1、学期开始：制定班主任工作计划，确定工作的重点，安排好各项工作。 2、了解和研究学生：研究每个学生的思想品质、学业成绩、才能特长、性格特征、成长经历以及家庭情况、社会

1、教育学生要从思想上高度认识学习的重要性，摆正自己的人生态度，明确学习的目地。学习是为了更好的适应社会的发展，只有通过学习掌握了技能，才能创造价值，只有创造了价值，才能

1、对于成绩差的孩子补成绩的办法，首先要引导孩子有一个好的学习习惯和学习兴趣。这需要家长来下功夫进行引导，通过兴趣学习法可以相对提高孩子的学习成绩。2、要鼓励孩子和

1、不要一味责怪，家长看到孩子学习成绩差的时候，千万不可打骂或者责怪孩子，这样可能会导致孩子对学习产生厌恶情绪。2、不要拿其他孩子对比，当发现孩子学习成绩差的时候，不要将

1、现在的孩子普遍学习压力过大，不只成绩不好的孩子有学习方面的压力，学习成绩好的孩子的压力会更大一些，因为他们从小就是老师和家长眼中的天之骄子，学习成绩一直名列前茅。

1、学生学习成绩下滑说明他本来学习成绩处在某一水平，学习较好，成绩突然下降一定是受到了某种刺激。由于他受到了外界的刺激而产生了应激反应，内心产生了变化。 2、学生学习

1、对学习没有兴趣，缺乏长期的动力。这些学生中大多数学习成绩不佳，并且对学习感到厌烦，被动学习只是在处理学习任务方面很差。2.、缺乏自信，这些学生因学习成绩不佳而产生自

1、心理压力增加。对于高三的学生而言，由于其即将面临高考，不再是高一、高二的学生，其在心理上难免会出现紧张、焦虑等情绪。加上高三的任务量较大，每天都要面对很多试卷、知