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讨好型人格的形成原因,孩子讨好型人格的形成原因(讨好型人格成因)

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内容导航:1、讨好型人格成因2、孩子讨好型人格的形成原因

1、讨好型人格成因

1、如果发现孩子已经有讨好型人格的特点了,父母应该如何改变?

提供给孩子更多的安全感

先做好自己,再去爱孩子。

或许父母也不知如何爱自己,如何爱孩子。但是我相信,父母把孩子带到了这个世界,都是竭尽所能地希望孩子幸福,不受委屈。

对孩子最好的教育就是言传身教。所以首先得提升自己的自我价值感。

多学习,多觉察。

或许不是很熟练,但是你需要知道,尽可能提供给孩子无条件的爱。

不因他们学习不好而训斥,不因在人前表现得不够得体而咒骂。

规矩当然得教,但是尽量就事论事,不要给他们的人格随便贴标签。

如果孩子被欺负了,首先要告诉孩子被欺负了是可以反抗的,反复说,举例子、讲故事、看绘本、看动画片,先培养孩子保护自己的意识。

其次,要教会孩子一些具体的方法,比如有人欺负你就大声告诉他不可以,用手把他推开,寻求老师的帮助。

很多时候,孩子不是不反抗,而是压根儿就不知道该如何反抗,所以教孩子方法就很重要。

与他们更多的互动,给他们提供更多自主思考的空间。

也许我们习惯了直接给孩子答案,直接告诉他什么应该,什么不应该。

这种方式方便快捷,但是阻碍了孩子自主思考的能力。

多多肯定鼓励他们。不要太看重结果,而是注重过程。

以上这些,都是安全感的来源。

安全了,自然也就有勇气面对这个世界了。

2、亲密关系中如何破茧?

电影《被嫌弃的松子一生》,松子总是在为不值得的人付出爱,最终导致了悲剧的一生。

松子很容易轻信,对方稍微表现出一点善意,她就不顾一切扑上去…不知大家发现了没有,松子有一套让人难过的核心逻辑:

我爱你,我处处满足你,你就得为我的负责,为我的安全,为我的情绪负责。

这样的爱让人喘不上气。虽然表面她处处逢迎,时时讨好,但对于男方,这样的爱何尝不是一种情感勒索。

松子由于早年没有获得认可,所以对认可有着近乎贪婪的渴求。她所做的一切,不过是在弥补早年的缺失,然而生命如果一直被这种缺失捆绑,就会严重影响自成长,最终,成为了被嫌弃的一生…

没有界限感的人生是混沌的,大部分人都不喜欢这样,当事人也都不想这样。

所以,请夺回尊严的控制权,你不需要别人来定义你。

为自己的尊严负责,这是每个人逃脱不掉的责任。

3、职场中说不。

我并不鼓励面对所有的非难都正面刚。

长期形成的讨好习惯,也是一种自我保护。因为对于他们来说,刚一次的成本很难承受。可能会被孤立,甚至失去工作。

上一节课说过,人格是稳定的,很难一蹴而就的改变。

我们可以有策略的慢慢来。

请跳出固有的价值观,问自己几个问题,

“你的需求是什么?”

“你的需求重要吗?”

“如果不重要,为什么?“

“如果重要,你想如何行动?”

比如:

“我的需求是想下班陪家人,但是对方却让我帮他完成他的工作。“

“我的需求挺重要的,但是他也不容易,我要是不帮忙他可能会很晚回家。“

“为什么我陪家人,不如让他早点下班重要?我在扮演圣人吗?我为什么要进入圣人角色?“

“我要是拒绝他,他就会觉得我不够义气。“

“他觉得我不够讲义气,我就真的是一个不讲义气的人吗?“

“如果我是一个不讲义气的人,我就不配活了?“

“我也很想陪家人,我的需求很重要!接下来我能为自己做些什么?“

以上,是为思辨。咱们不着急改变,遇到事情多问问自己为什么。同样,这也是了解自己的一个有效方法。

另外,人的精力是有限的。

讨好别人会严重内耗,有这个精力,不如提升自己的专业技能,发展兴趣爱好,多陪陪亲朋好友。

如果没有人肯定你,就自己肯定自己,每天变着花样夸自己一句。

你要相信:这世上没有不好的自己,只有因不被接纳而被定义的不好的自己。

破局的源头:提高自我价值,学会爱自己。

这需要打破舒适区,需要终身学习。

敢于面对真实的自己,是一场勇敢者的游戏。

2、孩子讨好型人格的形成原因

孩子讨好型人格的形成原因

小时候父母陪伴缺失

6岁以前是人性格和世界观的成型期,如果父母没有给予足够的关爱与正确的引导,那孩子的性格会内向、自卑、悲观。童年时期不能得到父母陪伴的孩子,潜意识层面一定是受到伤害的,这种缺失不是父母拼命满足物质需求就能解决的。还有那些寄人篱下的孩子,他们会有一种“我只有讨好他们才有饭吃”的潜意识,这种就是典型的“我需要让别人高兴,我才能生存”的世界观。长大后,这种孩子很容易因过度在意别人的眼光,而迷失自我。

父母本身就是讨好型人格

“讨好型人格”的父母,自我价值感很低,不自觉地就会照顾别人家孩子父母的情绪,也会不自觉引导孩子去在意别人的评价。他们会用这样的逻辑来教育孩子:别上人家家玩,净给人添麻烦。”、 “别那么不懂事,让叔叔阿姨看笑话!”这样家庭中长大的孩子,潜意识里就会觉得低人一等,不自觉地讨好别人,从而形成“讨好型人格”。

父母要求严厉、从小处于高压生活的孩子也会不自觉地形成讨好型人格。出于人类趋利避害的本能,孩子为了让父母高兴逐渐学会了妥协。高压教育下,你将会收获一个表面上“喜欢”学习,“热爱”练琴的孩子,甚至将来选什么专业、做什么工作也会“乖乖”听从父母的建议。

孩子讨好型人格的形成原因

小时候父母陪伴缺失

6岁以前是人性格和世界观的成型期,如果父母没有给予足够的关爱与正确的引导,那孩子的性格会内向、自卑、悲观。童年时期不能得到父母陪伴的孩子,潜意识层面一定是受到伤害的,这种缺失不是父母拼命满足物质需求就能解决的。还有那些寄人篱下的孩子,他们会有一种“我只有讨好他们才有饭吃”的潜意识,这种就是典型的“我需要让别人高兴,我才能生存”的世界观。长大后,这种孩子很容易因过度在意别人的眼光,而迷失自我。

父母本身就是讨好型人格

“讨好型人格”的父母,自我价值感很低,不自觉地就会照顾别人家孩子父母的情绪,也会不自觉引导孩子去在意别人的评价。他们会用这样的逻辑来教育孩子:别上人家家玩,净给人添麻烦。”、 “别那么不懂事,让叔叔阿姨看笑话!”这样家庭中长大的孩子,潜意识里就会觉得低人一等,不自觉地讨好别人,从而形成“讨好型人格”。

父母要求严厉、从小处于高压生活的孩子也会不自觉地形成讨好型人格。出于人类趋利避害的本能,孩子为了让父母高兴逐渐学会了妥协。高压教育下,你将会收获一个表面上“喜欢”学习,“热爱”练琴的孩子,甚至将来选什么专业、做什么工作也会“乖乖”听从父母的建议。

孩子讨好型人格的.形成原因

1、家长控制欲强

这和家庭教育有着极大的关系,经过研究调查发现,一般具有这种性格的人家庭教育都存在下面几个不足。首先,家长对孩子具有很强的控制欲,基本上不允许他们有其他的看法,这些孩子通常很听父母的话,就连穿衣服都会按照父母的规定,所以他们已经习惯了这种被别人安排好的生活,并且就算有什么不满,父母也会严加教育。

2、经常得不到肯定

在家庭中得不到关爱,因为学习或者生活中的一点点小事情,经常被父母拿来和别人家的孩子进行比较,长时间下来,孩子心里就会产生自己不如别人的心理,从而不敢说出内心的想法。

3、父母教育方式不正确

父母很少夸奖孩子,无论孩子做错了事情还是做对了事情,永远只有批评没有表扬,这会让孩子树立一种不正确的价值观,奖罚不分明,导致孩子不敢进行独立的思考,随意的附和别人的看法。

二、形成讨好型人格的内在原因

1、心理自卑

形成这种人格往往对自己非常不信任,是一种极度自卑的表现,因为她认为如果自己说出来会受到大家的笑话,所以她宁愿和别人的一样,也不想让别人用异样的眼光看待自己。

2、不受关注,渴望关爱

这种人格的人,在现实生活中往往得不到关注,但是他们渴望受到大家的关爱,为了让更多人喜欢自己,所以就去附和别人,迁就他人的喜好,让自己融入别人的生活中。

3、缺乏自主能力

通常情况下,这一类人格的人无论在和同学朋友的相处中,还是和家人相处,都非常缺乏安全感,他们认为只要自己持有和别人不一样的看法,就会被人认为是三观不合,从而被抛弃,因此他们宁愿委屈自己,让自己喜欢和别人一样的东西,来获得更多人的认可,不过结果往往相反。

家长不能够控制孩子养成什么类型的人格,那么如果孩子已经形成了这种讨好型人格,会带来怎样的危害呢?

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