一、论文等级中等是什么水平？
论文中等是七十分到七十九分,即七十分以上八十分以下这个分数段的分数是中等。一般论文,评审老师打分,根据分数档次,分为“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”。九十分到一百分为优秀,八十分以上九十分以下为良好,七十分以上八十分以下为中等,六十分以上七十分以下为及格,六十分以下为不及格。
二、ted演讲是什么水平？
良好
ted演讲：于每年3月，在北美召集众多科学、设计、文学、音乐等领域的杰出人物，分享他们关于技术、社会、人的思考和探索。
三、中等文化水平？
文化程度可分为博士，硕士，本科，大专，中专和中技，技工学校，高中，初中，小学，文盲与半文盲。 中等以上文化程度指高中、大专、本科、硕士、博士。 重要意义： 文化程度是表示一个国家、一个民族人口素质的重要指标，它标志着一个国家的文化教育普及和发展程度。
四、演讲能力训练？
放慢语速，让你思考速度快于你的说话速度。
不要背逐字稿，用你平时正常说话的方式去演讲。
大量练习，每天花10分钟，练习把一件事情讲清楚。
五、提高演讲能力？
锻炼心态，相信大家在演讲中都有过紧张的心理，因为紧张、害羞、畏惧等不安情绪，你一定吃了不少苦头。
心态决定一切，如果你要提高演讲能力，你就一定要突破心理障碍，锻炼心态，建立强大的自信心。
六、中等水平是什么意思？
中等水平通常表示某种能力、成绩或指标处于一个相对居中的位置，既不高也不低。在评价学生的学术成绩、能力表现等方面，中等水平意味着学生在整体表现中处于一个较为稳定的位置，既不是优秀生，也不是后进生。
中等水平可以进一步细分为以下几种情况：
1. 一般水平：指学生在某一学科或能力方面的表现达到了基本要求，但尚未达到优秀水平。
2. 中上水平：指学生在某一学科或能力方面的表现较好，但与优秀生相比仍有一定差距。
3. 中等水平：指学生在某一学科或能力方面的表现稳定，达到了课程标准的要求。
4. 中下水平：指学生在某一学科或能力方面的表现略显不足，需要加强辅导和提高。
中等水平是一个相对宽泛的概念，具体的评价标准因地区、学校、学科和教育水平等因素而有所不同。在教育评价中，中等水平旨在识别学生的学习需求和优势，为教育教学提供有益的反馈，帮助学生全面发展。
七、高中中等生是什么水平？
我个人认为高中中等生的学习成绩在500~520分左右 。高中中等生如果发挥的好的话 可以考上一本高校 ，高中 中等生如果在高考的时候发挥不理想的话 可以稳上一个二本学校 。高中 中等生如果在高三能够认真复习的话 可以变成一个高中优等生 。
八、怎样培养演讲能力？
1、大声朗读
早晨起来找一个空旷的地方，大声朗读一篇或几篇文章，不仅可以锻炼口才，还能积累知识量，而且早晨阅读也有利于身体健康，能清嗓子清胸。
2、运气训练
如果想培养自己的运气技巧和移情技巧，可以通过对镜练习、录音练习或躺下大声朗读等方法来训练，让自己的声音更洪亮，更有穿透力。
3、速读训练
主要是训练自己在快速阅读的状态下，准确清晰表达的能力，找一篇演讲稿，由慢到快开始朗读，在朗读的过程中要注意发音清晰、声音完整，不能光速度快。
4、即兴朗读
平时拿任何一张报纸或文章，翻到任何一段朗读出来，主要是提高自己的记忆力、快速理解和即兴发挥的能力。
5、复述法
复述即重复别人的陈述，找个搭档一起训练，让对方接一个话题或故事，然后重复给对方听，有利于发展连贯性和即兴创作，如果是一群人互相练习更好，还能锻炼勇气。
6、情景模拟培训
即角色扮演，比如扮演市长、律师、领导、新郎新娘等角色，当众演讲，这种训练的目的是培养人们语言的适应性和个性，以及适当的表达和动作。
7、讲故事法
讲故事其实并不简单，它看的是一个人给听众讲述内容的技巧，因为表达的快捷性，所以往往讲的不清不楚，或者非常简单明快，要通过训练以间接易懂的形式讲清楚故事。
8、上台演讲
很多人觉得没有公众演讲的机会，但公众演讲并不一定要求是正规的演讲比赛，课堂讲课、会议发言等都属于公众演讲，把握住每一个机会才能取得不断的进步。
九、怎样锻炼演讲能力？
1、一个人的举止动作直接反应了一个人的性格和做事的态度，所以要提高自己的演讲水平不用求看什么多少天成为演讲大师等书，自己找一面镜子，练习一些基本的演讲动作，先让自己不感到羞怯，才能在广众之下不拘束。
2、快速阅读，不需要增加感情。 找几个完整的演讲稿，照着演讲稿大声、快速的读出来，不要有停顿，及时有错误也要掠过，不要停。就这样不停的练习知道读这篇演讲稿的时候不会出现一点错误。
3、有感情的诵读。 打开录音笔，照着演讲稿有感情的朗读，注意要把前面的镜子当成是很多的观众来演讲。不要像小学生读课文一样死板，这里所讲的感情是那种收放自如的感觉。像讲故事一样能够让你的听众对其感兴趣。切记不要照着所谓的名人的演讲一味的模仿。
4、即兴发挥式的演讲锻炼。 经过上面的几个步骤后就需要锻炼自己的即兴发挥的能力。在日常生活中遇到某些事情的时候一定要试着将其完整的有感情的讲述清楚，充分发挥自己的应变能力，给自己出题自己解答。
十、如何培养演讲能力？
演讲能力是一种重要的社交技巧，在很多场合都有其的用途。以下是一些培养演讲能力的建议：
1. 学习模仿：观看一些优秀演讲者的演讲视频，学习他们的语言表达技巧、肢体语言和声音表现力等方面的技能，通过模仿来提升自己的演讲水平。
2. 勤练口才：多读书、多背诵素材，在每天的时间里对着镜子朗读，加强对于发音语调的调节和身体姿态的感觉。
3. 训练思维能力：做好演讲前的准备工作，针对主题进行深入思考，整理出自己的思路，构建清晰的逻辑框架。
4. 达到心理平衡：在演讲之前保持心态平稳，避免过分紧张或过分自信，掌握冷静应对因突发情况所带来的压力的策略。
5. 动手实践：多参加演讲比赛或者其他类似的社交活动，在演讲过程中积累经验和技巧，为以后更好地表现打下基础。
总之，演讲能力可以通过大量的练习和经验积累来培养，通过不断地学习和梳理，不断提高自己的综合素质可以赢得更多粉丝和支持。