犯错误除了孩子自身的问题之外，和家长也有一定的关系。
比如孩子刚刚入学的时候，经常丢三落四，通常家长的第一反应就是立刻给孩子送到学校去找。
久而久之，孩子就形成这样的观念，反正有爸爸妈妈，自己的东西不收拾好也没关系。
这样反而不利于孩子自觉行为的养成。
1、培养优秀的孩子，家长该如何？
答：家长首先要加强自身学习 。
一位清华大学生的家长的成功教子经验可以给我们一些借鉴。
虽然母亲的文化水平不高。
但是，她却凭着正确的教子态度、方法，把一个老师认为智力差的学生培养成了一位清华大学的高材生，可以说那位家长的思想素质是非常高的。
老师说孩子不行，她没有责怪，也没有打骂孩子，而妈妈不放弃孩子的精神值得我们效仿，更是促使孩子成功的关键。
老师的话是：“你的孩子智力有问题，根本没有什么希望”。
而妈妈回家后告诉儿子时却说：“老师说了，你有进步，只要努力就会继续进步。”
就这样孩子在妈妈一次次鼓励之下，慢慢地进步，直到有一天孩子成了班里最优秀的学生，最后走进了清华大学的校门。
因此，家长要加强学习，学习别人教子的良方。
2、孩子早上醒来精神状态不好怎么办？
答：让孩子快乐地开始每一天。
孩子刚刚醒来的一分钟是孩子一天心情好坏的关键时期。
许多家长反映，孩子醒来第一件事就是哭，孩子一哭我就失去耐心，不是打孩子就是骂孩子，结果这种坏毛病越来越严重。
不如这么做：在该起床或者孩子刚刚醒来翻身的时候，爸爸或妈妈走到孩子身边，轻轻地把孩子唤醒或者抚摩孩子，在孩子刚刚睁开眼睛时，用手轻轻地咯吱孩子；
跟孩子谈一个有趣的话题，比如：爸爸猜你昨天晚上做梦了，或者说昨天晚上爸爸梦到你了等等。总之，要想方设法让孩子兴奋起来。
3、孩子摔倒怎么办？
答：这是教会孩子勇敢的关键时刻。
孩子在刚刚学走路时，是培养孩子勇敢精神的关键时期。
许多成功家长的做法是，在孩子刚刚学会走路后，孩子摔倒了让他自己爬起来。
并且对孩子摔倒不要大惊小怪，如果你大声惊呼，就会把孩子吓哭。
不如这么做：笑着告诉孩子：你真棒，自己爬起来吧。
虽然孩子弄不明白你真棒是什么意思，但是从你的神情孩子可以明白这是对他的肯定，看到你的笑，他就会勇敢的爬起来。
4、孩子第一次骂人怎么办？
答：教会孩子懂礼貌。
我们现在的许多家长，拿着刚会说话的孩子骂人当乐趣，自己就不注意这一点，那么如何去管自己的孩子呢？
孩子是不会辨别是非的，他会错误的认为家长的笑容是对他行为的奖励，因此，时间长了他就会不自觉的把脏话随便抛出。
这时候家长应该做的是，告诉孩子这是脏话以后不准再说，否则人们都不喜欢你，不和你做朋友。
5、孩子刚入学，家长怎么办？
答：重在培养孩子的自觉行为。
对于刚刚入学的学生，家长首先要做的就是告诉孩子到学校应该怎么做，上课怎么做，老师布置了作业怎么做，老师讲课时怎么做，和小朋友玩耍怎么做。
这就要讲究一点策略，而不是简单地说教，可以给孩子讲一些勤奋学习方面的故事，讲的时候家长要面带欣赏的笑容，让孩子感觉到好好学习是一件光荣的事情。
然后，告诉孩子故事中的主人公是如何做的，他上课时非常认真地听老师讲课，老师布置了作业按时、认真完成，完不成作业什么事情也不做。
6、孩子作业多的时候怎么办？
答：家长要谨慎处理对待老师的态度。
碰到过不少这样的家长，看到孩子家庭作业多点就心疼的不得了，干脆替孩子完成作业。
这会让他觉得学习不应该是一种辛苦的事情，所以以后他就会想着法子为自己“减负”。
慢慢地做作业就成了一种负担。
不如这么做：鼓励孩子自己做完，不断地给孩子“打气”，陪着孩子完成作业。
哪怕是真的心疼孩子也不会当着孩子的面给孩子找不做作业的理由，更不会对老师妄加指责。
7、孩子不会与人合作怎么办？
答：培养孩子如何与人相处。
即便在一个社会最小的单元——家庭中，就是一个三口之家，如果缺乏合作精神也是会各奔东西。
一个人在整个生命过程中都离不开合作，在家要和父母儿女，兄弟姐妹合作；上学后要和同学、老师合作；等到工作了要和同事、朋友合作。
8、孩子成绩不佳怎么办？
答：注重能力、习惯培养。
成功的孩子都有一个共同特点：学习习惯好，能够自动完成学习任务，甚至超额完成任务。
你只要注重孩子好的学习习惯的培养，那就是为孩子插上了成功的翅膀。
试想，一个认真听课，按时完成作业的孩子成绩会差的了吗？
孩子成绩不是十分理想，家长不要责怪孩子，而应该从教育思路上，从自己对孩子的教育方法上找原因。
同时还应注意：孩子好的学习习惯的培养是一个渐进过程，万万不可操之过急。
9、孩子不好好吃饭怎么办？
答：控制孩子吃零食。
经常看到家长追着孩子让孩子吃饭；经常听到许多家长抱怨，我的孩子真累心，吃饭的时候，经常是吃一点就算，什么样的饭也不好好吃。
解决这些的方法是创造一个良好的吃饭氛围，让孩子感到吃饭是一件快乐的事。
家长绝对不能当着孩子的面，褒贬饭菜的好坏，即便是饭真的不好吃也最好不要说。
10、孩子表现不好怎么办？
答：别对孩子的不良行为做出含糊的肯定或过度的否定。
经常可以听到一些家长“自豪”地说：我的孩子脾气特别孬，总是让人顺着，一旦你呛着他，他就会怎么、怎么样。
显然，你这是培养了一个小霸王，一个不讲道理的小皇帝。这样的孩子一旦到了社会上，弱点就会显现，并且会与社会格格不入。
为了孩子少走点弯路，家长们应该让孩子知道那样做是不对的。
同时还应让孩子明确他要为自己的任何行为负责，不同的行为就要付出不同代价。
11、孩子第一次撒谎怎么办？
答：不要马上揭穿，讲究策略。
撒谎的孩子往往是因为第一次撒谎时尝到了甜头，而后来家长没在意，经过几次之后便很难改变。
他们每次撒谎都是为了达到某种目的，有的是为了不做作业，有的是做了错事害怕受到惩罚，有的是为了取悦于人，有的是为了得到某种东西等。
遇到这种事情不如这么做：不要马上揭穿孩子，而是换一种策略，让孩子知道撒谎是不对的。
如果，在孩子第一次犯错误时受到严惩，那么他在第二次犯错误时就会更加隐蔽，想尽一切办法不让你知道。
所以，遇到孩子撒谎时一定要冷静，既让孩子明白错误应该承担责任，也要让孩子以后犯了错误敢于承认错误。
12、孩子不爱动脑怎么办？
答：家长有意识提出问题让孩子自己解决。
有句话说得挺好，发明家都是懒人，如果他不懒的话，他不会想走路太累了，我要弄点省事的东西，于是自行车诞生了；
自行车太落后了，汽车便随后出现了；汽车还是慢，并且受的约束太多，飞机接着就出现在了人们的眼前。
正是他们在追求省事的想法的驱使下一项项发明便应运而生，他们依靠不断的思考，不断的寻求解决问题的简洁办法，使得科学不断的发展，人类不断的进步。
因此，我们的做法应该是，如果孩子不知道如何动脑，那么家长就应该有意识地提出问题让孩子试着自己解决，这样以来，孩子慢慢的就会养成动脑的习惯。
13、孩子骄傲怎么办？
答：不要过于夸奖孩子。
不要随便夸孩子漂亮，要让孩子明白只有付出劳动，经过不断努力获得的才是自豪或骄傲的资本。因此，要让孩子明白，我能行的前提是我努力。
因此，要培养孩子自信、谦虚的品格必须让孩子认识到，骄傲或自豪的前提是：
自己努力取得的，而其他的不是经过自己努力得到的东西根本没有什么可以骄傲的。
结语
我们总结影响孩子健康成长与学习成绩的四大原因：
一是孩子自身身体引起的注意力不集中无法专心学习等，
二是家长的唠叨焦虑与错误的沟通方式，
三是学校的老师同学关系，
四是居家布置。
要想解决孩子成长问题，提升孩子学习成绩，一定要同时从这四大方面进行调整改善，才会有明显的进步。
本文转自丨公益阳光、众师行家庭教育
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2、家庭教育方面有哪些好的经验方法
家庭教育方面有哪些好的经验方法
1、德育
一个良好的品德是每个人需要拥有的最基础的东西。个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。
2、能力
我们要培养孩子的独立性，有主见，主要培养孩子的能力。孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。
3、习惯
要让孩子养成良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈，持之以恒，慢慢养成习惯。告诉她每天什么是重要的，什么是次重要的。劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活。
家庭教育方面有哪些好的经验方法
1、德育
一个良好的品德是每个人需要拥有的最基础的东西。个人品德是一切道德行为的基础。教育孩子讲道德要从自身、身边做起，使她从小尊敬长辈，友爱他人，不欺负弱小。孩子做对了要赞赏，做错了要恰当批评，让她树立起一个正确的判别事物对错的观念。内心善良、懂礼貌、讲文明、辨是非、懂得换位思考，这一切应该从小就抓起。
2、能力
我们要培养孩子的独立性，有主见，主要培养孩子的能力。孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下，父母想一代要比一代强，就必须让孩子做自己的主人。作为父母我们要尊重孩子的选择，赋予孩子行使选择的权利，不要用自己心中的选择去评价孩子。
3、习惯
要让孩子养成良好的生活习惯，行为习惯和学习习惯。孩子是父母的体现，父母是孩子的榜样。所以，我们要求孩子做到什么，我们自己首先要做到，身教重于言传。习惯不是一朝一夕养成的，我们要帮助孩子坚持不懈，持之以恒，慢慢养成习惯。告诉她每天什么是重要的，什么是次重要的。劳逸要结合，该学习的时候认认真真学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。教育的最终目的不是分数，而是让孩子有能力去创造幸福生活。
家庭教育方面有哪些好的经验方法
家庭教育慎用“反比”
“反比”，即父母在教育子女时以他们中的佼佼者为例与之比较，达到激发孩子上进的目的，应该说，适量地运用反比亦不是不可量。但如果用得过量，就很可能产生副作用。
应该说“反比”的出发点是好的，目的是让孩子向榜样学习、看齐，但通常效果却不理想。因为这一“比”往往使孩子失去信心，近而产生逆反心理，“像他这样的有几个，全国恐怕也就这么一两个。”“你怎么不去学他，想当年你也不咋样，恐怕连我都不如！”等等。一旦有了这种心态，榜样的意义就不复存在，甚至会产生条件反射，本能地拒绝学习其他。有的孩子说“别烦我”，恐怕就是这种特定情绪的写照，也是“反比”带来的副作用。
在媒体上孩子看到与自己同龄的榜样时，大都会产生一种敬佩之情，有的还会暗暗对照自己。这时，如果父母能抓住机会，及时地进行启发和诱导，那么，这个榜样就可能在孩子身上产生积极的作用甚至无穷的力量。
怎样使榜样在孩子身上产生积极的作用，力求避免出现副作用呢？简单地说，就是不要人为地拉大榜样与孩子之间的距离，而是要尽量缩短这种距离，让孩子有一种可望而又可及的，觉得可以追上的动机和愿望。比如在电视台的儿童节目里看到一个画画的很好的孩子时，父母不妨这样说：“这画画得真好，不过，我觉得他也不是天生的。如果你认认真真地练上几年，肯定也能达到他这样的水平。”或者说：“孩子，你觉得他的画为什么能画得这么好？”让孩子自己去寻找答案，待孩子找到答案后再问：“那么，你能不能学习他呢？”反之，恨铁不成钢，带着情绪不适当地运用反比，只能使孩子产生自卑，觉得太遥远，自己根本无法企及，因而索性拒绝学习。
父母应学会运用激励机制，让孩子们与榜样看齐，使他们有信心赶上去。
本文关键词：家庭教育有什么好方法，您在家庭教育方面有哪些好的经验方法，在家庭中好的教育方法有哪些，家庭教育方面有哪些好的经验方法和建议，家庭教育方面有哪些好的经验方法呢。这就是关于《家庭教育方面有哪些好的经验方法，家庭教育有什么好方法（家庭教育方法分享之13个“怎么办”）》的所有内容，希望对您能有所帮助！