关于【头同尾合十的速算方法】，小学怎么速算，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、若我想与你共度余生，我希望我的余生尽早开始2、头同尾合十的速算方法：小学怎么速算1、若我想与你共度余生，我希望我的余生尽早开始
Forgiveness is the fragrance that the violet sheds on the heel that has crushed it.
中文: 紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上，这就是宽恕！
小编的话：以德报怨，是用自己最美好的品行去回应那些伤害过你的人，才是真正的优秀！
I brought this on myself by being such an endearing and important part of your life.
中文: 我自找的。谁让我不小心成为你生命中美好又重要的一部分呢？--《生活大爆炸》
小编喵：想不到奇葩的谢耳朵也有温柔的一面！其实，爱哪有那么复杂，能让你开开心心笑得最甜的那个人，就是对的人，希望每个人都能找到生命中美好又重要的一部分。
I came here tonight because when you realize you want to spend the rest of your life with somebody, you want the rest of your life to start as soon as possible.
中文: 若我想与你共度余生，我希望我的余生尽早开始。
小编的话：人海茫茫，生活太难，以至于让你好不容易遇到一个同一频率、笑点相同的人，都多了一点对上帝感恩戴德的意味。
2、头同尾合十的速算方法：小学怎么速算
小学怎么速算
速算方法：加数“凑整”
几个数相加，如果有几个数相加能凑成整十的数，可以调换加数的位置，把几个数相加。
例：14＋５＋６
＝14+6+5
＝25
速算方法：运用减法性质“凑整”
从一个数里连续减去几个数，如果减数的和能凑成整十的数，可以把减数先加后再减。这种口算比较简便。
例：50－13－７
＝50-（13+7）
＝50-20
＝30
速算方法：近十、近百、近千的数
计算时可以把接近整十、整百、整千……的数看作整十、整百、整千……的数进行解答。
例：
1）497＋136
497可以近似的看成500，
原式＝（500-3）＋136
＝500+136-3
＝633
2）760＋102
将102看成100+2
原式＝760+100+2
＝860+2
＝862
速算方法：补数法
利用“补数法”，将每个加数加1后凑成20000、2000、200、20进行计算。
例：19999＋1999＋199＋19
可以看成：
（20000-1）＋（2000-1）＋（200-1）＋（20-1）
＝20000+2000+200+20-4
＝22220-4
＝22216
小学怎么速算
小学数学有三难，一难公式基础背不完，尤其是要参加小升初的六年级学生，这个时候老师在进行全面总复习，会从小学一年级的数学知识点一直重新快速复习到小学六年级，6本数学书一共有多少个知识点需要背说不清楚，不背就意味着万一考试考到了不会做题而丢分，要背就意味着必须更加努力用功。
二难计算能力，有多少小学生因为计算能力太差而导致数学成绩差？请举个手。特别是遇到一些性格比较轴，爱钻牛角尖的孩子，如果遇到一道计算题三分钟都还没有算出正确答案，他就会一直反复算到是在没办法为止，平时练习这么追根究底我很赞成，考试的时候还这样，抱歉，后面的应用题很可能没时间做了。
三难解题思路，这就需要孩子的逻辑思维来支撑了，但是这个老师最担心的问题反而是学生表现力最好的问题。因为现在的`家长极其重视孩子的思维训练，很多家长甚至从幼儿园起就开始，就开始从生活中发生的数学小问题出发，例如脑筋急转弯等，来训练孩子的逻辑了，所以不少孩子的解题能力其实是最棒的。
但是这三者之间，最难的还是计算能力，因为现在的大多数孩子都有一个通病：粗心。计算题最容易犯粗心的毛病，一些看起来很简单的数学计算题，实际上隐藏着“陷阱”，一个不留神就会被扣分。我之前就见过有孩子小升初的时候，本来前面的步骤都对了，最后一步看错了数字，答案错了，虽然不会全扣分，但是如果考名校的时候，就差这么一两分就能被录取呢？想想都觉得可惜。
让孩子养成细心做数学做计算题的好好习惯。有家长说孩子细心是细心了，可是计算速度也被拖累下来，要怎么做到又细心又能保证解题速度和正确率呢？正好问到点子上，我这里刚好有一个快速的计算方法，孩子接下来要做的就是在寒假里把它们全部都认认真真的练到熟悉为止，下学期的开学摸底考试一定能考出不错的分数来！
小学怎么速算
一、乘法凑整
思想核心：先把能凑成整十、整百、整千的几个乘数结合在一起，最后再与前面的数相乘，使得运算简便。
理论依据：乘法交换率：a×b=b×a
乘法结合率：(a×b) ×c=a×(b×c)
乘法分配率：(a+b) ×c=a×c+b×c
积不变规律：a×b=(a×c) ×(b÷c)=(a÷c) ×(b×c)
二、乘、除法混合运算的性质
⑴商不变性质：被除数和除数乘（或除）以同一个非零数，其商不变．
⑵在连除时，可以交换除数的位置，商不变．
⑶在乘、除混合运算中，被乘数、乘数或除数可以连同运算符号一起交换位置（即带着符号搬家）．
⑷在乘、除混合运算中，去掉或添加括号的规则
去括号情形：①括号前是“×”时，去括号后，括号内的乘、除符号不变．
②括号前是“÷”时，去括号后，括号内的“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．
添加括号情形：加括号时，括号前是“×”时，原符号不变；括号前是“÷”时，原符号“×”变为“÷”，“÷”变为“×”．
⑸两个数之积除以两个数之积，可以分别相除后再相乘．
上面的三个性质都可以推广到多个数的情形。
三、乘法速算小技巧
1、 头同尾合十：
适用条件：两位数乘两位数，首数相同，尾数相加得十。
例题实战：
53×57＝3021
48×42＝2016
运算说明：头×（头＋1）做头，尾×尾做后两位。
2、两位数与11相乘：
例题实战：
25×11=275
39×11=429
……
运算说明：两头一拉，中间相加，小心进位哦~
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