关于【又什么又什么的香蕉】，香蕉又什么又什么填空，今天乾乾小编给您分享一下，如果对您有所帮助别忘了关注本站哦。
内容导航：1、妻子自制香蕉干，又香又甜又好吃，你会做吗2、又什么又什么的香蕉：香蕉又什么又什么填空1、妻子自制香蕉干，又香又甜又好吃，你会做吗
近日，家住农村的表弟用摩托车送了两大串香蕉来，他说：“今年香蕉大丰收，外地商贩不来收购，我送两串香蕉来给你们。”
表弟说的两串香蕉，就是两棵树上结的香蕉，两大串，一串有七八饼五六十斤重，两串有十多饼一百多斤重。这样多的香蕉，一家人自然吃不完，老伴就把多余的香蕉制作成香蕉干，然后用食品袋包起来，这样可放置半年而不坏，平时可以随意食用。
漂亮的香蕉树
香蕉干味道甘甜，有嚼劲。放到嘴里，细嚼慢咽，像吃糖果一样，很受人欢迎。
说起妻子自制香蕉干，先前我还以为是她的独创，她说：“这哪里是我的独创?我下乡当知青时，一个农村老人教我做的。那时，生产队里分香蕉，老人平时喜欢吃香蕉干，就把分来的香蕉剥了皮，用刀切成条，放到簸箕里，晒干后才吃。香蕉干别有风味，我就向老人学习，把吃不完的鲜香蕉制成香蕉干，像平时吃糖果一样，可以随时食用。”
表弟也知道我妻子喜欢吃香蕉干，因此时不时会送些香蕉来。只要表弟送来香蕉，妻子先把香蕉捂熟，然后才制作香蕉干。
香蕉丰收
捂香蕉，也是妻子的拿手好戏。她先把又翠又绿的香蕉一饼饼放入一个大塑料口袋，再放进几个苹果，然后扎紧口袋口，放置几天，香蕉就熟了。她说：“放进几个苹果，具有催熟作用，香蕉催熟后，苹果照样可以放心吃。”捂香蕉的时间，与气候温度有关。温度高时，一般三天就成熟；温度较低时，需要一个星期左右。判断香蕉是否成熟，看一看香蕉皮就可以了。当香蕉皮由绿色变成黄色时，就证明香蕉已经成熟，可以食用了。这种用传统方法捂熟的香蕉，很好吃，水分少，甘甜爽口。制作出来的香蕉干，也特别好吃。不像用化学药品催熟的香蕉，吃起来有一股莫名其妙的味道。
熟了的香蕉
香蕉用传统方法捂熟后，妻子把口袋里的香蕉一饼饼拿出来，再一个个把香蕉剥去，然后把白白嫩嫩的香蕉肉用刀一剖为二，划成两条（也可以划成四条，可根据自己需求随意划成条形状）放到簸箕里，拿到房顶上晒到半干为止（一般需要晒三天的时间）。香蕉干这是这样制作，很简单。
香蕉干制成后，放入食品袋保存起来，保质期可达半年之久。
晒在房顶上的香蕉干
我受妻子的影响，平时也喜欢吃香蕉干。即便是表弟不送来香蕉，也会到市场多买些香蕉，自己制作香蕉干，老两口一年四季享用。
2、又什么又什么的香蕉：香蕉又什么又什么填空
成熟的香蕉是黄澄澄的，把它竖起来像个电话桶，横起来像一座拱桥，倒过来像一艘弯弯的小船。从香蕉的根部把皮剥开，香蕉皮变成了花瓣，香蕉果肉好像变成了花蕊，呈乳白色，果肉中还有许多小黑点，就像一朵朵小梅花。
对香蕉的描写有：
又香又甜、又黄又弯、又香又滑、又香又弯、又白又香、又软又香、又软又滑等。
香蕉黄黄的又什么又什么？
香蕉黄黄的，又香又甜。
香蕉长长的，又黄又弯。
香蕉香香的，又软又滑。
香蕉弯弯的，又甜又香。
形容词在句中主要充当定语和谓语。例如：
作定语：大树、红太阳、年轻侍者、皎洁的月光、丰满的脸蛋、粗壮的腰。
作谓语：品行端正、论述简洁、描写生动、语言含蓄、态度委婉、观点陈旧。
形容词一般不能带宾语，但有些性质形容词也表示动态，具备动词的某些特性，可以带宾语。带上宾语以后，就成了“动词”。这类能够带宾语的形容词属于兼有形容词和动词功能的兼类词。
香蕉又香又甜像什么填空
如下：
1、香蕉又香又甜像一个个黄黄的小月亮，正对着小猴子甜甜的笑呢。
2、香蕉又香又甜像天空中月牙儿。
3、香蕉又香又甜像湖面上飘荡的小船。
4、香蕉又香又甜像农民伯伯手中的镰刀。
5、香蕉又香又甜像弯弯的月亮。
6、香蕉又香又甜像一轮弯弯的月牙，使人一见就生爱慕之心。
7、香蕉又香又甜像月牙穿一件黄大褂。
8、香蕉又香又甜像一个弯弯的小船在水上漂流。
又什么又什么的梨，又什么又什么的草莓又，又什么又什么的西瓜，又什么的又什么的香蕉，又什么的又什么的
1、又大又甜的梨
2、又红又酸的草莓
3、又大又圆的西瓜
4、又甜又软的香蕉
5、又酸又甜的葡萄
扩展资料：
又什么又什么属于并列式
在文章中，层次、段落、语句、词组都可呈并列状态，并列状态只是有前后之分而无主次之分。
并列关系，形式逻辑术语。表示句子或词语之间具有的一种相互关联，或是同时并举，或是同地进行的关系。
并列关系的，可以是相互关联的不同事物，也可以是同一事物的不同方面，还可以是同一主体的不同动作。
又什么又什么的什么东西
1、又大又圆的西瓜。
2、又香又甜的香蕉。
3、又小又红的苹果。
4、又多又好的食物。
5、又高又大的杨树。
6、又嫩又鲜的白菜。
7、又香又甜的桃子。
8、又大又胖的猪。
9、又黄又甜的香瓜。
扩展资料：
补全句子窍门：
根据标点符号推测补写句式。标点符号是文、句的有机成分，往往暗示着语意的某种联系。
比如：句号明示这里是一句话的终结，你要补写出既和上一句有关联，又要体现出结束的语句；问号就是提醒你，这一句要么补写疑问句，要么补写反问句或设问句，不能写出陈述句；冒号的作用主要有两点：
①引出下文；
②总结上文；分号告诉你，它是两层或多层的分水岭，在逻辑关系上属于并列。
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