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#冬日生活打卡季#健康教育
健康教育的含义
1.健康不仅是没有疾病，而且包括身体健康、心里健康、社会适应良好的道德健康。
2.幼儿健康指的是幼儿的各个器官组织的正常生长发育，能较好地抵抗各种急、慢性病，性格开朗，情绪乐观，无心理障碍，对环境有较快的适应能力。
健康的标志
1.身体健康
2.心理健康（良好的个性、良好的处世能力、良好的人际关系）
3.社会健康
影响健康的主要因素
1.环境（自然环境、社会环境）
2.生物学因素
3.生活方式
4.卫生保健设施
健康教育的含义
健康教育以传授健康知识、建立卫生行为、改善环境为核心内容的教育。
幼儿园健康教育是教育工作者为了维护和提高幼儿的健康水平促进幼儿身心健康全面发展而有目的、有计划地开展的向幼儿传递健康知识，培养幼儿的健康意识，养成幼儿健康所必需的各种行为习惯的活动。
2、幼儿健康领域内容：幼儿园健康领域分几类
幼儿园健康领域分几类
分为以下4个方面：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活；
具体内容：
1、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；
4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
7、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
幼儿园健康领域分几类
一、健康，增强幼儿体质，培养健康生活的态度和行为习惯；
二、科学，激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力；
三、社会，增强幼儿的自尊、自信，促进幼儿个性健康发展；
四、语言，提高幼儿语言交往的'积极性、发展语言能力；
五、艺术，丰富幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力；
健康是一种动态平衡。这是一种平衡的状态：均衡地输入和输出能量和物质（甚至允许生长）。健康也意味着有继续生存的期望。 对有情感的动物，例如人类，他是万物之灵，生来就有追求精神面与物质面两种更好的生活方式，所以对健康认知与要求会有更广的概念。
幼儿园健康领域分几类
分为以下4个方面：
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
2、生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
3、知道必要的安全保证常识，学习保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活；
具体内容：
1、建立良好的师生同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，心情愉快，形成安全感、信赖感。
2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所的整洁和卫生；
4、密切教会幼儿的生活进行安全、营养和保健教育，提高幼儿自我保护意识和能力。
5、开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。
6、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
7、在体育活动中心，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主观、乐观、合作的态度。
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