一、卖白菜课文解析？
《卖白菜》曾被选家选入年度短篇小说集，也被莫言本人选入自己的散文随笔集，还被当作小小说刊登在晚报副刊。时下，小小说的“小小说腔”令人生厌。这是一篇无“腔”的小说，真正的大家手笔。记得莫言曾经说过，什么是风格?风格就是一个作家具有了自己独特的，不混淆于他人的叙述腔调。这个独特的腔调，并不仅指语言，而是指他习惯选择的故事类型、他处理这个故事的方式，他叙述这个故事时运用的形式等等全部因素所营造出的那样一种独特的氛围。从这个意义上说，这又是一篇带“腔”的小说。
二、卖白菜课文及大意？
《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。莫言的文字朴实，真挚，字里行间流露出他对生活的独到感悟。文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。文章通过一段辛酸往事的回忆，刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。
三、卖白菜课文情感？
莫言的《卖白菜》通过母子二人在家乡集市上卖白菜那一段辛酸往事的回忆，塑造了一个虽然生活在贫困交加的时代，但依然坚强、慈爱、倔强、自尊和信守诚信的伟大母亲的形象。
四、卖白菜课文三要素？
三要素：环境、情节、人物形象。
五、卖白菜这篇课文的起因是什么？
起因是作者对母亲的回忆。 《卖白菜》是莫言忆旧系列作品中的一篇。莫言的文字朴实，真挚，字里行间流露出他对生活的独到感悟。文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。文章通过一段辛酸往事的回忆，刻画了一个坚强、自尊、朴实、诚信的母亲形象。
六、卖白菜课文解析莫言原名？
解析：
文字朴实，真挚，字里行间流露出他对生活的独到感悟。文中讲述了特殊年代里农民生活的艰辛与酸楚，但坚强的脊梁却支撑了一代又一代人。 “这是我看到坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。” 母亲高尚的人格影响了我的一生，让“我”时至今日仍然刻骨铭心。
莫言原名：管谟业
七、课文卖白菜作者上学后发生的事？
这一课写出了作者和母亲卖白菜过程中发生的趣事。课文围绕卖白菜重点写了三个人物之间的事情：
一是母亲与“我”之间的事情；
二是“我”与老太太之间的事情；
三是母亲与老太太之间的事情。通过这些事情，写出了母亲坚强、自尊、朴实、诚信的思想性格。
八、社戏课文的表达方式赏析？
社戏课文的表达方式是记叙和描写，记叙了自己在平桥乡看社戏的经过，描写了夜晚美丽的景色，重点写和小伙伴之间的友谊。
九、什么是课文的表达方式？
表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情。
表现手法是指把形象思维的成果用一定的手段表现出来时所运用的各种具体方法，又称艺术手法。如文学创作中各种叙述、描写以及讽刺、夸张、象征、比喻 、对比、借代、拟人、排比、对偶、层递等。应该说表现方法包括了表达方式。
修辞手法是根据表达需要，运用有效的语言手段来提高语言的表达效果，使语言表达具有准确性、鲜明性和生动性的语言运用方式。常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。除此之外，课文里还涉及到的有对比、借代、引用、双关、反语、顶针和呼告等。学习修辞，不要死抠名词术语，要结合具体的语境，体会修辞的表达效果，并能学会运用修辞手法造句。
写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志,借景抒情,等等。
十、壶口瀑布课文表达方式？
作者运用了比喻、拟人、排比的修辞手法将壶口瀑布的壮观(雄伟)气势淋漓尽致地展现,作者写景抒情 黄河的气势磅礴、勇往直前也正是我们中华民族的精神所在。
《壶口瀑布》是一篇借景抒情的游记散文。作者梁衡用形象生动的语言，细致地描绘了壶口瀑布磅礴、雄壮的气势。从黄河的“挟而不服”、“压而不弯”、“勇往直前”的精神中，赋予了黄河一种无坚不摧、无往不胜，坚韧刚强的民族精神。