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内容导航：1、为什么你总觉得孩子满身缺点？这个985支教老师的话里有答案2、孩子的缺点怎么写：孩子的缺点有哪些1、为什么你总觉得孩子满身缺点？这个985支教老师的话里有答案
作者：主创团·牧青野
网上看到一个暖心的视频：
重庆城口的一个小村子里，有个普普通通的小学生。
作为留守儿童的他，不但生活习惯不好，连考试成绩都只有个位数。不会和别人交流，动不动就抹眼泪，和同学间的关系也不好。
这样一个看似满身“问题”的孩子，在遇到一位来支教的985老师后，彻彻底底被改变了。
当支教老师发现男孩的问题后，没有直接批评和指责孩子的缺点，而是耐心引导，给予肯定和鼓励。
他说：“再差劲的孩子身上也有闪光点，这个男孩真正缺的，是一位带他走出阴霾，向阳生长的朋友。”
所以他会在男孩表现优异的时候给他奖励牛奶和饼干，会引导男孩逐渐成为游戏活动中的主人翁。
经过一段时间后，原本内向孤僻的小男孩开始变得阳光自信。从每次考试吊车尾，一跃而上到也能考试及格。
有句话说，没有不优秀的孩子，只有不会引导的大人。
从心理学角度来看，孩子的教育问题，可以归结到“自我认知”和“自我引导”上。
但相比成人而言，孩子的自我引导能力还不够成熟，因此父母的引导对孩子而言非常重要。
《儿童教育心理学》中也指出：“决定行动方向的，是观点而不是客观事实。”
孩子的行为，会被父母对自己的评价所影响，满眼孩子缺点的父母，注定养不出优秀的孩子。
你怎么评价孩子，孩子就会按照什么样的方向去成长。
不是孩子不优秀，是你没看到他的闪光点
童话大王郑渊洁12岁时，老师让写命题作文《早起的鸟儿有虫吃》。
可当郑渊洁看到作文题目后，却另辟角度写了一篇《早起的虫儿被鸟吃》。
老师觉得他故意捣乱，不但罚他重写，还让他当着全班同学的面说一百遍“郑渊洁是最没出息的人”。
不服气的他，把手中的鞭炮扔向老师。
被父亲从学校领回家后，他交上了早就准备好的检讨书。
当父亲听明原委，却并没有一直揪着他的错误不放，反而在他写的检讨中，发现了他在写作上的天赋，立马表扬了他。
受到肯定的郑渊洁，也越读越觉得自己有文学天赋，从此一发不可收拾，在文学方面有了非常好的发展，最终成为著名的童话大王。
心理学家威廉﹒杰姆士曾说：“人性最深层的需要就是渴望得到别人的肯定和赞美。”
孩子对自我认同感的最初印象，通常来自于父母。
得到父母肯定的孩子，更容易拥有高自我认同感。
就像郑渊洁成名后接受采访时感慨的，正是被父亲欣赏和肯定，认为他大有作为，他才有了一往无前的信心，最终收获到至高的成就。
心理学中有个“胜利者效应”，指出成功是有递进效应的。
当孩子收获成就后，会产生“高峰体验”，这会让他们期待维持这种感觉。
而父母的肯定和鼓励，就是让孩子产生更多的自信和动力，甚至暗示自己，原来只要努力了，很多目标都可以达成，从而形成渴望持续优秀的内驱力。
优秀的孩子，都是父母“骗”出来的
6个子女培养出5个博士，1个硕士，被鲁豫称为“博士老爹”的家庭教育专家蔡笑晚，谈起自己的育儿经验时，提出了10条培养孩子自信的方法。
其中有一条是：“经常用暗示法，让孩子相信自己是特殊人物，将来必定有出息。”
确实，你越否定孩子，孩子就越否定自我，你越肯定孩子，孩子就越相信自己。
之前一位学生家长向我哭诉，自从她儿子换了班主任后，成绩一路下降，她天天被老师在群里点名。
之后我建议她，每次老师打电话训斥她儿子后，她和儿子沟通时，尽量把老师的话反着说。
如果老师说孩子成绩考得不好，那她就找出试卷中孩子进步的地方去表扬；
如果老师说孩子某一科成绩太差，那她就说老师夸了孩子某一科进步空间很大……
一段时间后，她儿子的学习虽说不是突飞猛进地增长，但进步还是非常明显，而且因为孩子有了进步，老师对孩子的日常表扬也多了起来，得到老师表扬的孩子，学习动力也越来越足，形成了良性循环。
孩子出现问题不可怕，可怕的是父母不去找解决方法，而是一味对孩子批评和指责。
知名主持人王芳曾说过，当孩子出现问题时，不要放弃他，我们做父母的，要找到方法，带领孩子过一个又一个的难关。
之前在网上看过一个视频：
小男孩参加足球队，基础成绩很差，被教练点出头球技术为零。
原本在台下很焦虑的妈妈，回家后却“骗”儿子说教练夸他很努力，之前做不到的头球技术，现在也经常会有突破。
听妈妈说完，还有些垂头丧气的小男孩，立马信心满满地跑到院子里做起了练习。
看到孩子在努力，妈妈心中也有些怀疑自己到底该不该这样“骗”孩子。
可没想到的是，男孩在持续努力积累后，最终靠着完美的头球技术为团队赢得了胜利。
《关键对话》中写道，人要做“双核对话人”。
双核对话人指不但要注意谈话内容，也要注意谈话氛围。
给孩子鼓励和肯定，就是和孩子之间营造出了正向情绪的氛围，在这种氛围下，孩子接受父母的建议，做出改变的可能就会越大。
没有哪个孩子是天生就绝对优秀的，那些真正优秀的孩子，背后都站着一个会“夸”孩子的父母。
你怎么看待孩子，孩子就会成长为什么样
1、父母有好的心理调试能力，才能应对孩子的状况频出
当面对孩子的各种问题时，心态乐观的父母，能更客观积极地看待问题，而心态消极的父母，在焦虑状态下，反而会放大孩子的缺点。
“父母的内在恐惧不安越多，就越发现不了孩子的优点。”
当你觉得孩子一身缺点时，不妨把镜头转向自己，看看是否是自己的心态出现了问题。
《积极养育》中写过：“没有什么比你作为家长对孩子的看法更能影响他了。”
每个孩子的天赋不一样，每个孩子的发展也不一样。父母调整好自己看待孩子的心态，孩子才能成长为更优秀的样子。
2、积极关注带来积极改变
当父母能调整好自己的心态后，就可以把关注点转回到孩子身上了。
比如，每天找出孩子的一个优点，或者进步的地方，讲出来并告诉他。
积极关注，能让亲子间的积极能量流动更多。
当你把关注点放在孩子的正确行为上，孩子的积极行为也会被激发得越多。
3、好的家庭教育方式，是科学育儿的核心和基础
其实说了这么多，你会发现，孩子优秀与否，最终还是取决于父母的家庭教育方式和观念。
但作为一名从教多年的教师和孩子妈妈，最大的感触是，网上能接触到的家庭教育类信息太多了，而且内容都太分散了，很难形成一套行之有效的家庭教育思路。
看完听完，感觉好像学习了很多，但这种零碎的知识都只是针对一个点。
比如孩子的叛逆期，从小到大基本会有三次，每一次的叛逆期，结合孩子的年龄、认知水平的发展，应对方式也应该不同。
再比如，孩子不愿意和父母交流的问题，也有很多原因。有因为孩子在发展自主性的过程中，想要对抗父母，所以才拒绝交流；也有孩子的情绪压力较大导致的不爱交流；更有可能仅仅只是孩子内在性格的原因。
所以，我想提醒父母们：
育儿中，遇到问题很正常，不是要立马掉头，而是要看清本质，我们共勉！
新东方家庭教育（ID：xdfjtjy），传递专业家庭教育理念，提供海内外家庭教育资讯，分享可吸收、可操作的方法和建议。让持续的学习成为家庭的习惯。
2、孩子的缺点怎么写：孩子的缺点有哪些
孩子的缺点有哪些
（1）孩子沉迷于手机，更沉溺于游戏。
手机，作为这个时代发展的产物，不仅仅只是被人们用于通讯，更多的是用来排解和浪费光阴的。很多家长，一边禁止孩子玩手机、玩游戏，一边对自己放纵不已。当孩子刚拿着手机的时候，他就一顿怒吼，可等孩子刚放下手机，他又开始若无其事的追着电视剧、刷着小视频。
首先，作为父母，我们不能杜绝孩子玩手机，因为这无异于把孩子逼上与社会脱节的道路之上；其次，父母给予孩子一个正面的榜样，不仅在用途上要注意，在时间的控制上面也要当心；
最后，控制好孩子玩手机的时间，不能因为孩子撒娇、无理取闹或者成绩进步了，就利用延长手机玩耍时间及使用频率的方式来满足孩子。
（2）孩子胆小又怕事，遇事畏畏缩缩。
当学校有什么比赛的时候，家长总希望孩子能够报名，锻炼一下自己，可孩子说什么也不敢踏出第一步；当班级选举班干部的时候，家长总希望孩子能够积极推荐自己，可孩子唯唯诺诺连手都不敢举一下；当面临不懂的题目，孩子宁愿一直不会，也不愿意踏出向老师请教的那一步……
孩子为什么胆小又怕事？为什么遇到任何事情都是一副畏畏缩缩的模样？其实孩子丢失的自信都跟家长密切相关。当爸妈的指责越来越多，孩子渐渐也会相信自己真的一无是处；
当爸妈的训斥越来越频繁，孩子除了暗自伤心，连顶嘴的勇气也没有了；当爸妈把谩骂和殴打当做家常便饭，孩子除了察言观色，除了封闭自我，又能有什么办法呢？
若想改变孩子胆小怕事的缺点，爸妈要学会收起指责、训斥、谩骂和殴打，多多鼓励孩子，认可孩子，给予孩子精神上的支持。
（3）把父母当仇人，任何心里话都瞒着父母。
陪伴一个孩子长大，真的很不容易。从小一把屎一把尿的拉扯孩子，不仅要供孩子吃穿用度，还要抽时间陪伴孩子，丰富孩子的精神世界。
可随着孩子越来越大，家长会发现当初那个对自己粘到不行的孩子，已经不复存在了，因为孩子的任何秘密都不再告诉父母，甚至出现了仇视父母的情况。
孩子把父母当仇人，其实不单单是孩子的`问题，也和家长有着密不可分的关系。想要改变这种状态，首先我们应该努力发现孩子的优点，让孩子看到父母对于自己的认识并不是片面的；
其次我们要尊重孩子隐私，孩子愿意说的事情我们用心聆听，孩子不愿意说的问题，我们不要一再逼问，也不要通过偷看日记本、跟踪等方式来达成目的；
最后我们要放低自己的姿态，学着和孩子做朋友，学着尊重孩子的选择，只有改变了亲子之间相处的紧张模式，父母和孩子的关系才能够得到改变。
（4）孩子脾气暴躁，一丁点小事就情绪崩（盘）。
孩子学习成绩下降了，回到家父母才叨唠了两句，孩子就开始发飙；孩子上课开小差被老师捉住了，回家父母刚问了一句，孩子就摔门而去；
孩子和同学之间发生了矛盾，爸妈刚要问事情真相，孩子就冲着父母一顿怒吼；孩子想要买一件衣服，家长说周末带孩子去买，孩子马上就极不耐烦，跟父母又吵又闹……
脾气暴躁的孩子，往往也有同样暴躁的父母，只不过是各位家长不愿意承认罢了。想一想，在陪伴孩子成长的时候，当孩子一有坏情绪了，你是不是以暴制暴，用更为严重的火爆脾气镇压孩子的怒火？
面对孩子的坏情绪，我们不要用更为严重的暴脾气堵塞孩子的情绪，我们要学会疏导，让孩子不仅有一个坏情绪的出口，也能够感受到父母的温暖和有效的建议。
孩子的缺点有哪些
孩子小时候有以下这4个“缺点”，长大后可能更优秀
1. 经常讲一些自己幻想的“故事”
似乎每个孩子在小的时候都会暴露很多缺点，但并这并不代表这都是孩子真正的缺点，如果我们发现孩子经常性地会讲一些天马行空不可思议的故事，不要急着否定孩子。
让孩子继续去发挥，我们之后就会为其大胆的思维所震撼到，而这种优秀的想象能力也是孩子的资本。
2. 小话痨，说个不停
再有如果看到孩子总是喜欢说话，不停地说，什么也都说，家长也避免不了会担心，觉得可能有点打扰他人。
可是这也意味着孩子的语言表达能力很强，家长应该庆幸才对。
3. 好奇心重，经常拆家
而后就是孩子的好奇心太旺盛了，甚至达到会拆家的地步，这往往让家长很生气，但是好奇心重也意味着孩子求知欲比较强啊。
4. 喜欢发号施令
最后就是孩子总喜欢命令别人，这看起来似乎没有礼貌，但是这样的孩子领导能力往往很强，有着不错的未来。
想培养一个聪明娃，家长可以做哪些努力呢？
1. 多带孩子去一些有意义的地方
想让孩子变得优秀，家长首先要多让孩子见识见识，到一些有意义的地方去参观，孩子的世界观就会打开，知识也会丰富很多，像植物园、科学宫就很适合。
2. 对孩子的疑问做出及时的反馈和回答
再有就是对于孩子的疑问，家长不要躲避，反而要多去积极性地回答，告知孩子其中真正明确的原因，这样孩子才会成长。
3. 陪伴孩子玩一些益智游戏
家长其实可以多陪孩子玩一些游戏，但是这些游戏仅仅限制于益智游戏，这样不仅对宝宝进行了有效的陪伴，而且还对他们的大脑发育有帮助。
孩子的缺点有哪些
孩子的缺点可以写哪些？
每个孩子都不一样，比如；注意力不集中、贪玩、吃饭慢等等很多都可以写。具体有：顽皮、懒惰、不讲卫生、爱撒谎、多动、贪吃、贪玩、贪睡、自私、拖延、无自制力、胆小、骄傲自大、乱花钱、不尊重父母、爱哭闹、爱打架、挑食、浪费粮食、没礼貌。
孩子有缺点家长怎么办？
1、孩子在成长的过程中，会渴望和小伙伴交流和玩耍，当孩子和小朋友由于争夺玩具或其他的原因，发生争吵的时候，我们做家长的，无论多忙
都要先放下正在做的事情，来到孩子的身边，弄清楚孩子争吵的原因，无论孩子是否有错，都不要大声训斥孩子的不是，要尽量避免伤害孩子的自尊心。
2、当孩子在家中任性，乱扔东西的时候，在家里最好准备一条干净的抹布，放在随手可以拿到的地方，当孩子乱丢东西的时候，家长应该和孩子一起收拾丢掉的东西，把东西放回远处后，然后和孩子一起用抹布把地上和桌子上抹干净。
3、当孩子有摔砸东西等暴力倾向的时候，可以在家中设立一个专门惩罚孩子的角落，并在这个角落中，放上桌子和椅子，当孩子在摔砸家中东西的时候
家长可以让孩子坐在桌子旁边的椅子上，给孩子准备好笔，纸和一些有趣的故事书，让孩子在角落中画画，写字，看书，以此来转移孩子的注意力。
4、当孩子在家中无理取闹的时候，家长可以放下手中正在进行的事情，来到孩子的身边，让孩子停止哭闹，如果孩子不听家长的劝告，家长可以没收孩子的最心爱的玩具，做为对孩子的惩罚。
孩子的缺点可以写哪些？其实可以写的孩子的缺点还是比较多的，当然，如果要向老师汇报的话，家长朋友一定要注意不要随便写孩子的缺点，一定要根据孩子的实际情况来写，这样老师才可以有针对性地帮助孩子改正缺点，让孩子变得更优秀。
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