教学设计模式，包含有下列五个基本要素：教学任务及对象；教学目标；教学策略：教学过程：教学评价。对象、目标、策略、过程和评价五个基本要素相互联系、相互制约，构成了教学设计的总体

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1、主持人讲授性。主持人可以出镜，可以画外音。2、流媒体播放性。可以视频、动画等基于网络流媒体播放。3、教学时间较短。5-10分钟为宜，最少的1-2分钟，最长不宜超过20分钟。

教学设计的作用（弄清教案与教学设计的区别）由于，网络的出现，使教学资料查询变得容易；由于，时代的需要，适应教学改革的要求，教案变成教学设计，于是，就提倡老师上网查阅资料，学习别人的优